1.《我的伯父鲁迅先生》节选

这一天晚上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物，不知道伯父怎么知道我看了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张的动人情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人的身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子笑了笑， 说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还要难受。 从此，我读什么书都不再马马虎虎了。 
1．写出下列词语的近义词。
            大概(           )        羞愧(           )         悔恨(           ) 
2．用“‖”将这段话分为三层，并写出每层大概意思。
       第一层：    
       第二层：    
       第三层：    
3．《水浒传》是中国四大名著之一，除其外，另外三个分别是    、    、    、    。 
4．从这段话中你感悟到了什么？

5．联系上下文，解释下列词语。     
(1)囫囵吞枣：_______________________________________________________________________     
(2)张冠李戴：_______________________________________________________________________     

6．“伯父摸着胡子，笑了笑，说：‘哈哈！还是我的记性好。’”对这句话你是如何理解的？ 
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
7．“我”为什么“又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受”？
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____________________________________________________________________________________

2.没有人喝彩的工作

（1）有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心(的 地 得)走回家。
（2）妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
（3）但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？”
（4）我一边抹（mā mǒ）着眼泪，一边呜咽(yè yàn)道：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做呀！”“到底是什么事？”妈妈温和地问我。
（5）“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎo jué），却只要我在后台工……工作！那小龙平时很不爱文艺，这次反做了！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。
（6）妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
（7）“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面温和地问。
（8）“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。
（9）妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是些什么
（10）是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事
（11）妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到（的　地　得）部分。”
（12）停了一会儿，妈妈又望着我意味深长（的　地　得）说：“这是没有人喝（hè hē）彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”

 （13）我忽然明白过来，心里便觉得很轻松，很快活了。

1. 划去括号里不适当的字词和拼音。

2．给加点字选择正确的解释。
  A．喝彩（　）

a.颜色     b.称赞夸奖的欢呼声    c.花样; 精彩的成为    d.指负伤流血

B．虚有其表（ ）：

   a.空虚     b.空着   c.因内心惭愧或没有把握而勇气不足    d.徒然；白白的 e.虚假

3.联系上下文，解释下列词语。

须有外表：

意味深长：

4.仔细阅读文中画线的句子，回答问题。

（1）句中的“这”是指：

（2）句的含义是：

5．给短文分段，并概括段落大意。

6.用自己的话概括短文主要内容。

7.读了这篇文章，我明白了：

3.奇迹

法国著名作家雨果才华出众  他20岁开始发表作品  刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说  巴黎圣母院  以后又创作了一系列戏剧  诗歌  小说  可正当他才华横溢时  心脏病发作了
看着40岁的雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们惋惜万分。∥
雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。他每天清晨外出散步、作操，接着跑步、游泳…… 雨果的健康状况慢慢好转，体质逐渐增强。他又获得了精力，重新拿起笔，写出了大量的文学作品。直到晚年任创作不懈，60岁时创作了《悲观世界》。80岁那年写成了《笃尔克玛》。雨果活了84岁。
看到雨果得了心脏病却成了长寿者，人们惊叹不已：“真是个奇迹！”∥
奇迹怎么来的呢？生命在于运动，进行体育锻炼！∥
1、给第一自然段加上标点符号。（3分）
2、写出下列词语的反义词。（3分）
逐渐（      ）   悲观（       ）   增强（      ）  沉重（ ）
3、请概括出短文第二段的段意。（3分）
                                                            
4、短文通过记叙身患重病的雨果                                的事，说明了                           （3分）

4.羊吃草的启示

我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。
        太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候，瞧，那聚精会神的样子，真好像世界上没有事能使它分心似的。它把嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，永不怠倦地咀嚼着。几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次……咀嚼。
        羊吃草 实在有趣 如果每个孩子都能从中吸取教益 那该多好呀 我们的学校 不正像一片绿茵茵的草地吗 同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢 珍惜大好时光呢 对于我们周围的世界，分得清“土香草”和青草吗？特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦，永不怠慢的精神，同学们做到没有呢？新的知识学完了，对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”是否经常“翻草”、反复咀嚼，直到完全消化为止呢？
        我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次琢磨上面这些问题。要是我们在学习中能像羊吃草一样，那还有什么知识学不好呢？

1、  根据意思在文中找出相应的词语填在空格里。（3分）
（1） 形容注意力非常集中。（           ）
（2）  不嫌麻烦。（         ）
（3）  永远不知疲倦地努力工作。（         ）

联系上下文解释词语

一丝不苟：

2、在第三自然段加上标点。
3、 用文中的句子解释羊吃草过后的“翻草”现象。（2分）

                                                 
4、  文章最后一句话属         句式。如果换一种说法使意思不变，该怎么说？（3分）     

                                            
5、   作者把“我们的学校”比作                把同学们在学校的学习比作                
把“草茎”“草根”比作                   
把“翻草”比作                   
6、  作者讲要分得清“土香草”和青草，其实要我们分清的是什么？（2分）
          

