中班艺术水果拼盘教案

中班艺术水果拼盘教案

【篇一：半旦主题艺术活动：水果宝宝大聚会】

半旦主题艺术活动：美味水果拼盘（半日活动）

活动目标：

1、能说出几种常见水果的名称，了解其颜色、味道等特征。

2、能用多种艺术表现形式展示水果特征，并能向同伴介绍。

3、懂得多吃水果对身体有好处。

活动准备：

1、半旦节水果塔、水果拼盘的图片。

2、水果实物或切好的水果拼盘一个。

3、涂色颜料、印画材料、水彩笔等。

（三）活动过程：

1、引导幼儿观察节日中水果拼盘的典型特征。

（1）师：现在正是上街过半旦节的时候，节日里的水果拼盘，你希望有哪些好吃的水果？（苹果、橘子、香蕉、梨等）。

鼓励幼儿正确说出其名称，引导幼儿观察几种常见的水果的典型特征。如： 这是什么水果？这个水果宝宝长得什么样？是什么颜色的？什么味道的？

（2）共同观赏几种其他水果。

出示几种水果，如：猕猴桃、哈密瓜、火龙果等。你认识它们吗？它们叫什么名字？吃起来是什么味道的？

2、组织幼儿观察水果的趣味摆法和水果拼盘的画法。

（1）水果的趣味摆法观察与整合。

苹果和橙类通常是去掉部分的皮进行装饰。

西瓜、香瓜等瓜类会切片斜着摆放。

枣和西红柿等小而圆的水果会分散摆放。

（2）说说水果的画法。

感知水果和切开的水果的不同，引导幼儿学会用多种颜色装饰水果的表皮

和切开的果肉。

3、幼儿自由分组绘画，教师协助指导。

教师引导：（1）引导幼儿大胆设计水果拼盘，注意颜色的搭配和水果摆放。

（2）提示幼儿按照水果的特性进行摆放，注意水果和切开水果

的颜色不同。

（3）引导幼儿可以用印画、手指点涂等方式进行圆形、花纹的

绘画。

4、总结分享，进一步提升对水果的认识和意义。

小结：水果有各种各样的味道，可好吃啦！小朋友们爱吃水果，老师也爱吃水果，我们大家都爱吃水果。多吃水果可以补充维生素，让我们的身体更健康，所以小朋友要多吃水果。

【篇二：亲子水果拼盘活动方案三】

亲子活动-------之“以果聚情，果然有情”活动方案

各位家长们、各位小朋友们：

大家上午好!【注意要情绪要饱满】

首先，我代表孩子们，感谢各位家长，感谢你们在百忙之中，参加我们的亲子活动，孩子们，现在，请亲一亲我们的家人，和我一起，对他说：谢谢你，好爸爸(妈妈)!;

其次，我代表家长们，感谢各位孩子们，感谢你们带给我们开心与欢乐，家长们，现在，请抱一抱你的孩子，和我一起对宝宝说：我爱你，小宝贝。

最后，我代表阳光双语幼儿园以及全体教职员工，感谢各位准时参加活动，恭喜各位，能懂得珍惜，珍惜与孩子共同分享童年的时光，恭喜各位能懂得理解，理解孩子的喜怒哀乐都是他们孩童的成长。恭喜各位能够明白，明白虽然当父母不要上岗证，但是一个合格家长是需要合格证，这就需要我们一起去了解孩子。 对于你们的到来，孩子们，我们一起再次用最热烈的掌声表示欢迎。

为了让大家度过一个难忘亲子活动会，我们特开展“以果聚情，果然有情” 亲子水果拼盘的活动。

此次活动，可使我们一同成长，可让我们一起飞翔;让我们一同去创造、一同去发挥我们的艺术情操，让我们一起去拼、一起去实现我们心中的梦想!此次活动以“亲子”为主题;

参加活动的家长和孩子根据自带的水果，加上自己的设计理念，在30分钟内时间内完成现场创作;活动结束后，评分标准(建议提前下发给家长)，我们将评选出各个奖项若干名。

活动中要注意几点要求1.注意刀、叉不要碰到孩子。2.果皮等垃圾放进袋子里。

我已经看到宝贝们期待的眼神了，现在，我宣布：阳光双语幼儿园班“以果聚情，果然有情”之亲子水果拼盘活动，现-在-开-始!现在请宝贝们走进爸爸\妈妈牵着他们的手找到你的位置进行比赛(准备喜庆音乐开始播放)

【中间介绍】：

水果拼盘是一种消滞和胃、增进食欲、美化宴席、烘托气氛、增进友谊的“水果工艺”作品。无论是国宴，还是家庭喜庆宴席，都能显示出其艺术的生命力和感染力，使人们在得到物质享受的同时，也能得到艺术享受。

水果含有丰富的营养，而且绿色健康。各种水果都有其独特的外貌、气味及口感.，在活动过程中，不仅能给宝贝们带来了欢乐，而且激发了宝贝们的创造力，更会让他们了解到相互合作的重要性。

