大班美术活动：年年有余（欣赏）
活动目标：
1.能欣赏年画鲜艳的色彩和饱满的构图。
2.初步理解年画所表达的含义。
3.体验年画欢乐祥和的气氛和人们的美好愿望。
活动准备：
1.《年年有余》挂图１幅。音乐《喜洋洋》
2. 幼儿已欣赏过各种挂历、年画。
活动过程：
一、初步感知年画的特点
1.在《喜洋洋》的背景音乐伴奏下，教师和幼儿自由地欣赏活动室里的年画展览，自由地交谈、议论。
2.师：今天欣赏的这些画是专门过年时张贴的画，这种画叫年画，是我国独有的一种画，现在，在农村还有贴年画欢度春节的习惯。
3.提问：你看了这些年画有什么感觉？（高兴、快乐，有种过年的感觉等
二、欣赏《年年有余》年画的内容
1.仔细观察《年年有余》这幅画
2.提问：这幅画上有些什么？让幼儿自由议论再发言。
小结：画面上画了一个可爱的小男孩，手里抱着一条大鲤鱼，笑嘻嘻地盘腿坐在莲花座上，旁边还有大大的荷叶和结着桃子的桃树。
三、欣赏《年年有余》的构图和色彩
１.提问：这幅画主要画的是什么？画家把它画在画面的什么地方？
2.用白纸挡住旁边的荷叶和桃树，引导幼儿体会画面的饱满感，再分别露出左边的荷叶和右边的桃树，引导幼儿体会画面的均衡感。
3.提问：你看了这幅画有什么感觉？为什么你看了这幅画会感到心情很愉快呢？
启发幼儿从小男孩笑嘻嘻的表情及红、黄、绿鲜艳明快的色彩上形成了喜庆热闹的气氛。
四、理解《年年有余》年画的含义
1.提问：为什么人们在过春节时要贴这幅有鱼的年画？贴了这幅有鱼的画，是希望家里怎样？（希望年年丰收，生活富裕的美好心愿。）
2.画中的桃子又有什么意思？（年画上的“桃子”是希望家里的人健康长寿）
小结：今天，我们欣赏了年画，知道了年画色彩鲜艳，画面饱满，有一种欢乐祥和的气氛，表达了人们的美好愿望。
六、拓展游戏，自己创作一幅年画。
1.幼儿可以自己设计一副《年年有余》的画
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