我的舞台作文600字

我的舞台作文600字

　　【篇一：校园，我的舞台】
　　校园是给予我知识的摇篮；校园是教导我做人道理的窗户；校园是指出我错误的指路明灯；校园是让我展现自我风采的舞台。
　　校园，让我从无知走向有知；让我从幼稚走向成熟。
　　还记得，我刚上学时特胆小，在三年级时，我第一次参加了学校举行的朗读比赛。比赛了，我特别紧张。“下一位选手，三（１）班杨潇，朗诵的是《雪花的快乐》。”主持人念到我的名字了。哎呀，怎么这么快就到我了？我慢吞吞地走上太。我开始朗读了：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬——这地面上有我的方向……”下一句是什么啊？糟了，忘词了。我傻纱地站在舞台上，不知怎的，脑子里一片空白，一句话也说不出来。还好，老师给我解了围：“这位小同学是因为太紧张了，下去准备准备再来吧。好，现在请下一位选手……”我走下舞台，在台下，我偷偷地哭了，一想到刚才的情景就难受。老师不是还要我比赛吗？哭有什么用呢？在我心底里发出另一种声音。于是，我擦干眼泪，拿起书，默默地读了几遍。第二次，我又走上舞台。终于，我顺利朗诵完毕了。结果出来了，我居然得到三年级组一等奖，让３位老师给我打了满分。
　　那是我第一次参加比赛，那张奖状我一直珍藏到现在。校园，确实是我展现风采的舞台。
　　后来，我当上校升旗仪式的主持人，当我拿起话筒，面对学校1000多人的时候，我不再紧张，不再害怕了。
　　校园，让我变得自信了；校园，让我变得有知识了；校园，让我学会体贴人了；校园，让我学会失败后要努力了。
　　校园，我的舞台。我要在这属于我的舞台上，展现有风采的我。
　　【篇二：我的舞台】
　　生活中处处有艺术，比如：音乐、舞蹈、剪纸、手工编织……
　　我曾经学过模特，并且这种舞是我最喜欢。但是，我放弃了，放弃了我最喜欢的舞蹈。
　　XX年的时候，我第一次接触模特，我和妈妈去模特教室，看到好多跟我差不多的小女孩，再走模特，看了一会，我跟妈妈说：“妈妈，模特好好看哦！我也要学！”妈妈看我这么坚持，就给我参加了！
　　但是，我万万没有想到模特里面，还包括舞蹈，舞蹈是要练基本功的。比如：横叉、竖叉、下腰、压腿、倒立……
　　我那个时候8岁，但是，我的骨头不软了，横叉、竖叉我根本不可能下得去，每一次都要给舞蹈老师用手压、用脚踩住。但是，每一次我都要使劲忍住疼痛，有的时候，可能会忍不住疼痛，哭了！
　　不过，经过努力，我终于练成了一个——下腰。
　　每次下腰，我都能下去，但是，起来的时候，却起不来。有的时候，可能会摔在地上。后来，我终于知道原因了。原因就是：家长坐在旁边看，让我更加紧张，所以每次都不能起来。终于有一次，妈妈不再在教室里面看我上课了，下腰下去后，老师说：“起来！我这次不会再去拉你们了！”
　　想了想，老师都说不再拉我们起来了，那就靠自己吧！一定行的。我使出所有的力气，把自己的身体使劲往上“推”，不让身体往下“沉”。我把自己的身体“拉”了上来，看到妈妈和姑姑对我竖起大拇指。靠自己的努力，这种收获是不一样的！
　　练了一年后，我取的成绩全部都在模特，舞蹈上面就只有下腰取的好的成绩，其他是一点都不行！因为，实在坚持不住，给基本功打败了。所以，我再也没有学模特了！
　　我的舞台，现在已经从模特变成了拉丁舞。刚开始妈妈说我是“三分钟热度”，但我发誓，我不会再因为有困难就退缩！
