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教辅材料调研报告
教辅材料调研报告
发布时间:2023-11-18 14:40:37 来源:
文档文库
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部分教辅教材调研报告
姓名:
班级:
统计班
学号:
专业:
统计学
调查时间
:
2015
年
1
月
30
日
调查地点
:新乡市新华书店,图书城
参与人员
:河南省新华出版社成员
摘要:
2015
年
1
月
30
日,
有幸参加我市对新华书店和图书城的调研活动。
通过一天的调研,
我感受到当前图书面临着激烈的竞争。
由于教材及商品类图书
种类繁多,
难以一一总结,
所以本次的调研有选择性和有针对性地对教辅图书市
场中的部分图书,进行了重点调研与分析。
关键词
:
教辅图书、质量、特色
一、教辅图书市场总体状况
(一)教辅图书品种繁多、鱼目混杂
随着市场经济的发展,
教辅图书也逐渐市场化,
逐渐改变了过去以政府行政
行为干预为主的局面,
逐步转变为以市场竞争为主、
政府监督为辅。
市场经济带
来了教辅图书的繁荣,
一批优秀重点图书如雨后春笋般出现在市场化大潮激荡下
的图书市场,如中国青年出版社出版的《教材完全解读》系列;由科学出版社、
龙门书局出版的《三点一测》升级版、
《龙门新教案丛书——同步测控》等等。
然而教辅图书也存在过于粗制滥造、
鱼目混珠的情况,
高质量教辅书还没有大范
围地占领市场。
市场上很多教辅书并非创造性的智慧成果,
多为一些东拼西凑的
次品。一些教辅图书一心趋利,为抢占先机并没有经过严格的“三审三校”就快
速投入市场,
质量多数不过关。
事实上,
很多家长站在五花八门的教辅书店往往
会有无所适从之感。
(二)教辅图书模仿现象严重
在本次调研当中,
我们发现有很多图书存在互相模仿、
相互抄袭的情况。
它
们往往书名相似、
封面设计雷同,
很多教辅图书的名称也只是差一两个字。
封面
设计大同小异,
导致学生买错书籍,
误人子弟;
图书内容方面的相互抄袭模仿更
为严重,
一些教辅图书无论是图书目录框架,
还是试题的选择都存在着
“你抄我
1
的,我抄你的”的现象。一本优秀的教辅图书如果市场效益较好,那么就会有
n
家图书出版商跟风,有
n
种山寨版图书充斥市场。
(三)教辅图书“色彩斑斓”更具吸引力
本次调研中,
发现教辅图书在封面设计方面多追求奢华、
时尚和典雅。
少儿
类图书多颜色艳丽醒目,
也有的封面图片具有深层含义,
比如一把钥匙、
一只帆
船等。而正文部分绝大部分是双色,质感良好,比较符合现代学生的需求。
(四)教辅图书上市提前
在调研中,
发现目前市场上很多下学期开课的图书已经开始上市,
比如高中
必修
2
,九年级下册等。经询问了解到,现在很多初三上学期课程大部分已经学
完,
老师提前讲授下学期课程,
但由于目前下学期教材上市的很少,
大多数学生
只能购买那些讲授较为全面的教辅图书,以解决没有教材的问题。
二、几本教辅图书的比较、分析总结
(一)比较
表
1
:
《学习指导》
《中学教材全解》与《教材完全解读》
书名:
《学习指导》
政治必修
1
《中学教材全解》
政治必修
1
《教材完全解读》
政治必修
1
栏目设置:
自主探究学习;
名师要点解析;
课堂基础自测;
综合能力拓展
(课)
;
知识要点归纳、高考同步链接、单元综合测试单元综合解说(单元知识概要、课
程重点、难点、单元高考预测、单元学法指导)
;
创新:以最新教改精神为依据,以现行最新教材为蓝本编写;体例新;题型
(材料)新;
细:
是对教材讲解细致人微;
重点难点详细讲析,
既有解题过程又有思路点
拨;解题方法细:一题多解,多题一法,变通训练,总结规律;
精:
教材内容讲解精;
问题设置精,
注重典型性,
避免随意性,
注重迁移性,
避免孤立性,实现由知识到能力的过渡;
透:对教纲考纲研究得透;对学生知识储备研究得透;对问题讲解得透,一
题多问,一题多解,培养求异思维和创新思维能力;
全:知识分布全面;该书的信息量大;适用对象全面双栏对照,对教材全解
全析,
在学科层次上力求讲深讲透讲足;
注重典型案例学习,
突出鲜活典型和示
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/44ad48220166f5335a8102d276a20029bd6463d3.html
《教辅材料调研报告.doc》
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