诗歌鉴赏专项复习学案：
解读古典诗歌的钥匙
【教学目标】
引导学生寻找准确理解诗歌的突破口
【教学方法】
学生探究寻找解读古典诗歌的方法，教师适当引导
【教学过程】
一、导入
二、学生讨论下面五首诗，争取找到解读每一首诗的钥匙。
近试上张水部
朱庆余（唐）
洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。
妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。
在 狱 咏 蝉
骆宾王（唐）
西陆蝉声唱，南冠客思深。
那堪玄鬓影，来对白头吟。
露重飞难进，风多响易沉。
无人信高洁，谁为表予心？
约 客
赵师秀（南宋）
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
闻乐天授江州司马
元稹（唐）
残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。
经 五 丈 原①
温庭筠（唐）
铁马云雕共绝尘，柳营高压汉宫春。
天清杀气屯关右，夜半妖星照渭滨。
下国卧龙空寤主，中原得鹿不由人。
象床宝帐②无言语，从此谯周③是老臣。
【注】：①五丈原：在今陕西岐山县南，蜀后主建兴十二年诸葛亮率兵伐魏，病逝于此。
②象床宝帐：祠庙中神龛里的陈设。
③谯周：诸葛亮死后蜀后主的宠臣，后劝后主降魏。
经过学生讨论与教师引导后，总结解读古典诗歌的钥匙：
三、即时演练
早 兴
白居易（唐）
晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。
犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。
半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。
睡觉①心空思想尽，近来乡梦不多成。
【注】①觉：醒。
提问：诗人善于从细微处表现生活情趣，请从这一角度赏析画线句。
画堂春
秦观（北宋）
落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归！
柳外画楼独上，凭栏手捻花枝。 放花无语对斜晖，此恨谁知？
提问：（1）上阕的景物描写是如何表现无奈之情的？请结合诗句作简要分析。
（2）“凭栏手捻花枝”“ 放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样的感情变化？
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