致家长的一封信
老师：*** 科目：三年级语文作文辅导
尊敬的家长：
您好！
在此我要感谢你们对**教育的信任与支持，以及长期以来你对我们的工作的积极配合。在您的热情关心和大力支持下，我们诚挚地希望您能继续信任我们，积极配合我们的工作。
经过了半学期我与孩子们的共同学习中，我发现在我所带的这个班上，孩子们很多时候都一直提着笔在思考着如何下笔写这篇文章。写作文的话，我们常说：眼看十遍，不如手过一遍。无论平时学习还是考试，有的同学往往把常用字词写错，为什么呢？就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上，反复写一写。如果要让学生的作文短时间提高也是可以的，只是不能做得很好，提高一些作文考试的分数还是可以做得到的，那就是多看，注重思考作文类型，但是这是短期效益，真正学作文还要下点功夫才行，毕竟之后的路子很长。我们说要做到真正的把一篇作文写到高分，它需要一个基础功的问题。在小学的作文中，我们说有两大点是很容易区分的，一是细节，二是内容。首先细节主要是体现在一篇作文的标点和错词错字，这个是比较容易及时纠正的。再来就是内容，它在这片作文中的比重是最大的。要让作文的内容体现丰富多彩、生动有趣需要学生的阅读达到一定的水平和思想上有足够的材料。在小学生时代，我们要从培养学生的阅读着手，从摘抄点好词好句开始。我们说写”作文的难点不在“写”，而是在于“选”材料，作文的功夫不在“写”上，而是在“选材”与“立意”上，好材料等于成功了一半，好的立意将会得到作文好的评价，这个道理要弄明白。也就是说，写作文重点在选材上。所以我们经常会选择些情感丰富的文章让他们来阅读，教他们如何赏析。同时希望您能配合我们给孩子们多买些好的作文选，让他们自己去丰富自己的课外学习。
作为一名学生家长，想必您会时常为孩子的学业问题操心，在这点上，作为一个教育者，我想我们是一样的。
很多时候，我们家长望子成龙的心情是非常迫切的，但是我们往往缺乏一些基本的教育方法，不少家长总喜欢单纯地以孩子的学习成绩来评价自己的孩子，这种做法容易导致家长与孩子之间的对立，这种对立越到高年级越明显。更严重的是这样的评价往往容易挫伤孩子的上进心，甚至会导致一部分孩子失去学习的信心，这是非常可怕的一件事情。因此，长期以来，我们在致力于学生学习时，都会注意帮孩子树立学习的自信心，让他们逐渐学会自主学习、自主管理。让他们学会去体验学习中的乐趣！在此我也向您提两点建议：
第一点是:孩子的主要任务是学习，培养自己的学习激情和掌握学习方法在少年时代显得尤为重要。但由于种种的客观条件原因，让我们的监督能力在此受到限制，在此，我诚挚的希望您能帮我们监督下孩子，让他们能够懂得自己及时完成自己的家庭作业，养成良好的作业学习习惯。第二点是：希望您能利用您的空闲时间和您的孩子进行些平常的交流与沟通。听一听他们在校的学习、生活；听一听他们对其他人的评价；听一听他们对人生的理解；家长能通过与孩子进行贴心交流，真正深刻体会和理解孩子们成长的喜悦和烦恼，分享喜悦，分担烦恼，从各方面给予切实的引导和帮助。同时孩子也会更喜欢和你们分享他们的心事，让自己的子女生活和学习都变得富有活力。
希望在您的正确引导和监督下，在孩子和我们的共同配合和努力下，我们能够取让孩子在学习上有突飞猛进的成绩。我们的目标是：让我们给孩子多一点关爱，少一点斥责；多一点宽容，少一点苛求；多一份理解，少一份埋怨，如果他表现很优秀，请给他鼓励，让他再接再厉，做得出类拔萃；如果他表现不优秀，请给他信心，让他最大限度地做好自己。在此，我有一点需要说明，由于您的孩子正处于青春期，他们的思想有时会显得相当固执和充满排斥，所以我真诚的希望您能够多与孩子沟通，发现他身上的闪光点和不足。这样我们可以互相交流对孩子的教育问题。让他们有信心学习。除此之外，若你对我们顶尖教育或者老师有什么意见或建议，我们很欢迎你的来电。
最后，期末即将来临，在这段日子里希望你还能够把您的那份信任交予我们。让我们一起努力，让孩子们在学习上继续有所进步。争取让他们在期末夺得令您满意的成绩。
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