【评比环节】

最后进入了激烈而又紧张的评比环节，评比采用亲子组投票投给自已最喜爱的亲子水果拼盘，但家长不能投自已的参赛作品。

现在激动人心的时刻到了，大家都想知道比赛的结果吧，首先感谢今天的家长评委们，你们辛苦了，在你们公平公正的评分下，结果已经出来了。下面我宣布荣获“以果聚情，果然有情”最佳创意奖是

荣获“以果聚情，果然有情”最佳色彩奖是

荣获“以果聚情，果然有情”三等奖的家庭是

荣获“以果聚情，果然有情”二等奖的家庭是

荣获“以果聚情，果然有情”一等奖的家庭是

让我们共同记住这收获时刻，留影纪念，掌声祝贺他们

【结束语】：

今天，乐曲悠扬，我们用创意的水果描绘成长。今天，心情荡漾，我们用灵巧的双手雕铸辉煌。

最后让我们一起举起我们的作品，一起欢庆，和宝贝们一起与我们的劳动成果合个影吧!定格下这美好的时光。一起祝福我们的孩子步步高升!祝福我们的家庭幸福美满!祝福我们的未来星光灿烂!

此次水果拼盘活动到此结束，期待各位下次活动到来。下面，请我们一起来分享每个亲子组香甜可口，美观诱人的水果拼盘。

【评比标准】

卫生：考察参赛家庭是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。 创意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。 整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。 色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。 经济：看是否浪费了较多的水果。

速度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘。

参赛者在各班教室现场制作创意水果拼盘，讲究美、味、营养、卫生。

活动奖项：比赛设有：评选最佳创意奖、最佳造型奖、最佳色彩搭配奖。

秋天是一个收获的季节，在这样一个硕果累累的季节里，近日，实验幼儿园中班年段组织开展了“水果拼盘大比拼”亲子活动。

本次活动分两个环节：第一环节是亲子拼盘活动。活动前，家长和孩子根据自己的创意准备好所需的水果刀、各种水果、果盘等必备活动材料。活动中，每位家长与幼儿都默契配合，有的削果皮、有的切果粒，还有的在进行拼盘，真可谓是八仙过海各显神通！整个活动现场俨如一个“水果加工厂”。大家尽情地发挥着自己的想象力，大胆的创意。经过一番的精雕细琢后，一盘盘如画般栩栩如生的水果拼盘展现在大家面前，有“小姑娘和兔子”、“海豚顶球”“美丽的椰子树”“章鱼和兔子”“可爱的小兔一家”“刺猬”“雪人”??一幅幅作品让人目不暇接。

第二环节是评奖和品尝活动。由家长和孩子现场观赏并投票，分别评出一、

二、三等奖。品尝活动中孩子们与家长和同伴共同分享、其乐融融。

本次活动不仅激发了幼儿的想象力、动手操作能力，也让幼儿和家长们体会了创作和成功的乐趣。在品尝活动中还让孩子体验到家长劳动的艰辛和与别人分享的快乐。同时，通过与父母共同参与活动，增进了孩子与父母之间的感情，营造了和谐的家园共育环境。

【篇三：水果拼盘体验活动方案】

品格东方罗马幼儿园水果拼盘活动方案

（2015—2016年度第二学期） 为了密切家园联系，丰富孩子们的在园生活，培养孩子们的审美能力、艺术素养、动手能力和设计创新能力。品格东方罗马幼儿园“可爱造型、水果拼盘”为主题，开展了 “水果拼盘”活动。让幼儿在探索中发现，在发现中尝试，在尝试中学习，幼儿在动手剥水果、制作水果拼盘的同时，激发幼儿的乐趣及动手操作能力。 活动主题：《可爱造型水果拼盘》

活动目的：

1.幼儿认识不同的水果。

2.能利用切好的不同形状的水果合作进行拼盘。

3.通过活动，体验合作的乐趣。

活动内容：

1.准备阶段：教师进行关于水果拼盘的知识储备,制作方法。

3.评比阶段：班级进行评比

4.品尝阶段：分享品尝。

5.小结阶段：完成活动资料的整理。

具体实施：

5月19日教师进行关于水果拼盘的知识储备及制作方法（5月19日3：00检查）；跟进人：梁焕荣、各年级组长

每班制作一个水果拼盘(由配班教师进行制作，班级其他两位老

师配合)；

5月19日通知幼儿带水果由杜老师统一编辑发保教审查后，托小班发送；

5月20日请幼儿将切好的水果带来 跟进人：各班班主任; 5月20日早上9：00活动开始，配班老师组织活动，班长拍照，生活老师准备水果; 跟进人：梁焕荣

5月20日早上10:00活动结束后，主班教师将照片制作成微秀发给报交审核后，发给家长共同分享。 跟进人：梁焕荣

保教部

2016年5月

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/3fac2baf0812a21614791711cc7931b764ce7b08.html