校园幽默搞笑相声小品剧本:小学生六一相声台词
甲:人人都有一双手,人人都有手指头。
乙:废话,谁没有手指头。
甲:指头有长有短,有大有小。
乙:没错,这是睁眼说实话。
甲:可是我越看越喜欢它(竖大拇指),越恨它(竖食指)。
乙:五指一握才成拳,怎么能说爱哪个恨哪个呢?
甲:唉,你是不知道,在我家“大拇指”是我爸,“食指”是我妈。
乙:怎么越说我越不明白了?
甲:举例说吧,有一天,我在幼儿园受到了老师的表扬,可真高兴!
乙:是该高兴。
甲:我一蹦一跳地回到家,高兴地喊了声“妈!”。
乙:那你妈肯定也很高兴。
甲:可谁知,话音刚落,“食指”就来了。
乙:怎么?你家还有客人?
甲:(伸食指)“食指”是我妈。“你怎么搞的,衣服脏成这样,又跑哪儿撒野去了?”
乙:唉,你妈可真厉害。
甲:我口渴了刚想拿苹果吃,“食指”又来了。
乙:又怎么了?
甲:(伸食指)“你怎么就知道吃,快点写字,写不完不能吃!”
乙:吃都不让了?
甲:我刚坐下写了两个字,就想尿尿。
乙:唉,这尿也不争气。
甲:哎呀,憋不住了!
乙:那就快去吧。
甲:不行啊,“食指”又来了,(伸食指)“你这孩子,真是懒驴上磨屎尿多,快做作业!”
乙:唉!
甲:就这样,“食指”的屡次出现使我做作业都没了精神。
乙:换了谁都不会有精神。
甲:越没精神就越出错,,越出错我妈就越批评我。
乙:这叫“恶性循环”。
甲:你说我能不恨它吗?(伸食指)
乙:“食指”在你家也真没趣,那“拇指”呢?
甲:“拇指”就不同了,GOOD!GOOD!GOOD!棒!棒!棒!你真棒!
乙:看!一说就来精神了。
甲:这不,我作业刚做完,老爸就回来了。一推门就这样满脸堆笑,赞赏地说(竖大拇指)“儿子,你真棒!回家就知道学习。”一句话说得我怪不好意思。
乙:看,一句表扬,就象一缕阳光。
甲:为了回报老爸,我去给老爸拿拖鞋,取报纸,开电视——
乙:看,给点阳光,他就会灿烂。
甲: 结果,老爸又表扬我了(竖大拇指)“我儿子真乖,就是知道体贴人。我说么,我的儿子是最棒的!”我听了,甭提有多高兴了!
乙: 瞧他美的!
甲: 你说我能不喜欢它吗?(竖大拇指)
乙: 是该喜欢,连我都羡慕你家的“大拇指”了。
甲:“大拇指”表示的是赞美,“食指”表示的是批评。
乙: 天下哪个孩子不喜欢表扬?
甲: 所以,以后我要有了儿子,我就多用这个(竖大拇指)!
乙: 唉,那还早着呢。
甲: 你说,他们能一样吗?
乙: 是不一样,连表情都不一样,“大拇指”是这样的(笑脸),“食指”是这样的(凶相)。
甲: 我多么希望我妈妈也是这个呀!(竖大拇指)
乙: 你妈会的,那不她来了!
甲: 啊(吓跑)?!
乙: 唉,看把他吓的 爱护花草树木的标语
一花一草皆生命,一枝一叶总关情。
来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净。
绕行三五步,留得芳草绿。
花儿多可爱,请你别伤害。
带走的花儿生命短暂,留下的美丽才是永远。
小草招招手,请你靠边走;花儿点点头,请你莫伸手。
美化环境花草有功;爱草护花我们有责。
用你一片爱心关爱花草;让其一份美丽点缀校容。
多谢您的关爱,我会健康成长。
踩时花溅泪,踏后草揪心——爱护花草。
手边留情花似锦,脚下留情草成荫。
摘下我,我属于你的瞬间;留住我,我便成为大家的永恒!
让小树和我们一起快乐成长!
草坪提醒语:为了共同的美好,请不要随便欺负我!
花木有情报春晖,同学爱护喜心扉。
潇洒一吐,风度全无,别让口香糖处处留香。
让您的痰吐与谈吐同样高雅。
爱惜生命之源,“关”住滴滴点点。
节约用水,从点滴开始。
做人求德,用水思源------自来水
上前一小步 文明一大步厕所
贴近文明,靠近方便
为了您的方便,请举起你那仁慈的手,把为你奉献过的默默无闻的工作纸送到他该去的地方吧。。
垃圾桶:你丢弃的是垃圾,我捡起的是美德。
举手投足间,别忘了我那饥渴的双眼(垃圾箱旁)
24、请把垃圾带回我的“家”,再把我的美名留下------垃圾桶边
25、当你不要我时,请把我送回“家”
图书室:为读者找好书,为好书找读者。
社会公德宣传标语
不能再丢垃圾时,丢了自己的脸。
讲社会公德,受社会尊敬。
不要轻易点击法网。
将心比心,推己及人,己所不欲,勿施于人。
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