北京培黎职业学院

北 京 培 黎 职 业 学 院

专业群人才培养方案

（高等职业教育）

计算机 系

信息技术 专业群

软件技术 专业

系主任 尤克 教学院长 黄贤明

2019年 9 月 1 日

信息技术专业群人才培养方案

1、专业群名称：信息技术

2、专业代码及名称：

3、核心（主干）专业代码及名称：

专业代码：610205

专业名称：软件技术（移动软件开发与测试方向）

四、入学要求：

高中阶段教育毕业生或具有同等学力者

五、修业年限与学分要求

修业年限：标准学制3年，实行弹性修业年限，可在3-5年内完成。

学分要求：软件技术 （移动软件开发与测试方向）专业总学分128.5

六、毕业标准：

1.德、智、体、美、劳良好，修完培养方案规定的教学环节且修满规定学分，成绩合格。

2.完成专业核心课程模块的学习，成绩合格。

3.完成各实践性教学环节（如实践课、毕业综合实践等）的学习，成绩合格。

4.必须获得本专业群（专业）人才培养方案规定的职业资格证书。

七、职业面向

所属专业大类及所属专业类应依据现行专业目录；对应行业参照现行的《国民经济行业分类》；主要职业类别参照现行的《国家职业分类大典》；根据行业企业调研，明确主要岗位类别（或技术领域）；根据实际情况确定职业资格证书或技能等级证书。

八、培养目标与培养规格

专业群培养目标：

本专业群面向首都经济建设和社会发展需要，在计算机普及，信息化技术要求越来高的背景下，培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的，掌握数字媒体应用技术的基本理论，具备数字媒体产品的设计与制作能力，能够熟练运用主流程序设计技术和数据库知识构建和管理网站内容，精通流行的1-2种平面设计和制作工具，能够从事网页设计与制作、多媒体设计与制作、网络编辑与网站维护等工作；掌握软件开发基础理论，熟悉软件开发流程和规范，能阅读和编写相关软件技术文档，能熟练运用主流开发语言或工具进行应用软件产品设计、代码编写、测试、部署、管理和维护等工作。

软件技术（移动软件开发与测试方向）专业培养目标及培养规格

（一）培养目标

本专业面向首都经济建设和社会发展需要，培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的，具备软件开发的基础理论知识、软件测试基本能力和技能，了解软件开发与测试技术领域基本规范，能够满足从事软件开发与测试领域生产（或建设、或管理、或服务）第一线工作需要的高素质、高端技能型专门人才。

就业面向：主要面向各类企事业单位，IT行业，软件测试技术领域，从事软件测试、管理和维护等工作。

实习实训：在校内进行C程序设计实践，软件测试基本技能实践，软件测试管理实践，软件测试工具与技术实践，Java程序开发实践，网络设备配置与管理，Web应用开发与测试实训；在联想利泰等公司进行实习。

本专业在校生可考取程序设计、数据库系统工程师、网页设计师、软件测试、网络管理工程师等证书。

（二）培养规格

1．素质

（1）具备大学生应有的政治素质，热爱祖国，拥护党的领导，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的事业心和责任感。初步树立科学世界观和为人民服务的人生观，懂得党的基本理论和基本原理，了解我国基本国情，能理论联系实际，实事求是。

（2）具有良好的计算机应用行业的职业素质, 具有法制观念与法律常识，具有从业人员的职业道德和职业规范，具备较好的团队协作精神，有较强的敬业、创业精神和诚信观念。

2．知识

（1）具备扎实的计算机应用的基本原理与知识

（2）具备较好的计算机软件开发与软件测试相关方法和工具的知识

（3）具备计算机网络系统管理维护的知识

（4）具备一定的计算机硬件系统基础知识

（5）具备一定的计算机网站与网页设计与开发的基本知识

（6）具备适应专业需要的英语知识和数学知识

3．能力

（1）具有熟练的计算机应用的基本能力

（2）具有较强的计算机软件开发与测试的能力

（3）具有一定的计算机网站（网页）设计与开发能力

（4）具有一定计算机网络系统维护管理能力

（5）具有一定的计算机硬件系统诊断维修能力

（6）具有一定的沟通表达与礼仪交际能力。

（7）具有较强的获得与处理行业资料的能力，不断跟踪技术发展趋势进行学习分析的能力。

九、课程设置

课程设置及教学内容应基于国家相关文件规定，强化对培养目标与人才规格的支撑，融入有关国家教学标准要求，融入行业企业最新技术技能，注重与职业面向、职业能力要求以及岗位工作任务的对接。

