文言文阅读-人物传记类阅读10篇

2018年中考语文 文言文阅读-人物传记类阅读10篇

1.阅读下面文言文，完成后面题目。

关羽字云长，河东解人也，亡命奔涿郡。与先主寝则同床，恩若兄弟。而稠人广坐，侍立终日，随先主周旋，不避艰险。

建安五年，曹公东征，先主奔袁绍。曹公擒羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣大将军颜良攻东郡太守刘延于白马，曹公使张辽及羽为先锋击之。羽望见良麾盖，策马剌良于万众之中，斩其首还，绍诸将莫能当者，遂解白马围。曹公即表封羽为汉寿亭侯。

初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽曰：“卿试以情问之。”既而辽以问羽，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。吾终不留，吾要当立效以报曹公乃去。”辽以羽言报曹公，曹公义之。

羽尝为流矢所中，贯其左臂。医曰：“矢镞有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。

（节选自《三国志·关羽传》，有删改）

1.解释下面加点的词。

①既而辽以问羽（     ）    ②时羽适请诸将饮食相对（  ）

2.翻译下面句子。

曹公禽羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。

译文：            

3.下列与“羽尝为流矢所中”句式不同的一项是（  ）

A．吴广素爱人，士卒多为用者 B．中峨冠而多髯者为东坡

C.百里溪举于市 D．帝感其诚

4.汉封侯、宋封王、明封大帝，儒称圣、释称菩萨、道称天尊。根据选文内容，概括说明关羽被尊奉神化的原因。

答：             

2.阅读下面文言文，完成后面题目。

强项令

董宣，字少平，陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。”

在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敝车一乘。帝伤之，曰：“董宣廉洁，死乃知之。”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。

1.选出下列句子中加点词的含义相同的一项。（      ）

A．后特征为洛阳令／事物特征 B．流血被面／唯见布被覆尸

C.大言数主之失／不计其数 D．威不能行一令乎／行之有效

2.翻译下面的句子。

以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。

译：                                                                            

3.皇帝称董宣为“强项令”，而京师号之“卧虎”。这两个称呼都从侧面反映了董宣什么样的精神？

4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　　　）

A．文章有正面描写，也有侧面描写，从而使人物形象丰满动人。

B.皇上本来要箠杀董宣，但董宣的义正词严、宁死不屈，使得皇上引咎自责，向他道歉。

C.董宣在洛阳任上，奋力打击豪强，豪强们没有不害怕他的，纷纷敛声匿迹，百姓多有口碑。

D.董宣一生廉洁，去世后家里只有几斛大麦和一辆破车。光武帝得知他一贫如洗，为之感伤叹息。

3.阅读下面文言文，完成后面题目。

陶潜之略传

房玄龄

陶渊明，字元亮，又名潜。少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。

尝著《五柳先生传》以自况曰：“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。其亲朋好友，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然①。未尝有喜愠之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不辍。尝言夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。性不解音，而畜②素琴一张，弦徽③不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”

——节选自《晋书·陶潜传》

【注释】①融然：和悦的样子。②畜：通“蓄”。③徽：系琴弦的绳子。

1.请结合你所学过的文言文，解释文中加点词的意思。

尝（      ）    愠（       ）    辍（      ）   但（     ）

2.文中有许多带“之”的句子，请找出一个与例句中加点“之”字用法相同的句子。

例句：高卧北窗之下。

答句：                                  

3.请用“/”为文中画波浪线的句子断句。

未 尝 有 喜 愠 之 色 惟 遇 酒 则 饮 时 或 无 酒 亦 雅 咏 不 辍。

4.翻译文中画横线的句子。

环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

5.陶渊明无论是穷困之时，还是酒醉之后，都能始终保持一种乐观开朗、超然物外的心态。请在文中找出与“晏如也”意思相近的另一个句子。

6.请在原文中找出最能概括陶渊明性格特征的8个字。

7.积累链接：请默写出《竹里馆》一诗中王维在竹林独自弹琴的诗句。

3.阅读下面文言文，完成后面题目。

性好鹅，会稽有孤居姥①养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写《道德经》，当举群相送耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。尝至门生家，见篚②几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。羲之书为世所重，皆此类也。每自称：“我书比钟繇，当抗④行；比张芝草，犹当雁行也。”曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽⑤之若是，未必后人也。”

