[组织人事]进一步提升“主题党日”活动质量的实践与思考

发布时间：2019-06-26 来源：文档文库

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[组织人事]进一步提升“主题党日”活动质量的实践与思考
进一步提升“主题党日”活动质量的实践与思考
开展“主题党日”活动，是规范基层党支部组织生活、从严教育管理党员的有效途径，也是推进“两学一做”学习教育的重要载体。如何使党日活动主题更突出、效果更明显，是当前每一个基层党组织必须思考和探索的重要课题。一、问题及分析
当前，由于认识不到位、组织不力等原因，一些基层党组织的“主题党日”活动收效甚微。一是有的对党日活动重视不够，仅仅停留在“有安排”上，制度落实不经常；二是有的由于计划不周密、准备不充分，致使党日活动“党味”不浓、随意性大；三是有的结合实际不紧密，形式方法单一，活动走过场、图形式。这些现象的出现，让“主题党日”活动的效果大打折扣。
究其原因，主要有以下几个方面，一是有的支部活动主题不明确，不接地气，导致党员参与热情不高，活动效果不明显。二是有的党组织对主题党日认识不够，把主题党日作为一种制度去执行，没有突出其政治功能；三是有的党员认为主题党日就是形式上的学习，没有将参与活动与自我素质提升、发挥党员的先锋模范作用有机融合。二、做法和路径
开展支部主题党日活动的根本目的是凝聚支部力量、彰显党员活力。要充分发挥主题党日“党性扫描”的作用，必须不断增强活动的吸引力与感染力。既要有规范的形式，又要有充实的内容，才能激发出党员参与的热情，达到入脑入心的效果。
1.突出理论武装，让党日活动有“深度”。主题党日的内涵在“党味”，重点在“党性”，关键在推动党的事业。只有强化政治引领、突出理论武装，强化思想教育功能，才能使党日活动有思想、有灵魂。今年以来，我们结合“两学一做”学习教育，将习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、党章党规和等作为主题党日活动的必学内容，确保党的最新理论成果及时传达到每一名党员。同时，在学习的过程中，督促党员学用贯通、以知促行，从而提高党员的思想政治素质，提升党员宗旨意识，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。
2.发挥支部作用，让党日活动有“力度”。基层党支部是党的“神经末梢”，也是主题党日活动的组织者。只有让基层党支部当“主角”，充分发挥组织、引领作用，才能使主题党日真正成为党员政治学习的阵地、思想交流的平台。这就需要基层党支部不断完善活动相关制度体系，规范主题党日活动的人员、时间和内容，确保活动的严肃性，让党员养成经常参加组织生活的习惯和自觉。同时，
以高度负责任的态度，充分听取党员意见，认真制定活动方案，在活动过程中推动“三会一课”、民主评议党员、组织生活会等党的组织生活制度的深度融合，使活动真正成为党员党性锻炼的“熔炉”。
3.贴近党员实际，让党日活动有“温度”。我们积极探索以“4+N”模式开展支部“主题党日”活动，“4”即“重温入党誓词、集中交纳党费、学习党规党情、党员奉献日”这四项固定议程和规定动作。“+N”即在认真完成“主题党日”规定动作的基础上，紧扣形势任务、重点工作，结合实际设计自选动作，在“+N”上做好做足文章，打造特色和亮点。主题涵盖困难帮扶、劳动竞赛、红色教育、诵读经典、课题攻关和微党课大家讲、“两学一做”微感悟等内容。通过开展“4+N”主题党日活动，使广大党员应对急难险重任务，主动亮身份、亮承诺、亮业绩、亮形象，党员的党性意识、身份意识和宗旨意识进一步彰显。三、对策与思考
1.注重组织策划，压实主体责任。支部书记作为“主题党日”活动的策划者、组织者和执行者，其重视程度、能力水平、履职情况直接影响到活动的质量和成效，抓主题党日活动就要抓好 “领头雁”。支部书记对主题党日活动要精心组织策划，既要紧盯党的大政方针，又要着眼于支部实际，做好顶层设计，从一开始就设定好时间表、任务书和路线图。按照有主题、有方案、有内容、有落实、有记录、有考勤“六有要求”规范基础工作，做好送学和现场指导工作，实现规定动作不走样，自选动作有特色的活动初衷。
2.注重舆论引领，挖掘选树典型。各党支部要通过微信群、新媒体推送和“三会一课”等形式提前做好“主题党日”活动的宣传教育，注重挖掘在“主题党日”中涌现出的“草根党员”及微故事，及时总结和推广活动中的新经验、新方法，推出一批叫得响、立得住、可以学的典型案例，打造出一批“最佳党日”精品党课，在活动中总结提炼一批实践成果、制度成果和理论成果，营造学先进、比先进、赶超先进的浓厚氛围，充分发挥典型的示范引领作用，营造凝聚风清气正、干事创业的正能量。
3.注重融入结合，做到落地有声。各支部要紧贴党员的思想和工作实际，以坚定理想信念、践行党的宗旨、激活基层细胞、构筑坚强战斗堡垒为着力点，将“主题党日+”活动深度融入铁路中心工作。通过“党员示范岗”、“党员先锋队”、“党员突击队”等方式，加强党员的理想信念、形势任务、法律法规、廉洁从业教育，合力破解安全生产中的重点和难点问题，进一步提升广大党员及干部的责任感、使命感和归属感，增强学习教育的感染力和渗透力，有效杜绝空对空、“两张皮”的不良现象。
4.注重督导检查，务求活动实效。要将“主题党日”活动纳入到“两学一
做”学习教育常态化、制度化责任清单，纳入基层党建目标责任制考核体系，以定期督导、随机抽查、组织观摩交流，总结工作经验等方式开展现场指导，引领各支部明确“主题”，抓好结合，突出重点，注重过程，确保活动取得实效。同时，创新特色自选动作，开展“党日+服务”强化党员责任意识、“党日+竞赛”强化党员先锋意识，让党员在潜移默化中擦亮党性底色、践行入党初心，不断拓展主题党日的影响面和渗透力。

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