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发布时间：2023-11-15 08:05:38 来源：文档文库
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高中生本科留学美国申请时间规划表（高一版）
时间步骤具体内容高一上学（1）与父母、朋友或专业人士沟通商定，认真思考自身实力，评估家庭前期准备
期及寒假经济实力，是否适合本科留学之路。
（2）一旦确认出国，努力学习各门课程，不可偏科，保证取得良好的期
中和期末考试成绩。
（3）收集美国留学相关的信息，简单了解流程即可，要有自我甄别能力，不可听信单一片面之言。
（4）广泛积极参加各式各样的课外活动，不要带有功利性目的，同时不要影响学习成绩，尽力起到领导作用或者做出重要贡献。
（5）广泛了解各种学科竞赛，根据自身实力和精力，选择性参与一些，
放弃一些，做到精力和时间的均衡分配。
（6）了解美国语言考试，扎实听、说、读、写基本功，不要看原版小说，
不可沉迷于美剧。阅读观看知识性书籍和节目提升英语能力。
（7）了解国际交流、出国访问学习、国际冬令营等活动，并根据自身实
力条件，选择性参与非必要活动。
（8）根据自身特点和实力，选择性参与培训机构的标准化考试培训。高一下学竞赛和活（1）努力学习各门课程，不可偏科，保证取得良好的期中和期末考试成期及暑假动准备绩。
（2）根据自身特长、精力和时间确定下来参与哪些学科竞赛，专注提升
自身实力，不断强化能力，力争取得良好的名次和成绩。
（3）积极参加课外活动，有选择性地投入精力到一些比较有意义和价值
的活动当中，做出可以后来应用到申请中的事件。
（4）继续扎实英语的听、说、读、写能力，广泛阅读知识性书籍，积累
阅读量，提升思维水平。
（5）根据自身实力选择性参与那些有价值的国际交流和访问等活动，最
好是学术相关活动。
竞赛和活高二上学动及（1）努力学习各门课程，不可偏科，保证取得良好的期中和期末考试成绩。
期及寒假
考试准备
（2）根据自身特点和爱好，选择文理分科。
（3）根据自身特长、精力和时间确定下来参与哪些学科竞赛，专注提升自
身实力，不断强化能力，力争取得良好的名次和成绩。
（6）根据自身特点和实力，选择性参与培训机构的标准化考试培训。（7）可根据自身实力报名参加新托福考试。
（4）积极参加课外活动，有选择性地投入精力到一些比较有意义和价值的活动当中，做出可以后来应用到申请中的事件。
（5）继续扎实英语的听、说、读、写能力，广泛总计知识性书籍，积累阅读量，提升思维水平。
（6）根据自身特点和实力，选择性参与培训机构的标准化考试培训。（7）可根据自身实力及成绩是否重新报名参加新托福考试（8）可根据自身实力选择性参与SATI或ACT考试。
（9）借助网络、图书馆、专业人士等渠道了解美国大学基本情况，对感兴趣学校做深度调研。
高二下学考试（1）努力学习各门课程，不可偏科，保证取得良好的期中和期末考试成绩。
期及暑假准备（2）根据自身实力和托福成绩，选择是否继续参加新托福考试。
（3）根据自身实力和SATI或ACT成绩，选择是否继续参加SATI或ACT考
试。
（4）根据自身实力选择性参与SATII考试。（5）调整精力和时间，适度参与课外活动，集中精力到坚持的活动中来。（6）调整精力和时间，适度参与竞赛活动。
（7）借助互联网、图书馆、专业人士等渠道了解美国大学基本情况，对感
兴趣学校做深度调研，并索取院校材料。
高三材料的9（1）选定10所最终申请的学校名单，学校选择需要拉开档次，分布合理。
准备月
（2）填写目标学校申请表格。
（3）投入全部精力，通过咨询专业人士或者自身悟等方式完成提前申请学校的申
请文章的写作。
（4）联系推荐人，反复推敲、修改推荐信。（5）家长准备家庭财产证明。高三第一的10批寄（1）完成正常申请学校的网络申请表格的填写和提交。月送
（2）完成正常申请学校的申请文章和推荐信的制作，并通过快递寄送出去。（3）通过官方机构将托福和SAT考试成绩寄送至正常录取学校。（4 