（选自《晋书·王羲之列传》）

【注释】①姥（mǔ）：老妇。②篚（fěi）：圆形竹筐。③真草：楷书，草一书。④抗：抗衡，相当。⑤耽：沉溺，沉迷。

1.解释下列句中加点的词。

⑴善鸣，求市未能得             ⑵遂携新友命驾就观           

⑶当举群相送耳              ⑷使人耽之若是            

2.“笼鹅而归”的“笼”与下列句中加点词用法相同的一项是（     ）

A．虽乘奔御风，不以疾也（《三峡》）

B．横柯上蔽（《与朱元思书》）

C.置人所罾鱼腹中（《陈涉世家》）

D．饿其体肤（《<孟子>两章》）

3.用现代汉语翻译文中画线句子。

⑴之往观焉，意甚悦，固求市之。

⑵羲之书为世所重，皆此类也。

4.下列有关王羲之书法的说法，有误的一项是（     ）

A．王羲之是中国古代杰出的书法家，被称为“书圣”。

B.王羲之是与欧阳询、颜真卿、柳公权齐名的唐代四大书法家之一。

C.王羲之书法刚健而娟秀，朴素而精巧，真率而蕴藉，飘逸而端庄。

D.王羲之《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。

3.阅读下面文言文，完成后面题目。

文长为山阴秀才，大试辄不利，豪荡不羁。总督胡梅林公（胡宗宪）知之，聘为幕客。文长与胡公约：“若欲客某者，当具宾礼，非时辄得出入。”胡公皆许之。文长乃葛衣乌巾，长揖就坐，纵谈天下事，旁若无人。胡公大喜。是时公督数边兵，威振东南，介胄之士，膝语蛇行，不敢举头；而文长以部下一诸生傲之，信心而行，恣臆谈谑，了无忌惮。会得白鹿，属文长代作表。表上，永陵喜甚。公以是益重之，一切疏记，皆出其手。

文长自负才略，好奇计，谈兵多中。凡公所以饵汪、徐诸虏者，皆密相议然后行。尝饮一酒楼，有数健儿亦饮其下，不肯留钱。文长密以数字驰公，公立命缚健儿至麾下，皆斩之，一军股栗。有沙门负资而秽，酒间偶言于公，公后以他事杖杀之。其信任多此类。

（ 节选自袁弘道《徐文长传》）

1、下列句中的“而”与“信心而行”的“而”意义和用法相同的一项是（    ）

A．黑质而白章 B．夺而杀尉

C.朝而往 D．而吾以捕蛇独存 

2、下列说法错误的一项是（    ）

A．徐文长虽然屡次乡试都未考中，但是总督胡宗宪知晓他的才能，仍旧聘请他做幕客。

B.胡宗宪统领几支军队，威振东南一带，军人们都十分畏惧他，只有徐文长敢和他开玩笑，丝毫没有畏惧顾虑。

C.徐文长在一酒楼喝酒，有一个和尚依仗有钱财而行为不轨，徐文长暗中写短函迅速告达胡宗宪，胡宗宪立刻命令将他绑进衙门斩首。

D.胡宗宪凡是诱降汪直、徐海等盗寇的计谋，都和徐文长慎密商议，然后付诸实行。

3、解释下列句中加点的词。

①胡公皆许之  _________

②属文长代作表   _________

③一军股栗     _________ 

④公后以他事杖杀之 _________

4、翻译下列句子。

①其信任多此类。

_________________________________________________________________________

②文长自负才略，好奇计，谈兵多中。

_______________________________________________________________________

3.阅读下面文言文，完成后面题目。

诸葛亮传

①诸葛亮字孔明，琅琊阳都人也。身长八尺，每自比于乐毅①，时人莫许之也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

②章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事。建光元年，封亮武乡侯，开府治事，政事无巨细，咸决于亮。南中诸郡并皆叛乱，亮以新遭大丧，故未加兵，且遣使聘吴，因结和亲，遂与为盟。三年春，亮率众南征，其秋悉平。