（一）专业群平台课及专业核心课程简介

1.专业群平台课

（1）1611012 专业群概论 16学时 1学分

本课程的任务是通过学习掌握计算机基础、软件技术、数据库技术、多媒体技术、网络技术、信息安全技术、电子商务、计算机硬件和软件的发展趋势等知识。

学生能够在有限的时间里对最基本的技术与知识能有广泛地认识与了解，无须系统深入地学习各章节内容。传授的授课模式为教师以各个方向为单位，分四次主题完成。

先修课程：无。

(2) 1321035 C语言程序设计 64学时 4学分

本课程主要讲述 C 语言开发环境介绍，顺序程序设计，选择结构程序设计，循环程序设计，数组、函数、指针，结构体与共用体，位运算，文件。培养学生面向对象程序设计的能力。

先修课程：无。

（3）1321068 计算机网络基础 64学时 4学分

本课程旨在使学生掌握计算机网络的基本概念和数据通信工作原理，以及计算机网络体系基本结构；同时对计算机局域网，结构化布线系统，网络操作系统与网络结构，网络的计算模式，网络互连，网络安全，Internet及其的相关内容有深入的理解和基本的应用能力。

先修课程：无。

(4) 1321008 网页设计与制作 64学时 4学分

本课程使学生理解并掌握Web开发的基本概念，HTML与XML网页制作的基本方法，网页信息与画面设计的基本方式，进一步通过Dreamwaver应用软件的学习使用，掌握如何编辑管理站点，制作新网页，超级链接，表格应用，框架页面创建，图层的概念与应用，多种行为的综合应用，网络模板的创建与应用，JavaScript脚本语言的使用，网站与网页的发布以及CSS技术，目标是使得学生可以进行基本的网页设计和制作，开发管理小型的网站系统。

先修课程：《计算机网络基础》。

(5) 1321025 计算机网络安全 64学时 4学分

通过本课程的学习，使学生能够在已有的计算机原理、通信原理和计算机网络技术等理论基础上，对计算机网络安全有一个系统的、全面的了解；掌握计算机网络特别是计算机互联网络安全的基本概念，掌握计算机病毒的机制及防范方法，了解黑客的攻击手段及防御技术，掌握防火墙的关键技术等，了解设计和维护安全的网络及其应用系统的基本手段和常用方法。

先修课程：《计算机网络基础》。

（6）1321086 MySQL 数据库 64学时 4学分

通过本课程的学习，使学生掌握MySQL 数据库工具的使用，了解数据库的基本概念及术语，掌握数据库的创建、修改、删除、查询等基本操作，了解MySQL 数据库数据库存储过程、触发器以及数据库的完整性和数据库的维护。整个学习过程由浅入深、逐层推进，让各个层次的学习者都能很容易找到自己的切入点，轻松地学习。本课程是一门面向工程应用的实践性较强的课程，学习过程中应尽可能多实践，学完本课程后可进行管理信息系统或相关项目的研制与开发。

先修课程：无。

（7） 1321015 平面图形处理技术 64学时 4学分

本课程讲授利用计算机系统对图像进行编辑、输入、输出等数字化处理的技术，本课程以Photoshop软件（中文版）为蓝本，系统讲授数字图形图像的基本知识，文件格式，图像图形的要素的数字表示，图形图像的输入，Photoshop中图像图形的编辑，特效处理，常用工具和技巧以及图像的输出印刷的分色方法和平面设计中该软件的使用方法等等。主要让学生掌握Photoshop图像处理软件的基本操作及运用，深入挖掘这些工具背后隐藏的技巧，并在学习制作图形的过程中，帮助学生形成独特的思维理念，相关图像处理的知识，能熟练运用软件进行规范化的设计和创作，为后续的相关专业课程奠定基础。

