教育局局长在全市教育工作会议上的讲话

教育局局长在全市教育工作会议上的讲话

　　各位领导、同志们：

　　经市委、市政府同意，我们在这里召开全市教育工作会议，主要内容是围绕贯彻全省教育工作会议精神，全面落实市委、市政府的工作部署，对过去一年的工作进行总结和表彰，对如何做好今年教育工作进行全面部署和动员。今天的会议很重要，薛市长、人大刘主任、政协段主席在百忙之中前来参加会议，玉森市长还要作重要讲话，大家要认真学习领会，抓好落实。

　　下面，按照会议安排，我先讲三个方面。

　　一、去年工作回顾

　　20XX年，我们按照市委、市政府确立的“科教兴市”战略，围绕“创建全国教育强市”目标，抓住国家大力支持中西部加快发展教育的绝好机遇，着力实施省市下达的教育基础建设重点工程，认真落实教育为民办实事项目，扎实推进素质教育，全面提高教育教学质量，初步实现了普及高中阶段教育的目标，基本形成了“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为乐、师以从教为荣”的济源教育新格局。

　　总体回顾过去一年的工作，可概括为“九大亮点”：

　　1、教育资源整合，成效显著

　　09年，市委、市政府优先安排亿元用于城乡教育资源整合，促进教育均衡发展。投资6000万元新建的沁园中学和投资1300万元改造的50所农村寄宿制学校项目工程已建成投用；投资2700余万元扩建的北海东高庄和天坛宋庄两所小学，主体已经竣工；总投资960万元的迁建市特殊教育学校工程，开学后将搬迁到位。

　　2、职教攻坚工程，政府投入空前

　　09年，按照省职教攻坚计划要求，我市召开了高规格的职教攻坚动员大会，省教育厅厅长蒋笃运、市长赵素萍亲临会议并作了重要讲话。投资亿元、建筑面积5万平方米的实训中心建设项目进展顺利,预计今年9月交付使用；总投资6000余万元的“省级示范性中等职业学校建设”的三个重点项目，已确定为省职教攻坚计划，正扎实有序推进。省政协主席王全书在济源调研学习实践科学发展观活动期间，对我市职业教育的发展极为关注，对一职高的实践技能教学给予了充分肯定。

　　3、教育强镇（街道）创建，激活镇级投入机制

　　09年，我们围绕市委、市政府“放权强镇”的发展思路，大力推进教育强镇（街道）创建活动，掀起了新一轮镇（街道）为教育办实事的热潮。沁园、北海、邵原、思礼四个镇（街道）率先完成了“班班拥有多媒体、师师拥有计算机”的目标。承留、坡头等镇政府，进一步加大教育投入，加强学校基础设施建设，全市各镇（街道）累计投入教育的资金达万元，占全市镇级财政收入的%。

　　4、“三名工程”实施，取得阶段成果

　　主要体现在：

　　一是校长培训摆上日程。09年，我们选派4名小学校长赴北京名校挂职锻炼，邀请韩珍德等国内知名校长多次到我市讲学，组织各中心校及市直学校校长赴邯郸等地学习考察。

　　二是切实加强教师队伍建设。我们扎实进行了名教师培养对象选拔活动，按照程序，从参与竞争的千余名教师中，初定了50 名培养对象，已经网上公示，接受社会监督。面向社会公开招聘了78名高中教师和79名义务教育特设岗位教师。我市代表河南接受教育部对中西部“农村中小学远程教育工程”的验收，受到专家组好评，为河南增光添彩，省教育厅非常满意；市教师进修学校顺利通过河南省首批示范性教师培训机构专家组验收。我市涌现出了河南省十佳班主任秦望（济源一中）、全国优秀教师赵春战（轵城王庄）、全国教育系统先进集体五龙口实验小学、全国校园文化建设先进单位黄河路小学等富有代表性的知名教师和先进学校。

