幼儿教师国培个人总结
发布时间:2023-02-03 08:39:49 来源:文档文库
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>>>>幼儿教师国培个人总结>>>>>>>>幼儿教师国培个人总结1>>>>经过半个月的培训和网上学习,我觉的自己无论在思想上,>>>>还是在理论上,都有许多的提升;>>>>无论在教育上,还是在教学上,都有许多的收获。对照自己以往的工作,我感到还有许多不足,>>>>还有许多有待改进的地方。值此在培训之际,>>>>来谈一谈自己的想法。>>>>一、教育教学方面>>>>我们以往过于关注孩子的知识、技能的掌握,>>>>简单地认为认认真真上好每一节课,便能搞好教育教学。其实则不然,因为幼>>>>儿园真正要给孩子的是良好的行为习惯,良好的规则意识,>>>>良好的成长状态。让他们成为身体健康、性格阳光、受人欢迎的人;>>>>成为坚强勇敢、自我节制、自我管理的人;>>>>成为能保持持续的学习兴趣,养成好习惯的人。>>>>这些目标的实现单靠课堂教学是完成不了的,必须要做到“一日活动皆教学”>>>>,让孩子们在一日活动中学习,在游戏中学习,正如杜威所说的:教育即生活>>>>”。在教学过程中,我们要努力实施“>>>>有效教学”,杜绝低效、无效、甚至反效的教学。我们要以学定教,关注幼儿的能力、需要、
>>>>>>>>发展规律、学习特点等,即先备儿童再备教材,还要提出富有挑>>>>战性的任务。课程内容的选择要遵循目标性、生活性、趣味性、>>>>科学性、与周围环境一致性、直接经验性、逻辑性的原则。内容要跟着目标走,过程要跟着内容走,提问、>>>>操作等要来自于内容。>>>>而不能再像以前一样,先备教材再备儿童,先备内容再备目标。要经常对自己的教育教学展开反思,>>>>这不仅有利于教师的专业化发展,也有利于提高我们的教育教学效果。>>>>此外,我们还要把区角活动有效地开展起来,>>>>重视幼儿园环>>>>境的创设,提供多样性、复杂性的区角游戏材料,提供高灵活性的材料,让孩子们有多种玩法,真正发挥幼儿园环境的教育作用。>>>>二、家园共育方面>>>>