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2018高职单招考试范围与要求
2018高职单招考试范围与要求
发布时间:2020-03-29 来源:
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。
Ⅰ
考试范围与要求
考查的知识点以
《中等职业学校英语教学大纲》
基础模块的
基本要求为基准,
兼顾职业模块与拓展模块中与高等职业教育相
关的部分内容,包括语音、词汇、语法、情景交际、阅读理解、
英汉翻译、应用写作等。
一、基础知识
1
.
语音:要求考生掌握英语
26
个字母,
48
个音素;掌握
英语单词的发音、
基本拼读规则以及句子重音、
英语语调等内容。
2
.词汇:词汇量要求为《中等职业学校英语教学大纲》附
录的词汇表中
2200
个左右单词
(含九年义务教育阶段的词汇)
,
其中无标记单词约
1700
个,为掌握词汇(详见附录),标
*
号
的单词约
500
个,为理解词汇(详见附录)
;并
能根据构词法
自主扩展词汇量。包括以下考点:
(
1
)单词、词组在语境中的恰当使用。
(
2
)近义词在意义和用法上的差异。
(
3
)单词的固定搭配和词组的特定含义。
3
.
语法:要求考生掌握以下语法项目的基本用法。
(
1
)名词:名词的分类、名词的数、名词的所有格、名
词作主语、宾语、表语、定语等。
(
2
)代词:代词的种类、人称代词、物主代词、反身代
词、
指示代词、
疑问代词、
连接代词、
不定代词等的用法。
-
可编辑修改
-
。
(
3
)数词:基数词和序数词的写法、读法和用法,年、
月、日的写法和读法,钟点的写法和读法。
(
4
)介词和介词短语:表示时间和地点的介
词、其它常用
介词和介词短语的用法。
(
5
)冠词:冠词的种类、定冠词和不定冠词的用法、不
用冠词的情况等。
(
6
)连词:连词在句中的作用和用法。
(
7
)形容词:形容词的基本用法、形容词的比较级和
最高级的基本用法等。
(
8
)副词:副词的种类、副词的构成、副词的比较级和
最高级的基本用法。
(
9
)动词:系动词、行为动词、助动词、常见情态动词
的基本用法。
(
10
)时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现
在进行时、现在完成时的用法。
(
11
)
被动语态:
一般现在时、
一般过去时、一般将
来时被动语态的构成及用法。
(
12
)动词的非谓语形式:动词不定式、
V-ing
、
V-ed
形式的基本用法。
(
13
)句子:句子的种类、简单句的句子成分、基本句型。
-
可编辑修改
-
。
(
14
)
并列复合句与主从复合句:
理
解各种复合句(包括
宾语从句、状语从句、定语从句、主
语从句、表语从句)
的意义,并能在阅读中应用。
(
15
)倒装结构:基本用法。
4
.基本交际用语:要求考生掌握有关以下功能项目的基本
交际用语。
能对日常询问和要求做出恰当反应,
能就日常生活和
相关职业话题进行简单交流。
(
1
)问候与道别(
Greeting and saying goodbye
)
(
2
)引荐与介绍(
Introducing oneself and others
)
(
3
)
感谢与道歉
(
Expressingthanks and
making apologies
)
(
4
)预约与邀请
(
Makingappointments and
invitations
)
(
5
)
祝愿与祝贺
(
Expressingwishes and
congratulations
)
(
6
)求助与提供帮助(
Asking for and offering help
)
(
7
)赞同与反对(
Expressing agreement
anddisagreement
)
(
8
)接受与拒绝(
Accepting and rejecting
)
-
可编辑修改
-
。
(
9
)
询问与提供信息
(
Seeking and offering information
)
(
10
)劝告与建议(
Givingadvice and making
suggestions
)
二、
综合能力
1
.阅读理解能力:要求考生能读懂以下话题范围内常见题
材的阅读材料,能理解作者的意图、观点和态度。
(
1
)个人与家庭(
Personal information and family
)
(
2
)学校生活(
School life
)
(
3
)日常生活(
Daily life
)
(
4
)休闲娱乐(
Leisure and entertainment
)
(
5
)健康(
Health
)
(
6
)居住环境(
Living environment
)
(
7
)出行(
Travel
)
(
8
)
科学技术(
Science and technology
)
(
9
)
工作(
Work
)
(
10
)节日与习俗(
Festivals and customs
)
2
.翻译能力:要求考生能正确理解与本考纲规定的功能项
目及话题相关的英语句子,并将句子翻译成汉语。
3
.应用写作能力:要求考生掌握英语基本句型,能写出简
单的应用文,如活动通知、日程安排、邀请、求职申请、个人简
介、名片、电话留言、购物清单等;能根据所提供的信息填写表
格或根据阅读的短文填写内容摘要等。
-
可编辑修改
-
。
-
可编辑修改
-
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/3f20fce14a35eefdc8d376eeaeaad1f3479311e4.html
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