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发布时间：2019-03-28 00:28:06 来源：文档文库

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三分钟精彩演讲稿红色沂蒙精神三分钟演讲

　　高粱那个红来哎豆花香,万担那个谷子哎堆满场.咱们的哎领导好,沂蒙山的人民哎喜洋洋……当熟悉的旋律再次在耳边回响,那些纯朴亲切的沂蒙儿女,仿佛穿越历史的画卷,向我们走来：用乳汁救活伤员的沂蒙红嫂、为了中国革命无私无畏的沂蒙母亲、拥军支前模范沂蒙六姐妹、身怀有孕在冰水中肩扛门板搭浮桥的无名妇女……每次重温经典,回顾历史,都会发觉英雄的事迹总有穿透尘封的力量,先烈的精神永远绽放耀眼的光芒.

　　历史的车轮滚滚向前,战争的阴霾终于散尽,纷飞的炮火已成记忆,但历史的瞬间早已沉淀成为永恒,英雄的影像业已定格永垂不朽,吃苦耐劳、勇往直前、开拓进取、无私奉献的沂蒙精神已在华夏大地生根发芽.教书育人的三尺讲台,更是沂蒙精神扎根的沃土,绽放的膏壤.

　　把危险留给自己,把安全留给学生,心中充满大爱,却惟独没有自己的最美女教师张丽莉；在最崎岖的山路上点燃知识的火把,在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手,为村民走出彝寨架起云梯的李桂林、陆建芬夫妇；从零开始,从乡村开始,从识字和算术开始,用一辆破旧三轮车载回孩子们精神食粮,播下希望与梦想的80后最美乡村女校长李灵………类似的事迹还有太多太多,感人的故事每天都在上演.他们有的为人们所熟知,有的终生默默无闻,但沂蒙精神一直都在他们的血液中流淌,熠熠闪光.

　　深沉的目光由远而近,遥远的思绪回到身旁,沂山脚下、弥水河畔的骈邑大地上,朴实无华、默默耕耘的园丁队伍中,沂蒙精神早已经满园怒放、吐露芬芳.吃苦耐劳、无私奉献的沂蒙精神,在这片一千八百公里的土地上薪火相传、生生不息,高山仰止,景行行止,虽不能至,心向往之,在先贤英烈和这些光辉形象面前,我能做些什么呢,又该做些什么呢？选择了教师,我无怨无悔；走上了讲台,我热血澎湃.

　　在这个岗位上,我哭过,失落过,彷徨过,但我从没有后悔过.看着孩子们一张张稚嫩的脸庞,我从内心里立下誓言：我要用爱和责任,无愧于三尺讲坛.

　　著名教育家马卡连柯曾说：爱是教育的基础,没有爱就没有教育.陶行知老先生也说过：真正的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能达到心的深处.

　　记得刚毕业那会儿,班上有一个全校出了名的坏孩子,在家长眼中她是叛逆的,在老师眼中她是不可理喻的,在同学眼中她是不受欢迎的.她,学习成绩不好,早恋,打架,逃学,暴躁.

　　然而,正是这样一个孩子,让我有了自当教师以来所不曾拥有的满满幸福感.认识这个小女孩是在一次感恩教育课上,我布置了一个小小的作业,每人写一句话给自己的爸爸妈妈.

　　她这样写到：爸爸,妈妈,我多想你们经常回家.当我看到这句话的时候,我心如刀绞,一个年幼的孩子,究竟要承受多少的心伤、要用多少的叛逆来伪装内心的凄凉.

　　课下的时候,我及时找班主任了解这个女孩的具体情况,父母感情不和,各自忙自己的事业,根本无暇顾及孩子.在与她的父母的沟通过程中,更感受到了父母的无可奈何.

　　在我心中,每个孩子都是善良的天使.由于年龄段的原因,会表现出种种让人意想不到的行为,或者调皮、或者古怪、或者敌对.

　　这个时候,我能做到的就是不抛弃、不放弃,给予她更多的温暖和关爱,约她谈心、一起吃饭、一起谈论理想和未来,拉近彼此心灵的距离.一次课上,我热情洋溢的讲授新课.

　　班上一个调皮的孩子一个劲儿的起哄,严重影响了课堂秩序.我的温.

　　和提醒却换来了他的横眉冷对.

　　尴尬的氛围夹杂着难以言表的委屈,怀着不平静的心情结束了纠结的一课.课下的时候,这个女孩走到我跟前：老师,时间太紧,就写了这么多,你看看吧!我一怔,随即朝她微笑并表示了感谢.

　　怀着好奇的心情,我把折叠成心形的信带回了办公室.老师,也许我们班的人个别同学总惹你生气,让你难堪.

　　对不起.我挺喜欢你的,即使内心难受还强颜欢笑,不容易的,辛苦您了.

　　.看着这张字数不多但饱含深情的字条,仿佛自己找到了心灵上的知己,一股暖流涌进心头,眼泪也禁不住流了下来.

　　而给予我这种高峰体验的,竟然是一个被全校师生认为无药可救的孩子.美国总统林肯曾说过：关键的一句话有时会影响人的一生.