③十二年春，亮率大众由斜谷出，以流马②运，据武功五丈原，与司马宣王对于渭南。亮每患粮不继，使己志不申，是以分兵屯田，为久驻之基。百姓安居，军无私焉。相持百余日。

④是年八月，亮疾病，卒于军。亮遗命葬汉中定军山，因山为坟，冢足容棺③，敛以时服，不须器物。初，亮自表后主曰：“臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。若臣无之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。”及卒，如其所言。    

（选自陈寿《三国志》，有删改）

【注】①乐毅：乐氏，名毅，战国后期杰出的军事家。②流马：诸葛亮发明的运输工具。③冢足容棺：墓坑刚够容纳棺材。

1.请用“|”标出下面句子的朗读停顿（共两处）。

亮 率 大 众 由 斜 谷 出

2.解释加点词语

（1）时人莫许之也               

（2）亮以新遭大丧            

（3）亮每患粮不继               

（4）是以分兵屯田             

3.用现代汉语写出文中划波浪线的句子的意思。

先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事。

4.请结合材料用自己的话具体说说第④段中画线句子在内容表达上的作用

5.西晋张辅在《名士优劣论》中，盛赞诸葛亮“岂徒乐毅为伍哉？”请结合选文第②段和链接材料，说说诸葛亮备受推崇的理由。

【链接】受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（《出师表》）

4.阅读下面文言文，完成后面题目。

侯可字无可，华州华阴人。少倜傥不羁，以气节自许。既壮，尽易前好，笃志为学。随计①入京，里中醵金赆行②。比还，悉散其余与同举者，曰：“此金，乡里所以资应诏者也，不可以为他利。”且行，闻乡人病，念曰：“吾归，则彼死矣！”遂留不去。病者愈，辍己马载之，徒步而归。

知巴州化城县。巴俗尚鬼而废医，唯巫言是用，娶妇必责财，贫人女至老不得嫁。可为约束，立制度，违者有罪，几变其习。

签书仪州判官。西夏寇边，使者使可按视，即以数十骑涉夏境，猝与之遇，亟分其骑为三四，令之曰：“建尔旗帜，旋山徐行。”夏人循环间见，疑以为诱骑不敢击。韩琦镇长安，荐知泾阳县。说渭源羌酋输地八千顷，因城熟羊③以抚之。琦上其功。

可轻财乐义，急人之急，忧人之忧。与田颜为友。颜病重，千里求医，未归而颜死，目不瞑。人曰：“其待侯君乎？”且殓而可至，拊之乃瞑。颜无子，不克葬，可辛勤百营，鬻衣相役，卒葬之。方天寒，单衣以居，有馈白金者，顾颜之妹处室，举以佐其奁具。一日自远归，适友人郭行扣门曰：“吾父病，医邀钱百千，卖吾庐而不售。”可恻然，计橐中装④略当其数，尽与之。关中称其贤。

【注】①计：计吏，考察官吏的官员。 ②醵：聚集钱财；赆：临行时赠送礼物。

③熟羊：地名。 ④橐中装：指珠玉之类的财物。

1、下列句中的“以”与“因城熟羊以抚之”中的“以”意义和用法相同的—组是（   ）

A．不以物喜 B．而吾以捕蛇独存

C.以激怒其众 D．醒能述以文者

2、下列对原文有关内容的概括和分析，有错误的一项是（     ）

A．侯可入京应诏，回乡后将钱全部分给其他同举者，将要走时又留下来照顾生病的乡人，显示出他自律不贪的良好品格。

B.侯可任地方官政绩卓著。在巴州化城时，订立规约制度，基本上改变了当地“尚鬼废医”“娶妇责财”等陋习。

C.西夏寇边时，使者派侯可巡视，侯可立即带领数十骑到了边境，他设计迷惑敌人。 有功，被韩琦推荐作了泾阳知县。

D.侯可的朋友去世，他“鬻衣相役”以葬，并用所“馈白金”为朋友未出嫁的妹妹置 办嫁妆；友人父病无钱医治，侯可把自己的财物全给了他。其义举获得人们交口称赞。

3、解释下列句中加点的词。

①比还 比：       

②娶妇必责财 责：               

③因城熟羊以抚之 城：       

④急人之急 急：               

4、翻译下列句子。

（1）此金，乡里所以资应诏者也，不可以为他利。

（2）令之曰：“建尔旗帜，旋山徐行。”  

