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小学家长会学生代表发言稿1
小学家长会学生代表发言稿1
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家长会发言稿
班级:一年级一班
学生
尊重的颜老师、张老师、列位家长朋友们:
大家好!
我第一自我介绍一下,
我是咱们一年级一班孔云嵩同窗
的妈妈。
第一,
我很感激老师们给咱们提供这么一个彼此交流学习的
机缘,固然,咱们更应该感激列位老师对孩子们的精心培育和教育,
孩子们的一点一滴进步,都渗透着老师们辛勤的汗水。
在这里,
作为
孩子家长,
我想对辛勤工作的老师们表达心里最真诚的感激之情:
老
师们辛苦了,谢谢你们为孩子们所做的一切!
提及教育孩子,跟在座的列位家长比起来,我很惭愧,在对孩子
的照顾、关心和管理上,我做的很不好。因为工作的关系,我今年正
好带初三毕业班,
平时工作比较忙,
早出晚归,白天大体上没办法照
顾孩子,
只是晚上才能看着孩子写写作业,跟孩子聊聊天,幸亏孩子
比较懂事听话。
所以在如何教育孩子方面,
我不敢在列位眼前班门弄
斧,
我只想和给位家长分享一下我的一些粗浅的体会,
还请列位家长
给我把把关,多提宝贵意见,咱们一路交流,一路进步。
对于孩子的教育,
我个人很同意颜老师的观点和教育方式,
对于
一年级的学生,
我以为适应最重要,
良好的适应是成功的一半,
良好
的适应让人受益终生。
我今天想重点谈谈孩子学习适应的养成。
好的
学习适应有很多,比如独立完成作业、勤学好问、擅长试探、专心致
志等等,
这些适应的养成,
除学校老师的教育之外,咱们家长的配合
也很重要。我平时会鼓励孩子发觉问题,多提出问题,
会引导孩子多
1
看一些自然科学方面的书和电视节目,
培育孩子爱试探、
爱提问的适
应。对孩子提出的问题,我会耐心解答,不明白答案的时候,我就和
孩子一路去找出答案,
培育孩子爱探索的兴趣,
同时在寻觅答案的进
程中,也能锻炼孩子的独立能力。
在独立完成作业方面,
孩子方才入学时,
我都是坐在孩子隔壁手
把手的教,因为那时候孩子什么适应也没有,
必需得慢慢训练,
慢慢
培育,而且,孩子刚开始学习时,他会感觉学习很难,自己什么都不
会,
本能的就会有种很无助的感觉,
这时就需要咱们家长一是在学习
上给孩子指导,再就是给孩子信心,鼓励引导孩子。比如说,当孩子
字写的不好看的时候,
我不会指责他写的不好,
我会鼓励他说:
嵩嵩,
你那个字写的不错,
可是有点不规则,
你如果再改改重写一遍,肯定
更好看。
小孩子一般好胜心都很强,
这种夸奖鼓励的方式比指责他应
该更有效的纠正他的一些错误,也能对付孩子的逆反情绪。后来,
慢
慢的孩子学习的东西多了,
做的题型也多了,
在做题、
完成作业方面
孩子有了必然的经验,
一些大体的练习、
作业他都不用我再指导的时
候,
我就开始放手让孩子自己去做。
他写作业的时候,
我再也不坐他
跟前,
而是坐在孩子隔壁自己看书、
备课或是做家务,
只如果不在孩
子跟前来回走动或弄作声音干扰到孩子就行。
只有在他有不明白的问
题主动问我时,
我才会给他讲,其他时候各干各的,等孩子写完作业
再给他检查帮他一路改错。如此孩子慢慢的就养成了独立作业的适
应。
另外,
孩子写作业也需要必然的动力,
咱们能够给孩子必然的奖
2
励,
让他能自觉地去写作业,慢慢养成适应。
这种奖励不必然是物质
的,能够形式多样。比如,我儿子很希望我能陪他玩,所以我就告知
他:下学回来后吃点东西喝点水,然后自己先写作业,
不会的等妈妈
回来给你讲,
如此就可以早点写完作业,
妈妈就可以够多陪你玩会了。
孩子喜欢看电视,
我给他规定,不写完作业绝对不能看电视,如此早
写完就可以早看电视,就可以多看会。
如此孩子写作业就有动力,
就
可以主动的做作业了,
孩子既养成了好适应,
咱们作家长的也省心省
事。
对于孩子注意力不集中的问题,
我有一个小方式,
家长们也能够
试一下。
从孩子上中班开始,我就训练孩子听故事回答问题,为了纠
正孩子不专心、走神现象,我在讲完故事以后会给他提出一些问题,
或是让他复述一下故事的大致情节。
固然,
那个得从简单的问题开始
慢慢练,
而且需要咱们有耐心、坚持训练,才能形成孩子集中精力的
好适应,同时那个进程也能锻炼孩子的语言表达能力。
另外,
生活上的适应有很多,比如起床睡觉,
我给儿子规定晚上
八点半必需上床睡觉,
说到必需做到,
严格执行,
所以,
八点半一到,
无论孩子怎么不甘心、
怎么哭闹,
必需关掉电视机。
早上六点半起床,
自己洗脸刷牙用饭,
这些适应都得归功于孩子的爸爸。
孩子的爸爸性
子急,管孩子严厉一些,孩子很怕他,也正是因为怕,才让孩子在爸
爸的威严之下养成了一些好的生活适应,
改掉了用饭慢、
做事磨蹭等
坏适应。
所以,在对待孩子的教育问题上,爸爸妈妈两个人的配合也
很重要,对孩子要严慈相济。
3
以上这些是我的一些个人体会,
一个孩子一种情形,
一个家长一
种方式,
咱们教学提倡教无定法,一样,对孩子的引导和教育也不能
太古板,
只要有明确的目标,按照孩子的情形有必然的计划,咱们家
长细心点、耐心点、方式灵活一点,再加上老师的科学指导,相信咱
们的孩子都能健康成长,天天进步!
最后,
再次感激老师,感激列位家长的耐心倾听。希望咱们能和
孩子们一路进步,一路提高!
2012
年
5
月
12
日
4
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/41ce73260042a8956bec0975f46527d3250ca692.html
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