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三年级迎面接力跑教案(2)

发布时间：2020-10-11 来源：文档文库

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体育《迎面接力跑》教案

内容
1、迎面接力跑 2、摆棒游戏
1、学生能够在简单的游戏中学习迎面接力跑的方法。
目标
2、培养群体意识，创新精神和动手、动脑水平。
3、学生通过奔跑游戏的学习，提升学生的快速奔跑水平和协调水平。
4、能够体验体育的快乐，同时在活动中增强自信，并具有良好的团结合作精神。
重点难点

顺序
时间
教师活动

身心调动阶段
6 分钟

一、师生问好二、宣布内容三、小游戏：听号抢棒四、棒操 1、伸展运动 2、体侧运动 3、体转运动 4、全身运动

启发与体验提升阶段
30分五、让学生尝试各种传接棒游戏引入课题六、学习迎面接力跑动作要点：
握住接力棒一端立棒错位
2、生师范、师纠错 3、师讲评

七、摆棒游戏： 1、师组织游戏队形 2、师组织学生游戏 3、游戏讲评
愉悦放松阶段

四分钟

1、舞蹈《劳动最光荣》 2、小结： 3、下课： 4、还收器材。

1、学生分组讨论摆棒图案 2、学生摆棒游戏 3、摆棒游戏比赛
要求：遵守游戏规则。

预计练习密度：40/。
预计运动心率：120—150 次/分

1. 学生自创传接纸棒游戏 2. 学生展示多种传接棒的方法 3. 学生互相交流传接棒的方法 4. 学生两人一组练习传接棒方法 5. 学生四人一组练习传接棒的方法
6. 迎面接力游戏比赛
要求：积极动脑，主动参与
2-3次 2-3次 2次 2-3次
2 2 2 1‘30 1‘30 4个8拍
3
2 学生活动
练习次数
练习时间
钟 1、师讲方法并示范

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/422d1e4da78da0116c175f0e7cd184254b351bc8.html