疫情防控期间老师写给学生的一封信2篇

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疫情防控期间老师写给学生的一封信（2篇）

　　疫情防控期间老师写给学生的一封信 第一篇：

　　亲爱的孩子们：

　　见屏如面！在这非常时期，老师只能通过这种方式问候大家，祈愿你们及你的家人吉祥安康！

　　突如其来的新冠病毒，像是被打开的潘多拉魔盒，致使数万人染病，数千万人为抗疫而不懈努力。城市“封闭”，乡村设卡，我们的工作不得不按下暂停键，新学期开学也延后。这次突发疫情，最痛心的是数万民众染病数千生命消失，最可敬的是数千万医务人员、科学家、公务员、志愿者的“逆行”，最可恨的是野生动物的售卖商户、食客。

　　本着“停课不停学”的原则，今天老师想和你们谈谈此次新冠疫情的感受或者体会，也算是一次主题班会吧。

　　孩子们，春是一年中的新生季节，你们是祖国的花蕾、是祖国的希望，纯洁的心灵深处时刻保持着对自然、对生命、对法纪的敬畏，就像明媚春光蕴含生机又合乎时序。敬畏不是惧怕，而是一种心怀神圣感的“尊敬”和“惶恐”。一个人只有心存敬畏，才会三思后行，这个加长版的假期，我也时常冥想，与其无奈无助地面对疫情，不如在敬畏的基础上获取自然的赠予，用最和谐的方式与自然相处。

　　人类作为蓝色星球上智力最高的动物，逐渐地成为了这漂泊在浩瀚宇宙中孤零零小岛上的主宰，成了食物链的最顶端，掌握着任何其他物种的生杀大权。动物美丽的皮毛，人类用它裹着自己孱弱的身躯；动物强壮的身体，人类用它填满自己臃肿的肥肠。深居简出的“黑夜精灵”蝙蝠，启迪人类发明了雷达、隐形飞机，同时也被少数饕餮者变成了腹中餐！殊不知，它的身上携带有80多种病毒。科学家们在追溯此次新冠肺炎疫情的源头时发现新型冠状病毒和蝙蝠身上携带的病毒近90%相似，基本确定了病毒来源。也正是因为少数人的无知、贪婪，通过售卖、食用蝙蝠把冠状病毒带入自己并传染给他人。这是对生命不知敬畏的最严重惩罚。

　　从2月9日我们已经进入网上学习两周时间了，这两周以及今后开学之前，咱们的作息时间是上午7：50到11:50，和下午2:00―5：00，为网上学习时间。你要做到直播听课时，专注课堂，精力充沛，用12分的努力来面对每节课的学习；即使老师不能听到你的反馈，也要认真、大声回复着老师的每个问题；直播不比直面教学，老师无法提醒你、追逐你，你既是老师的学生，又是学生的老师，学习定做到问心无愧。直播后，整理学习思路，为每一个课时做好课堂笔记。 高质量、及时上交作业。课后利用网络平台主动向老师设问求解，做老师 的“跟屁虫”。同时记得敬畏自然，热爱自然，与自然和平相处，换得人间太平。

　　祝你们身体健康！学习愉快！

　　爱你们的张老师

　　疫情防控期间老师写给学生的一封信 第二篇：

　　给学生的一封信

　　亲爱的孩子们：

　　亲爱的孩子们，他日，你若长大，你们会从事各行各业，但无论你在哪里？在做什么？请你记得，一个人的信仰不能丢，一个人对祖国和人民的大爱不能丢，我们也做对这个社会有用的人，我们的人生才有意义，只有温暖了别人，你的世界才会更加精彩，更有意义。

　　这是三周前，一个叫郭简的老师，给学生们写的信，我觉得这几句话，道出了所有家长、成年人的心声，因此我引用了。

　　从2月9号，得知不能够正常开学的时候，我会和同学们一样，有种庆幸的感觉，不用开学，我不用按时上班。在家里上班，觉得很自由，我不用看见你们当中有几个不听话的孩子？所以我心里是高兴的。