先修课程：无。

2. 软件技术专业核心课

（一）专业主干课程及其说明

（1） 1321012 软件测试概述 64学时 4学分

软件测试是软件产品质量的根本保证。本课程以软件质量保障体系为基础，讲授软件测试的基本方法、实用工具和一般过程，重点是用户为中心的软件测试、GUI和Web测试方法、测试用例的设计和测试过程管理。本课程采用实例教学，用一些小应用程序介绍测试的基本方法，通过实际测试项目说明测试的规划、测试人员组织、测试报告的编写。通过本课程的学习，使学生掌握软件测试的基础，掌握软件测试的步骤、方法及常见问题的处理，掌握常见测试工具的使用，掌握测试文档的书写规范及书写步骤。

先修课程：无。

（2） 1321081 软件测试工具与技术 64学时 4学分

《软件测试工具与技术》是本专业的一门专业核心课。本课程主要研究QTP软件和开源测试工具，开展自动化功能测试，使学生理解QTP基本概念、QTP检查点、参数化、DataTable、对象库管理等使用方法。开源测试工具从单元测试、功能测试到性能测试，从Web页面测试到数据库、多媒体、通讯等应用领域的测试，以及软件测试管理平台、缺陷跟踪系统等进行讲解；由浅入深，循序渐进地介绍了各种测试理论知识和实践经验，详细讲述了开源测试工具的使用。通过本课程的学习，为学生进入测试行业奠定基础。

先修课程：《软件测试概述》。

（二）主要实践环节及其说明

（1） 1341008 软件测试基本技能实践 30学时 1学分

通过本课程教学实践，使学生能够比较全面地了解软件测试技术在软件工程和软件质量保证中的重要作用；基本掌握黑盒测试技术和白盒测试技术的概念、原理、方法和作用；能够把软件测试技术应用于计算机软件开发的全过程，为全面掌握软件测试知识和实际测试技能奠定基础。

先修课程：《软件测试基本技能》。

（2） 1341011 软件测试工具与技术实践 30学时 1学分

软件测试过程中，测试工具可以提高测试的质量、测试的效率。这些测试工具一般可分为白盒测试工具、黑盒测试工具、性能测试工具、测试管理工具等。通过本课程教学实践，使学生能够比较全面地掌握QTP、LR、JMeter等测试工具在功能测试、单元测试、黑盒测试、Web测试等测试中的作用。

先修课程：《软件测试工具与技术》。

（3） 1341007 Java程序开发实践 30学时 1学分

目的在于使学生掌握Java语言编程的相关知识，能够综合运用Java语言进行简单的程序设计。主要内容包括：熟悉Java语言语法及其相关基础知识。理解面向对象的基本概念、能够正确的创建类和对象以及使用类中的方法。掌握Java异常处理机制。能够进行基于Swing组件的图形用户界面设计，掌握常用的布局管理器和图形界面组件使用。理解Java语言中的事件处理机制，能够进行简单的事件处理。

先修课程：《程序设计与开发（JAVA》。

（三）理论课程与实践课程学时分配

软件技术专业

十、说明

1．专业群应获取的证书列表

2．技能竞赛的相关情况

3．本培养方案的特色主要体现在以下几点：

（1）本专业培养方案建设符合人才市场需求，培养目标和定位符合学生能力与水平。符合高职技能型人才培养方向，课程设计合理，有突出的高职教育特色。

（2）为适应计算机技术的发展，本专业群增加了《云计算基础》、《人工智能基础》、《大数据概论》等当前热门的课程，有助于学生学习流行技术。

（3）目前数字媒体人才资源的现状大多是：懂艺术的不了解计算机技术，懂数字技术的却往往缺乏艺术基础，特别是缺少既有计算机、又有网络、同时又具备数字明天应用技术类的复合型人才，本培养方案中，计算机应用技术专业和数字媒体应用技术专业的目标就是要培养出一批既掌握计算机网络、数字媒体和虚拟现实交互技术，又具有一定的艺术鉴赏能力的复合型人才。同时拥有设计与沟通能力，具有项目管理能力、团队精神和开发数字媒体产品市场等方面的能力。

（4）软件技术专业以培养软件开发、测试、运维等工程技术人才能力为主线，强化职业素质养成与专业技能实训，将理论与实践、课堂与基地、教学与生产紧密结合，着力培养学生职业技能，为互联网+时代的各个行业培养和输送具备综合应用技能的人才。

4．其他说明

十一、课程教学进程表

附表1 软件技术（移动软件开发与测试方向） 专业课程教学进程表

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/42de9fbb50d380eb6294dd88d0d233d4b04e3f0f.html