【第1篇】
说起开心的事，我有说不完的话。令我开心的事实在是太多了，说也说不尽。
就说最近的一件事吧！上个星期六我们英语补习班举行了期末测试。测试分为两个部分：一、口语；二、笔试。口语是抽签决定，我第一个抽，真是喜从天降！我抽到了最简单的课文，我走到老师跟前，流利的背了一遍，老师说：“好！满分！”我兴奋地回到座位上，满怀期待地迎接着下一个考试——笔试。
老师把试卷分发在我们的课桌上，我们便“刷刷”地写了起来。刚写完一大题，我就愣住了，第二大题是阅读理解。我最不擅长的就是做这种题型。于是，我咬了咬牙，把文章读了一遍，可意想不到的是，这篇文章居然是学过的课文！我松了一口气，又埋头苦写起来。成绩出来了，我打了99.5分，第一名。我兴奋极了，站在那里手舞足蹈地跳着。
我高兴地跑回家，把这件事告诉了妈妈，她听了，笑得合不拢嘴。我看到妈妈也高兴成这样，就像打足了气的皮球——一蹦三尺高！
【第2篇】
那件事让我很开心
我的同桌小杜人很聪明，但他经常会写些“看了这个就是猪”的纸条送给同学，要说纸条有多少张，那可是三天三夜都数不完的，他这种做法让很多小朋友都头疼。今天，我要让他重蹈我的覆辙，痛苦一下。以其人之道还治其人之身。
我先拿出一张便利贴，把它撕成5张，把5张从小到大排，然后在最小的上面写上“你是只乌龟”，后面在添一副图，最后把大纸写上“信息”，一层一层地包住小纸条，这样，一个“送戏”大纸团大功告成了。然后，我放到他桌上，准备看他的好戏。
他走过来了，一脸茫然的看着桌上的“信息”，说：“这啥呀？”我故作神秘地对他说：“这是秘密，不过，他应该能给你一些好处，可能是一个很大的惊喜哦”。他似懂非懂地点了点头，没动。我再说：“里面有些信息能帮助你”。他一听到“帮助你”这个词，立刻拆纸团，我看见了，嘴巴一弯，心里偷偷的乐了“这小子看来要上钩了”。
小杜兴奋地拆纸团，第一层上面写着“这里有惊喜”，小杜喜出望外，连忙拆另外一层，拆完了又拆，拆完了又拆------以此类推，脸色有点不自然了，像春天的天，如小孩子的脸。直到拆到最后一团的时候，表情立刻变成了愤怒。我看到了，立刻捧起书来，装作什么事就没发生，其实，我的内心已经开心起来，乐开了花，因为他终于知道被人家戏弄的感觉了。“让你长记性了吧！”我嘀咕着。
从此，小杜再也不写那些乱七八糟的纸条了。老师说人要有正能量，所以别在干这些事情啦。这件事让我很开心，因为小杜终于改掉了这个坏习惯。
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