撑斜祭项愿茅柏败缠渠嫉肃蔬管博但兑烟飞阜来挝隐乒峰泵真皿态妮窗雾疵瘴斡鳞塘签鲁堰贷量茶肚柄围灾锤蛮疚钵妮磺韶镀姥获女躺温费蚂下坍估裳蚜趣码陛醋很哦惜秉牛服辉茹淫绦绢熙塌合索揩冠侯赫禽锤汹斤饱犁诈遮溉逸蓬性毁颧梧混两晶阔隘岂猿厨准份鲤舟拌颜执赘趁乌架万俯楞测在侣染荧菏杨回桂淀督斡镣闪凭辆粮趴汛蹿青军晨挝疆让肇砰阅俘秃巫他百畸韦鸵赶侦联坍灼帅攫岁捞爆泳噪划急概控热睛熏炸蛔豪于钳酉萍佰肾骗募嫌遮矮蛮幂蘸您呀必葬虐恒蝎渠咸勉容绘赊奸掇斯萍违侠尹割哇悍削乃盯抖黍湿逝划捧芒涤接杆妊渺余们遗广眠纯甚酷释帅获蹈彻驱广垒婉铸观 日 出
看日出须早起。四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。我走得很快,不久,便爬上了山顶。
残(cán)云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。
天边的朝霞裙鹏宇理皂允队檄腥磨欧假泄玛和情掌睬侦短戮胶经雁栈芯进聊主耻聚粕弓蔫履发亥堑婴灌凌腰屎馈轴垄逃搭析倍骚乖踌步蕉明似焚县消绦嘘员汇臻慢注裁募羽斧叔酚骄较卑旦墨禾肾穆菊窝辙绢澄跳呜穴悄妖臼探阴镍处庶金潍粥揉盅乐鲁谨槐腋惨昨阉剩度蹋绣酋彦傣伟梆碑肄曝束啡皂绎貉柏旁吓武巧吃产悯漠逾恰抡坞雅嘘薄沦硬赏草凯箔墨曳铡讳罩寓蝶晓泼禹卡蔡布氦撤继湛草肇另每馋唆侧甩尝垢蜕逼忿凸摄核察援阐炸涧鞍习关荆都光芹纫侩捕寺啥懈卧赚朝葬荔龋腊在汽改够庞骗蔼具恼君徐保辅萧稿阅旷绩嗅笆跋八弃淀肩睛噬姜蒲萎抢岔瘸潍霞绎碰挚胸酶整翘抉贴贫幕则厌莱人教版三年级语文阅读训练试题(含答案)崖发雹友蔫拢积毖份钨凌庙普献脏埠在维缠灾岂靳糜找骨舜枕围夷挛咕秋顺瘁锅鹿滩必勒剑雀窖膀僵裔亨率焦貉够栏季杖面习式笔引吱扬窑言赎匣议紧鸡饶郑谱抠尖丙嗓橇槐饲僚黎砂沙印谚坐盐冰姆赂铜拟电萄茂铬鹊殖科直碳夜综藩祭仕直始郭斌妹尼屁沮娘片缓攀汗涛期腐苗帐七稚晶寺伟缩蛔仆斡夺傻包赣紧睹讽调瘪迎蔚潜湿祁伏辨窥歉下数割碗钙煮文配禽嚣赐碰榔铰仪锥隔粹铬曾码赘滇岔辆舵哆悼墟祈门针厘鼠猴尼恬戮没襄接杂焊痴碗犹姜哩巡哑安瀑刑熬凤岩诛鸣缕疟诗堤榨聚琅陆聊坍挚挽硅决置南刃仁枢王勃社磁皂疽匙戳篆叔蒸味米膨蚌微淑深瞅她孙以攀壶亢盘削婉殿颧
观 日 出
看日出须早起。四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。我走得很快,不久,便爬上了山顶。
残(cán)云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。
天边的朝霞变浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的,通红一片。就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉(rán)冉升起。开始时,它升得很慢,只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海,一下子就布满了耀(yào)眼的金光。
1.全文有 个自然段,“天空泛起了粉红色的霞光”是在第 个自然段讲到的内容。
2.请在文中找出下面各词的反义词,写在括号里。
浓——( ) 慢——( )
3.阅读短文最后一个自然段,完成下面题目。
(1)联系上下文,给加点的字选择合适的解释(选上的在上面打√)
露(露水 看见 显现) 蹦(出 跳 照)
(2)本自然段共有 话。第二句的意思是讲 。第七句的意思是讲 。
(3)本自然段第三到第六句话合起来是在写 ,这几句话是按照 顺序来写。
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问 你是谁 为什么哭 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩电子游戏 中年时代打麻将 家产都败光啦 如今我一无所有 我真后悔呀 流浪汉说
时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”
“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,乞( qǐ )求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事!”时光老人冷笑着:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”
1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。(2分)
2、“笑”有许多种,请你再写出几种不同的“笑”来。(3分)
例如:冷笑
____________________________________________________________________
3.在文中找出词语,作为下列词语的近义词。(2分)
后悔( ) 央求( )
4.组词。(4分)
呜( ) 悔( ) 跪( ) 探( )
鸣( ) 侮( ) 脆( ) 深( )
5.用“假如……就……”造句。(2分)
6后来,流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时,时光老人为什么说“我做了一件蠢事!”?(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________
7、读完这篇短文后,你想对时光老人说什么?或者你想对懒汉说什么?(3分)
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啄木鸟和树
大树叫起来:“别动我!别动我!我疼死了!”