5.阅读下面文言文，完成后面题目。

王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，；冕小儿，恬若不知。

安阳韩性闻而异之，录为弟子，学逐为通儒。性卒，门人事冕如事性。时冕父已卒，

即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买白牛架母车，自被古冠服随车后。乡里儿竞遮道讪笑，冕亦笑。

【注释】①诸暨（jì）：县名，今属浙江省诸暨市。②陇：通“垄”，田埂。③蹊：践踏。④执策：“策”通“册”，拿着书。⑤长明灯：佛像前昼夜不灭的灯。⑥韩性：绍兴人，大学者。⑦通儒：指博学多闻、通晓古今的儒者。

1、下面哪一组句子中加点词的意义相同?（     ）

A．或牵牛来责蹊田  或异二者之为（《岳阳楼记》） 

B.冕小儿，恬若不见 若毒之乎（《捕蛇者说》）

C.久之，母思还故里  君将哀而生之乎（《捕蛇者说》） 

D.自被古冠服随车后， 身被坚执锐（《陈涉世家》）

2、下列句子中的加点字哪一个与“安阳韩性闻而异之”中的“异”字用法相同? （     ）

A．其一犬坐于前 （《狼》） B．固以怪之矣（《陈涉世家》）

C.猛浪若奔（《与朱元思书》） D．腊之以为饵 （《捕蛇者说》）

3、把下面句子翻译成现代汉语。

①已而复如初。

②听已，辄默记。 

4、选文第一段写了王冕哪两件事?请简要概括。

5、从这两段文字看，王冕具有怎样的精神品质?用自己的话简要回答

6.阅读下面文言文，完成后面题目。

祖莹，字元珍，范阳遒人也。父季真，位中书侍郎、钜鹿太守。

莹年八岁能诵《诗》、《书》，十二为中书学生，好学耽书，以昼继夜，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驱逐僮仆，父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉。由是声誉甚盛，内外亲属呼为“圣小儿”。尤好属文，中书监高允每叹曰：“此子才器，非诸生所及，终当远至。”

时中书博士张天龙讲《尚书》，选为都讲。生徒悉集，莹夜读书劳倦，不觉天晓，催讲既切，遂误持同房生赵郡李孝怡《曲礼》卷上座。博士严毅，不敢还取，乃置《礼》于前，诵《尚书》三篇，不遗一字。 讲罢，孝怡异之，向博士说，举学尽惊。后高祖闻之，召入令诵五经章句，并陈大义，帝嗟赏之。以才名拜太学博士。

1.用“∕”给下面的句子断句（限断三处）

好 学 耽 书 以 昼 继 夜 父 母 恐 其 成 疾 禁 之 不能 止

2.下列句中加点的字意义相同的一项是（     ）

A．为家人所觉   士卒多为用者 B．乃置《礼》于前   凡三往，乃见

C.由是声誉甚盛  斯是陋室 D．不遗一字     先帝简拔以遗陛下

3.把下面的句子翻译成现代汉语。

此子才器，非诸生所及，终当远至。

4.祖莹这个人的主要特点是什么？选文主要叙写了祖莹的哪两件事？请用自己的话简要回答。

7.阅读下面文言文，完成后面题目。

柳宗元传

元和十年，例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。

柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。

（选自《旧唐书》柳宗元传》，有删改）

[注释] ①例移：古代官员按惯例调任。②得播州：今责州遵义，当时为偏远荒凉的地方。③质:抵押。④没:没收。⑤营护：料理，护送。

1.下列句子朗读节奏划分正确的一项是（    ）

A．吾与/禹锡执友 B．裴度/亦奏其事

C.宗元革其/乡法 D．请以柳州/授禹锡

2.解释文中加点的词

偕（    ）    易（     ）   妻子（           ）

3.翻译文中画线句子

（1）吾与禹锡执友，何忍见其若是

（2）江岭间为进士者，不远千里随宗元师法

4.选文体现了柳宗元为友、为官、为师三个方面什么样的特点？试用自己的话概括。

（1）为友：

（2）为官：

（3）为师：

参考答案

1.答案为：

1.答案示例：①不久  ②正 

2.答案示例：曹操活捉关羽而回，任命他做偏将军，给他的待遇很丰厚

3.答案：B   

4.答案示例：关羽集忠、义、勇于一身。稠人广坐，侍立终日，随主周旋，不避艰险，为其忠； 不念荣华，不背旧主，白马解围，知恩图报，见其义；力斩颜良，探囊取物，刮骨疗毒，言笑自若，知其勇。

