中考语文修辞手法专题测试卷（附答案）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1.下列各句不是对偶修辞的一项是（ ）
A．大河上下，顿失滔滔。
B．山舞银蛇，原驰蜡象 。
C．秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
D．长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
2.下面句子中运用比喻修辞方法不恰当的一项是（ ）
A．那一片莽莽苍苍、高耸人云的峰峦，就像一条巨大的苍龙，腾空飞舞！
B．江南的雨是有灵性的，落在瓦砾上，像丝竹奏出的乐曲，幽怨急缓。
C．东方渐明，天空出现万道霞光，犹如一朵含苞欲放的鲜花。
D．夜空中繁密的星，如同海水里漾起的小火花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。
3.下列选项判断不正确的一项是（ ）
A．小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。小说必须具备生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的而具体环境这三个要素。其中故事情节是主要要素。
B．“每一个共产党员都不要忘记自己身上的责任。”这句话的主干是“共产党员不要忘记责任”。
C．“不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。”这句话运用设问的修辞手法。
D．词又称“长短句”，句式长短不一，是唐代兴起的一种文学样式，到了宋代，词的创作进入全盛时期。
4.下列各句中不是比拟句的一项是（ ）
A．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南入在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
B．星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。
C．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
D．顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
5.选出下列没有运用修辞手法的一句（ ）
A．仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
B．紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
C．我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。
D．山那边的山啊，铁青着脸。
6.下列修辞判断完全不正确的一项是（ ）
A. 画眉在树林边婉转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。（拟人）
B. 我曾问他，寒春是不是参加了原子弹工作，像美国谣言所说的那样。（比喻）
C. 万里赴戎机，关山度若飞。（夸张）
D. 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。（排比）
7.下列修辞方法判断正确的一项（ ）：
A. 如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？（设问）
B. 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着。（拟人）
C. 我都要把你们烧毁！烧毁！烧毁！（排比）
D. 但我眼前仿佛看见冬花在雪野中。（比喻）
8.下面关于修辞判断有误的一项是（ ）
A. 世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问）
B. 于是点上一枝烟， 再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（比喻）
C. 皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。（比喻、夸张）
D. 光明！光明！快给我光明！（反复）
阅读下面现代文，回答问题
我不知道为什么家里人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢，……都无从知道。总而言之，我将不能常到百草园了。AdE．我的蟋蟀们！AdE．我的覆盆子们！……
9.按照顺序写出本段使用的修辞方法？
10.删掉句中的加点字好不好的，为什么？
11.删改句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。
清风明月本无价，临近的山渺远的水，皆有情意。
改后为：清风明月本无价， 。
12.请用正楷字体在下页左图“下联”空白处补全对联。（3分）
13.按要求修改文字。
快乐的人，在黑夜中也会绽出笑容；悲伤的人，即使睡着了，梦中也滴泪。心情对于我们来说是那样重要。只有拥有好心情，我们才可能收获健康、美丽、财富，如果没有一份好心情一切都无从谈起。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜给你好心情；“开轩面场圃，把酒话桑麻”的欢悦给你好心情；“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的意外给你好心情。学会每天对自己说：“今天我的心情很好！”
（1）在第二句空白处，用一个比喻句形容好心情的重要性。
（2）将划线句改写成一个反问句。
14.阅读下面的文字，完成后面的题目
过午之后，山林便到了入睡的时刻，高照在千山之外的秋阳，曚昽的光线竟灵空得如同饮醉了的月华:透着微醺，透着温柔，liǎn（ ）起那份耀眼的光彩?任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地bān（ ）驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。
（1）根据拼音写出汉字或据字写拼音。
liǎn（_______）起 bān（_____）驳 微醺（_______） 寂寞（_______）
（2）语段中既运用了比喻又运用了拟人修辞的语句是：
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答案
1.A2.C3.A4.C5.C6.B7.B8.B9.排比、拟人（顺序不能换）
10.不好。因为加点字表示推测的原因很多，一个都不能肯定。如果去掉，语气就变成非常肯定，不符合当时儿童的心态。也不能表达“我”对白草原的依恋和对书塾的反感。
11.近山远水皆有情（意）
12.“一腔热血写春秋”、“两鬓霜花送春秋”、“满园桃李笑春秋”等。
13.（1）例如：好心情是人生天空的阳光。好心情是从心底涌出的蜜糖，让生活变得甜美。好心情能把生活酿成蜜糖。 （2）如果没有一份好心情一切从何谈起呢？
（2）试题分析：把陈述句改写成一个反问句。要将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等），句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。“一切都无从谈起”，把“无从”改为“从何”，后面加上“呢”。
14. 敛 斑 xūn mò 曚昽的光线竟灵空得如同饮醉了的月华
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