　　三是全面开展了规范化学校创建活动。轵城中心校、沁园中心校率先安排部署“三名工程”、率先举办名师讲堂、率先开展规范化学校创建“校校行”展示活动；五龙口中心校建立“校长说校”例会制度和“一校一品”创建机制；梨林中心校开通的“梨苑”博客，内设：“梨苑茶社”、“校长论坛”、“名师摇篮”等栏目，发表文章多，点击量大；大峪中心校组建的教育随笔博客群，为教师提供了交流展示的平台和园地。

　　5、高考成绩，再铸辉煌

　　09年高考，我市共有普通类考生7776名，三本以上总人数达3696人（含体育艺术类）。在考生比去年减少1200余人的情况下，仅一本上线人数就比去年增加111人，上线率在全省处于领先水平，各项指标再创历史新高。

　　济源一中实施的精细化管理、扁平化运作、班主任研修团队，为学校的健康发展注入了生机和活力；高级中学围绕“办学校”理念，确立了“高效学习策略”，大力推行“五环四清”教学模式，积极培养专家型教师，成效显著；济源四中注重学校文化建设，培养高雅的教师文化、拓展活泼的学生文化、打造浓厚的教研文化，师生风貌焕然一新。

　　6、办学特色鲜明，成为学校追求

　　主要表现在：

　　一是高规格会议相继在我举行。4月承办了河南省教育科研实验基地工作现场会暨教育实验研究学术年会，实验中学的“五环自主课堂与评价”教学模式、五龙口中心校的“小学优因数学实验课题”与初中教学实现顺利衔接的研究，在全省引起了强烈反响。10月，我市承办了全国民办中小学发展战略论坛暨河南省民办学校特色办学现场会，双语学校的办学经验受到来自全国13个省、市知名校长的高度评价。

　　二是课堂教学改革不断深化。轵城王庄小学的快乐作文教学研究、沁园东环路小学的“共备学导”教学模式、邵原实小的“课堂教学文娱活动”、特钢北区小学的“趣味数学”、王屋一中的“自信心课堂”教学改革、梨林一中的新教育实验、克井一中的“四模块教学案”等正成为我市教学改革的新“名片”。

　　三是学校内涵发展有效提升。实验中学积极开展“感动实中人物”评选、教师生日祝福创新、健康 资 料 于 贵大-在线 锻炼计划，力求提升教师职业幸福指数；济水一中经营校园“成长共同体”，努力打造优秀团队；下冶中心校全面实施“教育超市”工程，以超市的理念经营教育；沁园中心校建立“学校发展共同体”，实施捆绑式发展。

　　7、素质教育推进，异彩纷呈

　　一是承办、举办了高级别的艺术展演活动。我市承办了全省第三届中小学生艺术展演活动，在全国第三届中小学生艺术展演活动中，济源一中、高级中学的两个舞蹈以及我市选送的四幅美术作品获全国一等奖；我市举行的“济源市第十届中小学电脑制作活动”，有4幅中小学生电脑绘画作品，被省推荐参加国家级竞赛。

　　二是“阳光体育”成绩突出。在省第二十一届中学生田径运动会中，我市获团体总分第二名；在“河南省千万学生阳光体育运动推进现场会”上，我市作了经验交流发言。承留实验小学的花样跳绳、济水东园小学生的篮球技艺、坡头二小的“少年军校”风采，都形成了各自的学校特色。

　　三是“书香校园”创建再创佳绩。玉泉一中注重“中华经典诵读”，将古典诗歌与现代元素结合，演绎出诵读与表演一体的艺术风格；马寨小学和黄龙小学的“读书节”、高庄小学和沁园路小学的“墨香校园”，轵城实验中学的“师生共读共写共成长”,其影响力越来越大。特别是高级中学李士杰同志，被《中国教育报》评为20XX年十大推动xx物，值得大家学习。

　　四是学生综合素质明显提高。我市历时半年，扎实开展了“愚公家乡好少年”评选活动，隆重举行了颁奖仪式，13名“愚公家乡好少年”、46名先进个人和1个先进集体受到了市委、市政府表彰。大峪一中杨栓柱同学，被省委宣传部评为“美德少年”；北海庙街小学六（一）班，被评为省“温暖河南十大爱心集体”。《人民日报》、《中国时报》、《中国教育报》、《人民教育》、《教育时报》等国内主流媒体，先后对我市全面实施素质教育、大幅度提高教育质量进行了深层次大篇幅的报道，在省内外引起了强烈反响。

