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提升教师解读教材能力的方法研究-徐沟中学

发布时间：2023-10-15 15:33:01 来源：文档文库

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提升教师解读教材能力
——敬业主题心得体会
徐沟中学董亚宇
2014年5月13日
提升教师解读教材能力
政治课文包含两大部分：正文与辅助文。辅助版块是指教材正文之外的部分，它是与正文紧密结合，是衡量教学任务完成质量的重要尺度之一。辅助版块并非编者的随意而就，而是凝聚了编者的智慧，体现了编者对课标、课程和教材理念的理解。然而，在教学实践中，不少教师把大量资料习题引进课堂教学，仅仅以教材的正文作为全部课堂教学内容，对教材的辅助版块没有给与足够的关注，甚至于对其存在视而不见。事实上，辅助板块不仅是对正文的拓展，更是学生理解把握教材重点内容、改变学习方式不可或缺的一部分。从这几年高考的内容来看，辅助文也是高考中常引用的背景材料甚至是题目设问的直接内容。因此，如何利用好课本中的辅助文，是我们每个一线教师都应该做好的一门功课。
课题研究的目的和意义
高中新课程改革实施后，高中思想政治课教材无论在内容还是形式上都作了较大的调整和更新。在内容结构上，教材有正文和辅助文之分，设计辅助文的意图就在于有助于提高学生阅读的兴趣和能力，有利于老师教学讲解更直观深入，有利于学生展开自主性学习。辅助文设置的内容既是对教材相关概念、术语以及疑难问题的介绍和解释，又是对一些事

例、资料、数据的引述。恰当地应用它可以帮助学生加深理解教材内容，还可以将理论联系实际。因此，我们不能忽视和淡化辅助文的特有功能，不能浪费这样一种重要的宝贵资源。
一、发挥辅助文对教师的提升功能。
辅助文是对知识的拓展与延伸，这就对教师提出了更高的要求，通过对辅助文的查阅，了解，解析可以提升教师解读教材的能力，并在新课标的指导下，创新辅助文应用的方式、方法；通过实践，提高高中政治教师驾驭课堂教学的能力，整合课程资源的能力。
发挥辅助文的教学功能。辅助文有关栏目是教材和教学内容不可缺少的有机组成部分，他们作用各不相同，与正文部分一起构成教材的完整内容体系。对辅助文的理解运用可以帮助学生正确理解正文内容；可以帮助学生通过对辅助文的阅读来理解观点的立论；可以拓宽学生的知识视野；增强教材学习的趣味性，可以增强学生实际应用意识等。
1．深化疑难问题的理解，拓展学生思维空间
针对近几年来高考更加注重时政性的趋势，学生不但要掌握课本知识，更要要灵活的加以运用。专家点评中的解析与扩展，能够让学生在学习过程中更加直观、深刻的理解课文中的知识点。专家点评部分是对正文相关疑难问题的解析与引申，学生在自主学习与教师指导下，有助学生思维的拓展与迁移。这样学生的知识面更宽了，在遇到问题时，可以调动的知识点也就更多了。
2．深化相关概念的理解，提高学生解题能力

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/3f5485609f3143323968011ca300a6c30c22f1ed.html