　　当2月14号的时候，我们开始从网上上课，虽然我们备课是从网上搜集资源，不用写教案，看似很容易，但是经过一天两天的上课，才觉得，这样给孩子们上课行吗？虽然给大家推荐的有很多好的资源，比老师平时制作的课件么好？整理的资源更全面，但是每一节老师在上课的时候，总有几个学生没有进入状态，没有进入自由的课堂，上传作业的时候，总有几个同学不能上传作业，老师催了一次，两次三次，甚至给家长打电话，但是你的作业始终传不上来，我开始有点着急，我觉得这样是不能够完成任务的，不能够真正的让同学们掌握住知识，这种线上课堂的形式，达不到我们要的效果，第一周我们就这样摸索着前行，老师在线上讲课，也是边学习边给大家教，尝试各种办法，希望同学们，能够真正的接受到知识。

　　只有通过反馈才能够了解，大家掌握了多少？反馈的形式，老师用了上传图片到知识圈钉钉群，还有优教信使，对我们这些农村孩子来说，在家里用电话，能够上网，能够学习，已经很好了，但经常会出现这样那样的问题，有的同学打不开，同学进不去，有的同学作业传不上来，有的同学作业传了，有没有统计到？等等问题后台操作的管理人员也很忙，但都是非常认真的帮助我们来解决问题，

　　在这种情况下，我们坚持了两周，我们觉得不仅仅是老师，我们还是父母，一边要给大家上课，一边还要做家务，还要带孩子，从早上开始拿起电话，看同学们起床了没有？看同学们进入早读了没有？每一节下课的时候，老师要统计这一节上课的人数，从反馈的作业上来看，老师要给每一个同学发短信，给家长联系，吃饭时间没个正点，照顾自己的孩子，不能安静的坐在身边，这时候多个角色的我，觉得一样也没有做好，深感愧对大家。

　　我们每天都关注新闻，都在关注疫情的变化，都在看我们国家对疫情控制的情况，有没有好转？当每天看着武汉有那么多的新增确诊人数，我的心里很难受。他们和我们一样，都是有家庭，有兄弟姐妹，有父母，但只因他们住在湖北、武汉，只因他们在信阳、周口、南阳，他们就要一个一个的离开我们，这时候我觉得我们大家是多么的庆幸，我们这个地方一切安好。

　　唯一不能让大家满意的，就是不能走出家门，不能走亲访友，但这些比起鲜活生命又算得了什么呢？我们可以和家人团圆，我们身体健康，我们可以学习，我们可以玩乐，我真的觉得，我们是最幸福的人。

　　那么在这样一种环境下，我们不学习，还能做什么？从来没有，坐在家里吃饭，看书，学习，睡觉，就是为国家做贡献的政策。我们以后还有很美好的人生，那么我们现在不学习，不打好基础，以后拿什么去奉献我们的国家和人民，

　　同学们，我们现在是一名学生，我们比不了那些站在疫情第一线的白衣天使，我们也比不上，每一个卡点那些工作的志愿者。那么我们唯一能做的，就是静下心来学习。我们看到了，在寒冷的冬天，每天早上天不亮就赶紧到房顶上蹭网学习的大哥哥，难道他就不能触动我们的内心吗？

　　同学们，我们不是伟大的人，但我们在平凡中，能够静下心来看书学习，响应国家的号召，安心的呆在家里，不出门，好好的保护自己，那么我们做的就是伟大的事情。

　　既然我们做的是伟大的事情，那么我们，多看一页书，多做一个题，多背几个单词，都是最有意义的事情，只有这样，我们才能坚持我们的信仰，长大以后才能够成就自己，帮助我们的家人，温暖我们的亲人，奉献我们的国家，真正做一个对社会有用的人。

　　祝大家：身体健康

　　我们 早日相见

疫情防控期间老师写给学生的一封信（2篇）全文结束。

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