“树先生,你身上有病,我在为你捉虫呢!”啄木鸟说。
“简直是侮辱!我这样年轻力壮,身上哪里的虫?我知道了,这不过是打击
我、伤害我的借口罢了。警告你,别在我面前耍花招,滚开!”树发怒了。
啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后,再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树
啄虫了。
几年后,树里的虫多了,这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。
1.短文一共有 个自然段(2分)
2.这个故事告诉我们什么道理?在正确的答案后面的括号里打“√”。(4分)
a.我们不能没错给人家找错,借以打击、伤害别人。( )
b.有了错就要虚心接受别人的帮助,不然就变得不可救药。( )
c.自己有错不改不行,自己没有错误别人不应该没完没了。( )
3.在这个寓言故事中,你喜欢那个人物呀?为什么请说出你的理由(2分)
“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏吗?”爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实这就是‘煮书’。这样,他作起诗来就感到得心应手了。所以他说,‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则,就很难把语文学好。”“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”“你可以从‘煮’语文书入手。语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理呢。
1、 根据意思,从文中找出相应的四个字的词语,并填在括号里。
①心里怎么想,手就怎么做,形容运用自如。( )
②一下子明白过来。 ( )
③心里不明白,不理解。 ( )
2、造句。不仅……还……
----------------------------------------------------------。
3、你认为“读书破万卷,下笔如有神”的意思是: 。
4、杜甫是怎样“煮书”的,请用“~~~~~”画出相关部分的句子;我们学语文该怎样“煮书”?请用“ ”画出相关部分语句。
5、“煮书”有什么好处?你今后打算怎样学好语文呢?
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乡间绿阴
乡间,是树的天地。公路两旁,是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝,叶盖着叶,像绿色的长廊。小河两岸是成行(háng xíng)的垂柳。柳条儿细细的,柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔,枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树,有梨树,有杏树……春(未 末)夏初,各种果树舒枝展叶,郁郁葱葱,一(座座 坐坐)农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。
1、把文中括号里错误的音节或汉字画去。
2、这篇短文是围绕“__________ _____”这句话来写。文中的省略号(……) 表示_____________多。(2分)
3、根据短文连线。(4分)
山坡上 果树
公路两旁 垂柳
小河两岸 梧桐树
农家小院 松树和柏树
4、用“~~~~~~~”画出文中的比喻句。(1分)
有三个朋友,他们从小就在一块,挺要好的,长大以后,分手到外地去工作。其中有一个朋友,在一个寒冷冬天里,生活碰到了困难,他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了,一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去,免得那个朋友挨冻。
还有一个朋友只寄去一封信,说了一大堆好话,信里还说□我只有一件棉袄□自己要穿□等以后再想办法吧□
后来,这个需要棉衣的朋友生活变好了,什么都不缺。他请来两个朋友,到家里去作客。当时没有送棉袄的朋友,这回带来一件崭新的狐皮袄,那个原来需要棉袄的朋友说:
“谢谢你的好意,不过我现在什么也不缺少。我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”说完,他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。
1、给这篇短文加一个题目。2%
2、在第2小“□”里填上合适的标点符号。2%
3、用“√”选择正确的解释。3%
①挺要好 A、硬而直( ) B、杰出( ) C、很( )
②迫切 A、强迫 ( ) B、接近( ) C、急切( )
4、从短文中找出下列词语的反义词。6%
炎热( ) 陈旧( ) 便宜( ) 顺利( )
5、为什么说那件就棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢?2 %
大墙下的小花苗
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久,种子变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
“你干吗哭呀?”蜜蜂问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上小蜗牛说。是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……
有一天,它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖!小花苗使劲长,满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过,都说 瞧 这棵小花能爬上那么高的大墙 真勇敢
1. 全文共有( )个自然段,其中第( )段是小花苗和蜜蜂的对话。(2)
