讲述春天的故事
发布时间：2018-10-07 来源：文档文库
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九年级思想品德第二单元 第4课第二框教学案
总第（ ）课时
课题：讲述春天的故事
【学习目标】：
情感态度与价值观：通过观看视频、分析材料等方式，帮助学生理解感受我国改革开放以来的巨大变化，增强爱党、爱社会主义的情感，增强为改革开放和现代化建设做贡献的责任感。 能力目标：通过生活变化对比，理解国家的大政方针、增强热爱祖国的本领。提高学生分辨是非、全面看问题的能力，能够初步掌握搜集、处理、运用社会信息的方法和技能。 知识与技能：了解改革开放以来所取得的巨大成就，懂得我国改革开放的必要性。 学习重点：1、坚持改革2、坚持对外开放 学习难点：坚持改革 【学习过程】
（一）预习案
预习任务一：阅读教材P51－54文字和图片，通过查阅影视资料和相关材料，正确认识我国改革的原因及改革中遇到的困难和问题。
1、阅读51页歌词，思考一曲《春天的故事》讲的是关于什么的故事？故事给中国带来了哪些变化？
2、阅读P52小岗村的事例，领会我国实施改革的必要性。 （1）想一想小岗村为什么需要改革？
（2）改革的内容是什么？这种改革为什么能使粮食产量猛增？
（3）经过分析小岗村的事例，请你总结我国实行改革的必要性
3、结合P53的四幅图和小岗村的经历，思考我国改革的重要性。 （1）P53页四幅图主要指的是哪些方面的改革？会起到什么效果？
（2）请你总结改革对我们有什么作用和意义？
（3）你还知道我国哪些方面的改革试举两例？
总结：我们国家为什么实行改革？
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4、阅读P54小慧的例子，你觉得小慧应怎样劝自己的母亲？
预习任务二：结合教材P54－56文字和图片结合自己生活实际，说出我国对外开放的有效形式和基本途径，理解我国对外开放的原因。
1、结合P54的三幅图，说说我国对外开放的有效形式有哪些？基本途径是什么？你还知道那些生活中的对外开放的事例？
2、阅读教材P55并结合海尔集团的例子，谈谈我国对外开放的原因有哪些？
3、想一想：面对国内国际形势的发展，我们青少年应该怎么做？
学习诊断： 一、单项选择题： 1.小明的妈妈原本是某事业单位的一名副科长，由于她所在的工作单位领导人员严重超编，上级做出了精简机构的决定，小明的妈妈也成为被精简的一员。你认为小明的妈妈应该对此采取的正确态度是( ①正确对待改革道路上的困难和问题 ②正确对待改革给个人带来的得与失 ③争做改革的拥护者、参与者和推动者 ④舍弃自己一切合法的权益 A.①② B.①②③ ③④
D.①②④
2、对外开放是（ ）
A 社会主义现代化建设的根本保证 Ｂ 解决中国所有问题的关键 Ｃ 现代化建设的前提 Ｄ 实现社会主义现代化的必要条件 3、下列对改革开放的认识错误的是（ ）
A 改革是我国社会主义现代化建设的核心力量 B 改革是我国社会发展的直接动力 C 改革开放是我国的强国之路 D 对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策
4、阅读分析：从1978年我国实行对内改革，对外在经济、政治、文化等方面加强了与各国的交流沟通以来，我们书写了精彩的“中国故事”，创造了发展的“中国奇迹”，塑造了崭新的“中国形象”。
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C.①②
以上材料涉及到党的基本路线核心内容中的哪一基本点？为什么要坚持这一基本点？
（二）训练案
拓展训练题组
考点一：改革——社会发展的直接动力 类型一：单项选择题 1、（2013、20）20.党的十八大报告通篇贯穿了改革的思想，共“86”次提到了改革。这是因为改革（ ）
A.是社会主义现代化建设的中心工作 B.是社会发展的直接动力 C.是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求 D．是我国长须长期坚持的一项基本国策 2、（2015、27）．2014年9月30日，习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立65周年招待会上强调指出，我们必须坚持改革创新，适应历史前进的要求，坚定不移全面深化改革，推动中国始终走在时代前列。之所以要深化改革，是因为（