　　我的舞台！
　　【篇三：走出我的舞台作文】
　　在枯燥乏味的小学生活中我是一个自卑不喜欢与别人说话的人，不敢与别人交流已成了我的日常习惯，看到一对小朋友聚在一起，听听他们唠唠家常，关注他们的一举一动已成为我每天的粗茶淡饭。对于老师上课提出的问题，就算知道我也不会举手，因为我胆小！即便老师叫我回答问题声音也小得自己都听不到每天两点一线，从家到学校从学校到家，从来也只都是独来独往。当我想要勇敢的去和小朋友打招呼时，话到了嘴边又咽回到肚子里去了。
　　一直到了初中生活，一位老师改变了我的性格拿着录取通知书来这所中学报道迈进这个大门，进入这个教室，崭新的生活，又是一堆同学。我更是沉默寡言了，第一天上学是我最为恐惧的事。因为要自我介绍，这个新老师，看起来好有素质，他说的第一句话是：“欢迎来到本班，我是本班的班主任，不论你的小学生活怎么样来到这个班就是来到了一个舞台，展现自我走出自我，让你的舞台更加绚烂”这句话，启发了我，“一定要走出自我”尝试着和同学们打招呼，心里不知道有多开心，第一天我就叫了一个朋友他叫小陈是一个非常外向开朗的女孩她说“勇敢一点相信我要走出你的舞台”从此我们更加要好了成了无话不谈的好朋友。老师上课提出的问题在我们小组讨论之后，小陈让我举手，给我鼓气就这样我第一次主动回答问题心里舒畅多了。终于，我走出了我的舞台战胜了自己！
　　现在，我变成了一个活泼开朗的女孩，大家都愿意和我做朋友一起交流因为，我走出了我的舞台，人生变得更加精彩！
　　【篇四：我的舞台】
　　“隐形的翅膀，有梦恒久比天长，留一个愿望，让自己想象……”这是张韶涵《隐形的翅膀》中的歌词。的确，我们每个人都有一双隐形的翅膀，那就是——理想。理想的翅膀带着我们在蔚蓝的天空下自由的翱翔；理想的翅膀带我们飞过黑色的沼泽，飞往天蓝色的彼岸。啊，理想……
　　我一直都有一个理想，那就是成为一名歌手。记得小时候，爸爸常常问我：“你的理想是什么？”我回答爸爸说：“我最喜欢唱歌了，以后要做歌手。”爸爸笑着摸摸我的头：“好厉害呀，这么小就有这么棒的理想。不过，确定了理想可就不能改变了哦！要朝着一个理想拼命的努力，前进哟！”我乖巧地点点头。
　　晚上，我躺在床上，想象着我长大以后，在舞台上演唱的时候，是什么样子。想着想着，不知不觉进入了梦乡。我梦见长大以后的我，身着美丽的服装，在灯光璀璨的舞台上尽力的演唱着；梦见舞台下，我的粉丝们挥舞着荧光棒，向我微笑；我梦见我在全国各地开演唱会，传递着世界各地的友谊朋友的友谊；我梦见……我梦见了许多许多，都是美好的，都是快乐的，我不禁笑了出来。
　　醒来的时候，我就发誓，一定要好好的努力，完成这个理想。我要学会的还有很多。例如：音符，音名五线谱等。但我一定不会气馁，一定会想上了发条的小汽车，驶向成功的彼岸，路虽然坎坷不平，我也难免会走错路，但是只要我坚持，就一定会走上通往成功的大路，正如文天祥所说的：“天行健，君子以自强不息。”我们应该不怕困难，努力向前冲，这样才能做好自己想做的事，才能成功。
　　现在的我，已经不是之前那个天真幼稚，只会咿咿呀呀唱歌谣的小女孩了，已经出落成亭亭玉立的大姑娘了。我长大了，但梦想依然没变。我想以后也不会再变了。我会乘着理想的翅膀，跨上属于我的舞台，加油，胡可！
　　【篇五：我的舞台】