　　作为一名人民教师,一个眼神、一个微笑、一句诚挚的祝福,都会给孩子的身心带来不可估量的影响.教师,这一太阳底下最光辉的职业,用一支粉笔、一根教鞭、一块黑板,一盏孤灯,深刻诠释了新时代沂蒙精神的真正内涵.

　　望着孩子渴求知识的目光,我们唯有以我们的青春、我们的热血、我们的汗水,去唤醒青春的迷惘,去抚平孤独的忧伤,去点燃澎湃的,去催发奋进的力量.我要把梦想放在孩子们的手中,让他们稚嫩的心从此开始飞翔；我要把自信注入孩子们的心田,让他们的生命之歌从此开始嘹亮.

　　我要用爱和责任,托起明天的太阳!篇二：沂蒙红色文化与沂蒙精神期末答案1、井冈山精神的形成、内涵及现实意义？(1),井冈山精神的形成：土地革命时期,以同志、朱德同志为代表的老一辈无产阶级革命家,在秋收起义和南昌起义遭到严重挫折的情况下,把马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合,审时度势,率领工农革命军进军井冈山,在白色政权的四面包围之中建立起全国第一个农村革命根据地.在物质条件极度匮乏的情况下,党领导红军连续击退了反动势力的四次进剿和三次会剿,历经大小战斗近百次,积累了丰富的军事斗争经验,创设了一整套红军建军原则,提炼了红军游击战争的战略战术.

　　同志还提出了工农武装割据思想,回答了中国的红色政权为什么能够存在的问题,初步探索出一条农村包围城市、武装夺取政权的符合中国国情的革命道路.在巩固和发展井冈山革命根据地的斗争中,通过不断克服盲动主义、冒险主义错误的干扰,尤其是在反对教条主义的过程中,井冈山精神得以形成并不断丰富和发展.

　　井冈山精神从孕育、发展到成熟的过程,完整地记录了以同志、朱德同志为代表的老一辈无产阶级革命家对国家前途、民族命运的艰辛探索和对社会理想、人生价值的深层思考,对中国革命的历史进程产生了广泛而深刻的影响.（2）井冈山精神的内涵：坚定信念、艰苦奋斗,是井冈山精神的灵魂；实事求是、敢闯新路,是井冈山精神的核心；依靠群众、勇于胜利,是井冈山精神的基石.

　　坚定不移的革命信念：井冈山革命根据地是大革命失败后,人在屠刀面前不屈服,坚持革命斗争的产物.坚持党的绝对领导：三湾改编把党的支部建在连上.确立了党对军队的绝对领导,这是革命胜利的可靠保证.

　　密切联系人民群众的思想作风：井冈山斗争史是军民同仇敌忾的战斗历史.一切从实际出发的思想路线：井冈山革命根据地是我党建立的第一个农村革命根据地,它的建立本身就体现着从实际出发的实事求是的精神.

　　艰苦奋斗的作风：坚定的信念,不能停留在口头上,而要付诸行动,井冈山军民艰苦奋斗的作风,是非常突出的,在群众中作为佳话.（3）、井冈山精神的现实意义：它是对民族精神的创造性传承.

　　井冈山精神并不游离于民族精神之外,而是在民族精神传承中的伟大创造.爱国主义是中华民族的优秀传统,是中华民族精神的核心.

　　中国人是马克思主义者,也是彻底的爱国主义者.近代以来,中国一步步陷入半封建半殖民地的境地,面对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的三重压迫,面对西方列强的侵略和亡国灭种的危险,无数仁人志士奋起抗争,救亡图存,演出了一幕幕爱国主义的壮剧.

　　中国成立以后,不但自觉地肩负起民族独立和解放的历史重任,而且努力探索真正实现民族独立和解放的正确道路.正是在井冈山的斗争中,中国开始实现马克思主义普遍真理同中国具体实际相结合的第一次历史性飞跃,以坚定信念、敢闯新路的创新精神,走出了一条有中国特色的成功道路,建立了新中国,真正实现了中华民族的独立和解放,并把中国引上了通过建设社会主义进而实现中华民族伟大复兴的正确道路.

　　可以说,正是井冈山道路和井冈山精神,使中国人民认识到中国是中华民族最先进的政治力量；正是井冈山精神把爱国主义的传统从民族图存的境界升华到了民族自立、自新、自强的全新高度,从而突显出它的意义.井冈山精神是中国革命精神之源,是中国人培育出来的革命的民族精神.

　　具有性的民族精神必然催生出新的民族精神.中国革命精神是当代中国的时代精神,是当代中国的民族精神.

　　井冈山精神是中国革命精神之源,它是源,后来革命精神的发展则是流,是对它的继承和发展,是对它的丰富和展开.此后的长征精神、延安精神、西柏坡精神,新时期的54字创业精神、抗洪精神、两弹一星精神,还有在突如其来的非典灾害面前,同志倡导的万众一心、众志成城、团结互助、和衷共济、迎难而上、敢于胜利的精神等,都是井冈山精神的延伸和具有时代内涵的发展.