　　8、幼儿教育，蓬勃发展

　　09年，以市实验幼儿园、双语幼儿园为龙头，以轵城、思礼、邵原等镇中心幼儿园为骨干，以信誉度高的民办幼儿园为补充的幼儿教育体系初步形成，省示范幼儿园的辐射带动作用愈来愈明显，幼儿教育三年入园率正在得到提高。

　　特别是市实验幼儿园立足打造幼教品牌，积极引进中央教科所“6+1”幼儿礼仪教育课题，规范幼儿一日活动，推行家园教育同步，效果十分明显，社会非常认可；大胆创新办学机制，内筹资金与外部公司合作，在喜洋洋小区建成了高标准的可容纳380名幼儿的市实验幼儿园分园。这种名园（校）集团发展的模式，值得研究推广。

　　9、老干部工作创新，影响深远

　　09年，我市教育系统老干部支部，荣获河南省先进党支部称号；老干部艺术团排演的《爱我中华》代表河南参加了全国庆祝建国60周年合唱比赛，受到了中共中央政治局常委李长春的亲切接见。同时，市教育系统还成功举办了“济源市庆祝新中国成立60周年暨教师节表彰大会”，市四大家领导集体出席，对教育系统的老干部工作及艺术表演给予了充分肯定，并寄予厚望。

　　09年，市委市政府年度目标综合考核中，我局排名第二，受到市委市政府的表彰。我们之所以取得如此优异的成绩，主要得益于“四个方面”：

　　一是得益于市委市政府切实把教育摆在优先发展的战略地位。近年来，建成投用的、正在建设的、已规划将要实施的教育基础建设项目，累计投资达8个亿，这是济源教育发展史上的又一座里程碑。

　　二是得益于扎实开展的学习实践科学发展观活动。此项活动促进了教育系统思想大解放，教育观念大更新，干部作风大转变，教育质量大提升。

　　三是得益于相关部门、社会各界、有识之士对教育的关心与厚爱。各镇（街道）及相关部门的大力支持、社会各界的捐资助教、有识之士的献计献策，已成为我市教育科学发展、持续发展、协调发展的重要推动力量。

　　四是得益于广大教育工作者的真抓实干。广大教育工作者务实创新、攻难克艰的拼搏精神，广大教师的爱岗敬业、无私奉献的园丁精神，是我市教育事业又好又快发展的根本保证。

　　没有成绩，过不了今天；只有成绩，过不了明天。我们必须正视现实，认真梳理教育工作中存在的问题。目前，我市教育存在的问题，主要包括：教育思想、办学特色需要进一步确立；教育均衡需要进一步推进；素质教育需要进一步深化；教育质量需要进一步提高；教育形象需要进一步维护；教育合力需要进一步形成。这些问题直接关系到教育的可持续发展，关系到教育的社会信誉度和人民群众对教育的满意度，我们必须引起高度重视，在教育改革发展中予以解决。

　　这里，我想特别提醒大家：在市纪委组织的年度行风政风综合评议中，我局排名倒数第三。说句实在话，整个春节期间，我心里一直沉甸甸，夜不能寐。同是我们教育局，年度目标综合考核排名第二，而年度行风政风综合评议却倒数第三，如此大的差距，问题出在哪里？其症结又是什么?客观上分析，越是经济社会较发达的地区，市民要求子女享受优质教育的期望值就越高，由此反弹到教育工作者的压力就越大。但主观上讲，还是上级精神、要求在基层学校的棚架所致。比如政令不畅、落实不力、效率不高等等，这些问题严重损害着教育系统的形象。请各位校长和机关的同志们，认真反思这些问题在自己身上有哪些表现，分析查找原因，研究措施对策，力求整改到位，确保今年全市行风政风综合评议排序有一个大的提升。

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