2.答案为：

1.D

2.（董宣）用刀圈地，大声数落公主的过失，呵斥家奴下车，接着便把家奴打死了。

3.不畏权贵，秉公执法的精神。

4.B

3.答案为：

1.尝：曾经    愠：生气，发怒    辍：停止    但：只，只要

2.“未尝有喜愠之色。”或“每朋酒之会。”

3.未尝有喜愠之色/惟遇酒则饮/时或无酒/亦雅咏不辍。

4.简陋的居室空空荡荡，不能遮蔽风雨烈日，粗布短衣上打着补丁，饭篮子和瓢里常常是空空如也，但他依然安然自若。

5.“大适融然。”或“未尝有喜愠之色。”

6.颖脱不羁，任真自得。

7.独坐幽篁里，弹琴复长啸。

4.答案为：

1.⑴善：擅长（善于）⑵就：前往（去，接近，靠近）⑶举：全（全部）⑶使：假使（假如，如果）

2.C

3.⑴王羲之前往看鹅，心情很高兴，坚持要求把鹅买下来。

⑵王羲之的书法被世人看重，都是这类情况。 “皆此类”意译国“诸如此类的情况很多”亦可。

4.B

55.答案为：

1、C

2、C

3、许：答应；属：同“嘱”，嘱托；股：大腿；杖：用木杖。

4、①他们之间的信任多和这相仿。

②文长对自己的才能谋略看得很高，喜欢出奇谋妙计，谈论行军打仗的形势策略大多得其要领。

6.答案为：

1.亮 | 率大 众 | 由 斜 谷 出

2.（1）赞许、赞同；（2）因为；（3）担心；（4）因此

3.先主在永安病情危重（严重），把诸葛亮从成都召来，把后事嘱托（托付）给他。

4.这段话补充交代了：起初诸葛亮上表后主说，如果死了不使内有余帛，外有赢钱；‚与上文遗命节俭入葬相呼应，最后评价“如其所言”；ƒ充分表现了诸葛亮的清廉，丰富了人物的形象。

5.从“政事无巨细，咸决于亮”（或“因结和亲，遂与为盟”）及“率众南征，其秋悉平”可见诸葛亮的文韬武略；从“夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明”（“庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”、“报先帝而忠陛下之职分”）可见诸葛亮忠君爱国

7.答案为：

1、C

2、A

3、①等到   ②索求   ③筑城  ④对…感到着急 

4、（1）这些钱，是乡里用来资助应诏的人的，不能拿来谋取别的利益。

（2）（侯可）命令他们说：“竖起你们的旗帜，围绕着山慢慢地行走。”（倒装句、潜、就、并）

8.答案为：

1.D

2.B

3.（1）王冕不久又像以前一样了。（2）听完，就默默地记住它。

4.陇上放牛，溜进学舍听读书。佛像腿上，伴长明灯夜读。

5.勤奋好学，孝敬老人。

9.答案为：

1.用“∕”给下面的句子断句（限断三处）

好学耽书／以昼继夜／父母恐其成疾／禁之不能止

2.A

3.这个孩子的才能不是大多数人能够达到的，他最终会有所作为的。（或：他最终会走得很远）。

4.主要特点是勤学而有学问（主要是“勤学”）；主要两件事：燃火夜读，背讲《尚书》

10.答案为：

1.B  

2.偕 ：一同、一起；易：交换，改授；妻子：妻子儿女

3.（1）我和禹锡是好朋友，我哪能忍心看他母子像这样呢？（2）长江至岭南之间，凡是想考进士的人，不远千里都来跟随柳宗元，拜他为师。

4.（1）为友：为朋友着想，无私帮助朋友。为官：为老百姓着想，替老百姓办实事。（3）为师：水平高，指导有方。

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