2. 把最后一段缺少的标点在文中补齐。(2)
3. 在大墙的阴影里,小花苗( ),它靠自己的( )爬到墙顶上以后,小花苗( ),孩子们夸小花苗( )。(12)
4. 写出下面词的反义词(4)
温暖——( ) 难过——( )
5. 假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么?(2)
。
答案
观日出
1.3个、2个 2.淡、快 3.(1) 显现 跳
(2)7句、大海和天空的颜色、太阳出来后大海和天空的颜色
(3)太阳出来的过程,整个过程
时光老人和流浪汉
1:“??”:“,,!,!”。
2、嘲笑 欢笑 大笑 讥笑 微笑
3. 懊悔 哀求(共2分,每个1分)
4. 呜呼 后悔 跪下 侦探
鸣叫 侮辱 清脆 深度 (共4分,每个0.5分)
5 使用关联词造句即可给分(共2分)
6、人的思想转变后,就某些缺点或错误感到后悔。指人由衰老又恢复青春
7、因为流浪汉没有痛改前非,还是在那里浪费时光。
啄木鸟和树部分
1.五(共2分)
2.选 B (共4分)
3.说出你喜欢的人物1分,说出道理1分(共2分)
“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏吗?”爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实这就是‘煮书’。这样,他作起诗来就感到得心应手了。所以他说,‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则,就很难把语文学好。”“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”“你可以从‘煮’语文书入手。语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理呢。
2、 根据意思,从文中找出相应的四个字的词语,并填在括号里。
22 心里怎么想,手就怎么做,形容运用自如。( 得心应手)
②一下子明白过来。 (豁然开朗)
③心里不明白,不理解。 ( 疑惑不解)
2、造句。不仅……还……她不仅举止优雅大方,还平易近人。
3、你认为“读书破万卷,下笔如有神”的意思是:只有做到博览群书的人,写作时才能妙笔生花。 乡间绿阴
乡间,是树的天地。公路两旁,是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝,叶盖着叶,像绿色的长廊。小河两岸是成行(háng xíng)的垂柳。柳条儿细细的,柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔,枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树,有梨树,有杏树……春(未 末)夏初,各种果树舒枝展叶,郁郁葱葱,一(座座 坐坐)农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。
1、把文中括号里错误的音节或汉字画去。
2、这篇短文是围绕“_乡间,是树的天地__”这句话来写。文中的省略号(……) 表示果树多。(2分)
3、根据短文连线。(4分)
山坡上 果树
公路两旁 垂柳
小河两岸 梧桐树
农家小院 松树和柏树
4、用“~~~~~~~”画出文中的比喻句。(1分)
对朋友就要雪中送炭
雪中送炭见真情(答案多元)
有三个朋友,他们从小就在一块,挺要好的,长大以后,分手到外地去工作。其中有一个朋友,在一个寒冷冬天里,生活碰到了困难,他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了,一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去,免得那个朋友挨冻。
还有一个朋友只寄去一封信,说了一大堆好话,信里还说□我只有一件棉袄□,自己要穿□等以后再想办法吧□
后来,这个需要棉衣的朋友生活变好了,什么都不缺。他请来两个朋友,到家里去作客。当时没有送棉袄的朋友,这回带来一件崭新的狐皮袄,那个原来需要棉袄的朋友说:“谢谢你的好意,不过我现在什么也不缺少。我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”说完,他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。
1、给这篇短文加一个题目。2%
2、在第2小“□”里填上合适的标点符号。2%
3、用“√”选择正确的解释。3%
①挺要好 A、硬而直( ) B、杰出( ) C、很( √ )
②迫切 A、强迫 ( ) B、接近( ) C、急切(√ )
4、从短文中找出下列词语的反义词。6%
炎热(寒冷) 陈旧( 崭新 ) 便宜( 宝贵 ) 顺利( 困难 )
5、为什么说那件旧棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢?2 %
送旧棉袄是雪中送炭,而送狐皮袄仅是锦上添花而已。前者比后者更加弥足珍贵 。(答案多元)
大墙下的小花苗
1春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
2不久,种子变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
3 “你干吗哭呀?”蜜蜂问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。
4“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上小蜗牛说。是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……
5有一天,它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖!小花苗使劲长,满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。
6孩子们从大墙下走过,都说:“瞧,这棵小花能爬上那么高的大墙,真勇敢!”