　　生活是一个大舞台，我们每一个人都在扮演着其中的一个角色。
　　我虽然说不上多才多艺，但我也是兴趣爱好广泛的人，其中我最喜欢的是英语。你知道我是怎么样喜欢上英语的吗？
　　小时候，我英语成绩不太好，爸爸妈妈担心我这门功课不好会影响到其它课。所以爸爸妈妈帮我报了英语培训班。
　　刚开始学的时候，我胆怯极了，总是一个人孤零零的，上课老师提的问题，我知道也不敢站起来回答。后来，在家人、老师的鼓励下，我慢慢变得大方、开朗了。课堂上总会有我那悦耳的回答声……渐渐地我的英语成绩提高了，直至现在我的英语成绩在班上可是前几名呢！从此，我对英语的兴趣越来越浓，学起来也越来越有劲儿了！
　　记得在五年级下学期，县里举办了一次英语讲故事比赛。我们班老师选了我和刘溢成同学参加。我每天一有时间就要读几遍英文稿，直至背的滚瓜烂熟。比赛的日子一天天接近，到了比赛那天，我来到赛场，先抽签决定先后顺序，我抽到“41”号。我静静地等待其他选手比赛完，等快到我时，我紧张极了，好似怀里揣着只乱窜乱跳的小兔子。我慢慢调整好心态，从容不迫地走上台，先给评委老师、观众来了个自我介绍，便开始将故事……讲完后，我才发现我手心里全是汗。到宣布比赛结果的时候，我比比赛时还要紧张。当我听到：‘一等奖，唐钰宁’的时候，我顿时由紧张变得无比的高兴，心里象吃了蜜似的……
　　英语，让我一次又一次的地品尝到成功的滋味，走向领奖台。每当我手捧一张张证书时，我便想起，曾经是英语——这门艺术，让我有有了自信，走向了成功！
　　我爱英语！是它炼就了我的勇气和胆量！
　　【篇六：我的舞台】
　　每个人都有他自己的舞台，可以通过这个舞台展现出他自己不同的风采。操场就是我们的舞台，从中可以感受到我们班不同的风采。
　　该我们班升旗了，同学们个个都兴奋极了，尽管我不参加，但我依然心情很激动，因为这也许是在初中的三年中我们班最后的一次升旗了，同时也是改变学校对我们班的看法，改变别的班对我们班的印象的一次重要机会，我坚信我们班会做到的。
　　从早晨到晚上，每节课的课间我们班都会响起国歌声，同学们个个都在座位旁站的笔直，一动不动，高声地唱着国歌，老师也非常地重视这次升旗仪式，找到每周一在天安门城楼前升旗仪式的录像，每当班主任的物理课都看，让我们看他们的步伐，感受他们的节奏。老师曾经说过：“我不要求你们能做得和他们一样好，只希望你们能按标准，我们一定要尽我们的最大努力，做出一次全校最好的升旗仪式，让全校师生看看我们七班不一般的风采，同时要给后边升旗的班级一点压力。”听了老师的话，我们个个都信心十足，一定要展示我们班的风采，让全校看看我们班并非乌合之众。
　　星期五放学之后，我们在操场上练习升旗仪式，个个都站得挺直，那么冷的天，手没有一个缩进去的，遵从军体委的口令，我和几个胖子就在旁边看着，都感觉冷，冻得直哆嗦。就这样，从放学后，一直练到天黑，一回到了教室，个个脸和手都冻得通红，这种毅力或许就是我们独特的风采吧！
　　星期一早晨，很早就到达操场，按照队型站好，手都紧贴裤线，静静地等待其他班的陆续到来，开始后，正步走得很规范，横纵都很整齐。升旗仪式几乎震撼了全场，谁也不会想到一个平时乱得出名的班级竟能升旗如此完美，这就是我们班独特的风采。
　　寻找自己的舞台吧，在那里，尽情展现自己独特的风采。
　　【篇七：六一，我的舞台】
