《试种一粒籽》
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本节内容让同学们自己种下一粒种子并观察它的生长情况,在这个过程中让同学们感受生命的奇妙以及劳动的乐趣,对培养同学们的动手能力很有意义。
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【知识与能力目标】
(1)了解种子发芽、植物生长的基本条件;
(2)学会怎样种植一粒种子;
(3)学习一些工具的使用。
【过程与方法目标】
(1)通过查找资料,学会查找资料的方法;
(2)通过小组讨论、汇报交流等不同方法与同伴合作、交流,分享感受和活动成果,提升生活经验。
【情感态度价值观目标】
(1)培养学生热爱劳动,能与同伴分享劳动快乐的情感;
(2)让同学们感受到生命的奇妙。
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【教学重点】
了解种子发芽、植物生长的基本条件以及种植植物的基本方法。
【教学难点】
培养学生查询资料以及记录植物生长状况的能力。
3、四季的形成。word/media/image5.gif
教师准备:多媒体课件、视频等
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【导入新课】
让同学们读《悯农》,导入新课。
【讲授新课】
同学们朗读《悯农》文章:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
师:《悯农》这首诗,同学们都很熟悉。那从这首诗中你明白了什么道理?当我们每天吃着好吃的饭菜时,有谁会想到农民伯伯种下一粒籽的辛苦呢,今天让我们也来种下一粒籽,一起感受一下奇妙的生命。
老师展示课件内容,一些植物都是由种子长成的。如新生的小树,一望无际的麦田,鲜艳的花朵等。
师:看到这些种子长大是不是很奇妙呢?今天我们就来自己种下一粒种子,来观察它是怎么生长的。
学生自主讨论,决定种什么的种子,怎样才能把种子种在泥土里,需要哪些工具,包括铲子,喷壶等工具,然后发表自己的看法,分成小组,老师指导根据实际情况应选用哪些工具。
学生讨论通过各种方式了解所种种子的习性特点等,可以问老师、问父母、自己查询资料等。
课上主要是帮助学生确定选题和方法,并帮助学生列一个计划表。主要是学生在课下的任务。
要求学生在课下选择一种种子进行种植,每天将观察到的生长情况和收获进行记录,并在下一周的课上进行展示和分享。
学生记录的方式包括拍照、写日记、展示实物或者画下来等。
【课堂小结】
本次教学主要是给同学们提供一些方法以及解答一些他们的疑问,主要是方法的教学,实际操作需学生在课下自主完成。
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略。
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/40076f417ed5360cba1aa8114431b90d6c858986.html
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