九年级上课文内容默写
发布时间：2010-12-14 来源：文档文库
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泽夫中学九年级语文备课组九年级语文（上）名言诗句默写（先背诵，后测试）一、课本名句理解及运用。1．《鼎湖山听泉》：
„„那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司 轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。 2．《故乡》——鲁迅
（1）造成闰土悲剧的社会根源：多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。
（2）全文中心句：希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 3．《关雎》：——《诗经》，我国最早的一部诗歌总集，收周代诗歌305篇。分“风”、“雅”、“颂”三部分，常用“赋”、“比”、 “兴”手法。 （1）统领《关雎》全篇的诗句：“窈窕淑女，君子好逑” （2）以欢快鸣叫的水鸟起兴，表明一个男青年已经看准了一个追求目标：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
（3）求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
（4）参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右□之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 4．《蒹葭》
（1）诗中既交代了时令、环境，又为全诗的感情抒发渲染了浓烈的凄清惆怅气氛：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 （2）《蒹葭》在今天常被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句： 所谓伊人，在 水一方。且被谱上了曲演唱，成为了歌曲的一部分。
（3）诗中能印证”上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句：在水一 方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 5．《进学解》——韩愈
（1）业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 6．《人间词话》：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在，灯火阑珊处。” 7．《学问和智慧》: 物竞天择，适者生存 8．《论美》：晚秋的景色是最美的。——拉丁谚语 9．《得道多助 失道寡助》——孟子
（1）全文中心论点：天时不如地利，地利不如人和。全文的结论：得道者多助，失道者寡助。
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泽夫中学九年级语文备课组
（2）文中陈述事实的排比句：城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；论述观点的排比句是域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
（3）日本某反华势力，弄得众叛亲离，正应了孟子的：“得道者多助，失道者寡助 ” （4）指出决定战争胜负的三要素及其关系：天时不如地利，地利不如人和。 补充：《得道多助，失道寡助》阐明人和的实质——仁政。与《曹刿论战》中的“小大之狱，虽不能察，必以情。”意义相同。 10．《关于散文〈白鹭〉》：
„„喜欢鲁迅的深沉冷峻、巴金的自然真挚、茅盾的淳厚质朴、冰心的婉约清秀，也喜欢林语堂的幽默隽永、徐志摩的浓艳绮丽、汪曾祺的恬淡纯净、秦牧的博识睿智„„
郭沫若的散文像他的诗一样，有的写得豪放激越、气势磅礴，也有的写得柔婉清丽、秀美含蓄。 11．《乡愁》：小时候 乡愁是一枚小小的邮票 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 12．《陈涉世家》——《史记》，西汉·司马迁。 （1）表达了陈胜极想摆脱贫困，改变现状的朴素阶级感情的句子：苟富贵，无相忘。 （2）表现陈胜年轻时就是个有理想有抱负的人的句子：燕雀安知鸿鹄之志哉！ （3）起义的直接原因(导火线：会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 （4 