　　六一，一个令儿童都欢天喜地的节日；六一，一个充满童真欢乐的节日；六一，一个只属于我们的节日。六一，你是我的舞台。
　　清晨，柔和的阳光淌进校园，我们的心快乐得都乘着白云飘到蓝天，你若要问我为什么这样高兴，当然是六一来了！
　　我们都拿着自己的凳子来到操场上集合，准备共同欢度六一。六一中还有表彰大会，要表彰优秀学生、优秀班级干部和作文获奖等同学。
　　到了表彰大会上，我坐在板凳上，心里黯然神伤；表彰的同学里肯定没有我，我算不上优秀出众的学生，成绩不再前十名内，也不是班级干部，作文水平一般般，更别说获奖了。唉！我可真想得到表彰呀！但出乎意料的是，当主任说道“学雷锋，做好事”征文比赛获奖同学有时，第一个念出的名字竟是我！我半信半疑，一时不知所措。当同学提醒我上台领奖时，才心潮澎湃地走了上去。直到我手接奖状，见上面的名字真的是我时，才相信那是我的作文获奖了。手捧着沉甸甸的奖品和奖状时，我的心顿时激动万分；这是老师付出的心血和我的不懈努力的见证呀！这是我的荣誉，我的骄傲！我终于获奖了！
　　我怀着无比激动与愉悦的心情走下了台，又换上了一身节日的盛装，我将登台为大家表演《诗歌朗诵》节目！
　　我踮起脚尖，昂着头，挺着腰，手捧黄色花朵，又一次登上了舞台。手起手落，优美地转动着，再配上六位男同学的激情朗诵，我们仿佛是一只只在池塘边嬉戏的小天鹅一样。整齐的动作，优美的舞姿，赢得一阵喝彩。我微笑着，轻轻地点头，缓缓的走下台。
　　六一，你是我的舞台，你是我们大家的舞台！快来一展风采吧！
　　【篇八：我的舞台】
　　“明天你离开，我泪水流下来，太多往事回忆在深夜里徘徊，你……”如此动听的歌声正从六（2）小星星中队传来。这是在干什么呢？噢，他们是在进行“班班有歌声”比赛呢！
　　“班班有歌声”是我们学军小学每届艺术节的传统节目之一。每个班都要选择一首歌进行排练，要求老师和同学都要参与，是一项考验团队合作的节目，要想取得高分很不容易。为了这个节目，班里的文艺委员结合同学们的意见，精挑细选后选了《毕业了》这首歌。
　　从编排队形，到训练舞蹈队员，到自己去淘宝为班级购置演出服装，到帮老师写好朗诵稿……这些都是由同学们自己完成的，没有大人的协助，也没有老师的辅导。为了训练舞蹈队员，王奕蔺花了整整1天的时间精心策划好动作，然后手把手教其他同学，经常早出晚归。
　　经过1个星期的排练，我们俨然已经有模有样了，何处变换队形，何处四目相接，我们还加入了丰富的感情，把杨老师感动地不禁潸然泪下。
　　不光是我们，其他班级经常传出优美的歌声，有时经常连起来排2，3节课。每当听到同学们满意的鼓掌声时，我总会想到这项活动背后的真正意义。确切来说，它不光让我们拥有甜美的歌声，更让我们拥有了团结合作的能力。“班班有歌声”是一个磨练大家意志，考验大家配合的舞台。它让我们构建了更深厚的友谊之桥，把我们的心紧紧连在了一起。我们不是一个人在战斗，所有同学都默默支持着为活动奉献心血的人。这是这条纽带，让48颗未曾深深了解的心紧紧融在了一起。
　　当我们用清丽的歌声征服评委老师们时，眼中看到的一幕幕是同学辛苦付出的声影，我们感动着，流下了真诚的眼泪。是啊，这项活动还有一个意义：珍惜现在的美好时光，加深彼此的友谊，让47颗小星星闪耀在天际。

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