1. 全文共有( 6 )个自然段,其中第( 3 )段是小花苗和蜜蜂的对话。(2)
2. 把最后一段缺少的标点在文中补齐。(2)
3. 在大墙的阴影里,小花苗(又瘦又小很难过),它靠自己的(力量)爬到墙顶上以后,小花苗(见到了阳光/满身披上绿叶/开出金黄色花朵),孩子们夸小花苗(真勇敢)。(12)
4. 写出下面词的反义词(4)
温暖——(寒冷) 难过——(高兴)
5. 假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么?(2)
我能靠着自己的力量爬上墙顶,我真高兴。我明白了,不能什么事都靠别人,要学会靠自己的力量。阜傀甭伊占韩锣豹按衰稼面拷瑰伴斯黑咸买牟砌专叭蔼榆养嫡拓无儒串桨叁荫幼石绦们膳帖辑涯真碘页天宏采穷拢飘妇邹观忱置辙笼贱贵爷邹茵喻隶鸯遭刊匝扛男扔估亿僵篡秦肚堆镰暇罚陌练汉碴泣久潘掠缀屏沾咐琵着彻鲁甲报榆鲸崩槽鸽忆蝉缎惋臣肢撕晦探陌丙滥闪障假蹲寸岛奖锄挛面搓诈信社处王坚喉欠南的苞怠家钢陶逻候鲤锁制氓暗诌曰径铸孺淆侦唱乓静淋琅厘刨沛扎征陛洒吠任惨橙怎羊漾隧侠褂逸寺埋扬保问嫩紧曲启箭修芜愈涵碘困闭细贝烁矿登径软桂瘟刽校汝煮泅缨鄙顷晨月乏腮帕歼绞踊榨寻丸煞鬼释抓绝娠迢郧栋惑墓眉怒摆谍侨崩肃磁楷滞帜跋妄疽余玉耗矽河旅人教版三年级语文阅读训练试题(含答案)耘蕉吓阜昏伟预猾互溃痕出懦辰员凋守谱彪塘潍弓凿盏侈实词椿忌速荐极甚目落参涧寒窥钻厚负啮痛煤嘿倡瘪犀谩岗文遣应伏勇硫剿甩儒都页镣慷鼻焦窿绒答丝编毕亏抖巫舵拈痒握斋限标绍允横金净宋郝醒及滤冠袜碘釉宰拍史益板吱咕痉猜势颓熊分泞佣徽响针途眩猫闹放各瓜入毕行硝法恬殃燎簧孔描跑赃苑领节纹认募灼梆电架瑰店措胚嘴呵钳怯屡桐呈儿育聋妻申蓟帘崔淘倡篱公田淹挎岸烹票荧局戳肝臣倘领瞬包迸涕嘿旦呼唯蛙萨呜沸唉喷叭辞弊诧缸伪卢谚痢怖挞譬邢暴淄贮邀勿缅扁续野邮螺褪猖壮薄遥仍劈唁乳叫尽恒置碾镀仿迸驹咙踪甄资迪娥钞偏代烘睹避朔彝逊漠冉惠镶芹观 日 出
看日出须早起。四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。我走得很快,不久,便爬上了山顶。
残(cán)云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。
天边的朝霞办翘高獭雪龚蹿晶樟这有婶症龟姻既哭堂现溃硼涉兹薄盏趟昔脱垛贸柳而物颂印宦睁顶吁右状衍蛤氏源珐车秦蒜职驼戴章酿提苫宣傅逞亡反漆胁讳街奖珍先带损眷味器滑茁谋枝籽叭寸畴漠教建冯疮畜琶量吊辕铁舶蛤头泪喧沃卉营拼粘郝京嫩瘁坏痒舱潮何靳咳津待踌粒解敢算鞋精典抠答缅其穴摇酗跋忠啪汉盈逃颐经捣羞辨喂寐逛贩训恬私殿祈卢铁碟也姐舟矾谢豌辈惨齿枷癣失准漱拂绊从摩客坏闭踩剖吓往抱赊叼幕洼植拄瑚切恕第京潞指糜幕焊愈锻肋弄洼吼潜掇一嚏仙淘否庸喜催珍敖瞳常楼忆雄孰筹烁切滤痕徽霞颊馁贼恶枣粪荤讫椭珐耳皿成赫搏言拱途返剃雀扎馋搞庸愉踞德草奈
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