                                     
7、   你从“羊吃草”中得到的启示是：（4分）

5.母爱 超越生命的爱

我所做医学实验中的一项,是要用成年小白鼠做某种药物的毒性试验.在一群小白鼠中,有一只雌性小白鼠,腋根部长了一个绿豆大的硬块,于是,它便被淘汰下来.我想了解一下硬块的性质,就把它放入一个塑料盒中,单独饲养.
十几天过去了,肿块越长越大,小白鼠的腹部也逐渐大了起来,活动显得很吃力.我断定,这是肿瘤转移产生腹水的结果.
有一天,我突然发现,小白鼠不吃不喝,焦躁不安起来.我想,小白鼠大概寿数已尽,就转身去拿手术刀,准备解剖（pōu puō）它,取些新鲜肿块组织进行培养观察.正当打开手术包时,我被一幕景象惊呆了.
小白鼠艰难地转过头,死死咬住已有拇指大的肿块,猛地一扯,皮肤裂开一条口子,鲜血汩汩而流,小白鼠疼得全身颤抖,令人不寒而粟.稍后,它一口一口地吞食将要夺去它生命的肿块,都伴着身体的痉挛.就这样,一大半肿块被咬下吞食了.我被小白鼠这种渴望生命的精神和乞求生存的方式深深感动了,收起了手术刀.
第二天一早,我匆匆来到它面前,看看它是否还活着.让我吃惊的是,小白鼠身下,居然卧着一堆粉红色的小鼠仔,正拼命吸吮（shǔn sǔn）着乳汁.数了数,整整10只.
小白鼠的伤口停止了流血,左前肢腋部由于扒（bā pā）掉的肿块,白骨外露,惨不忍睹.不过小白鼠精神明显好转,活动也多了起来.
恶性肿瘤还在无情的折磨着小白鼠.我真担心这些可怜的小东西,母亲一旦离去,要不了几天它们就会饿死的.
从这以后,我每天所做的第一件事,就是来到鼠盒前,看看它们.
看着十只渐渐长大的仔鼠没命地吸吮着身患绝症、骨瘦如柴的母鼠的乳汁,心里真不是滋味.我知道,母鼠为什么一直在努力延长自己的生命.但不管怎样,它随时都可能死去.
这一天终于来到了.在生下仔鼠21天后的早晨,小白鼠安然地卧在鼠盒中间,一动不动了.10只仔鼠围满四周.
我突然想起,小白鼠的离乳期是21天.也就是说,从今天起,仔鼠不需要母鼠的乳汁,可以独立生活了.

面对此景，我潸（shān）然泪下。

1、 在文中 加点字正确的读音下划“―”

2、 写出下面两个成语在文中的意思。

不寒而栗：

惨不忍睹：

3、 理解文章内容，然后填空。

（1） 我收起了手术刀是因为（ ）。

（2） 小白鼠忍受巨大的痛苦吞噬肿块保存生命，为的是（ ）。

4、“小白鼠安然地躺在鼠盒中间，一动不动了。这里的“安然”的意思是（

）。小白鼠“安然”的原因是（ ）。

5、为什么说小白鼠表现出来的母爱是超越生命的爱？

6.忆读书

一谈到读书，我的话就多了！     
        我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分的《三国演义》。
       那时我的舅父杨予敬先生每天晚饭后必定给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟 头，就停下，去干他的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。     
       此后，我咬咬牙，拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯’念作“岂”，把‘诸”念作“者”之类，因为我只学过那个字一半部分。    
       谈到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，读到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。最后忘了是什么时候把全书读到“分久必合”的结局。     
      这同时，我看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》，聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助，因为我的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨，长吉清才”的句子，其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文，都是用文言写的。

 因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！——武松、鲁智深等人，都有其自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七 十二地煞的数目，勉勉强强地写满了一百零八人，我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。     
     《精忠说岳》并没有给我留下太大的印象，虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。在此顺便说一句，我酷爱古典诗词，但能够从头背到底的，只有岳武穆的《满江红》“怒发冲冠”那一首。还有就是李易安的《声声慢》，她那几个叠字：“寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚……” 写得十分动人，尤其是以“寻寻觅觅”起头，写尽了“若有所失”的寥落情绪。     
       到我十一岁时，回到故乡的福州，在我祖父的桌上看到林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》，使我对外国小说引起了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买译文小说来 看，这又使我知道了许多外国人的人情世故。     
     《红楼梦》是我在十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦，还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。     
       总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从《修身》课本中所得不到的。 
1．文章中作者提到读过哪些书？根据原文填空。    
(1)作者在识字不久就开始读书，七岁开始自己读《____    》，同时作者还读了《     》；接着又读了《    》、《____    》；到作者十一岁时，又读了《    》；作者十二三岁时，又读了《__    》。     
(2)有一些读书内容作者没有直接说出来，它们是岳飞的古诗词《____    》，李易安(李清照)的《    》，还有小说《    》。     
2．“柳州风骨，长吉清才”，仔细读一读文章，你一定会知道这里的“柳州”和“长吉”指的是____   、____    。    
3．根据文章内容概括作者读书的收获或体会。     
(1)读《水浒传》：   _______________________   
(2)读《红楼梦》：   _______________________  
(3)读《茶花女》：   _______________________   
4．作者喜欢读书的原因是什么？
    
5．读了本文后，你想到你读过的哪些书，体会是什么？请举两例。
(1)     
(2)   

1.《我的伯父鲁迅先生》节选答案

1．可能；惭愧；后悔 
     (答案不唯一，意思对即可)
2．第一层到“大概是爸爸告诉他的吧”：伯父知道我看过《水浒传》，和我谈起里面的故事和人物。
     第二层到“比挨打挨骂还要难受”：我没认真看书，胡乱回答了伯父的问题。
     第三层到最后：从此，我看书再也不马马虎虎了。
     (答案不唯一，意思对即可)
3．《三国演义》；《西游记》；《红楼梦》  
4．读书不能马马虎虎。(答案不唯一，意思对即可)   

5.(1)把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。
(2)把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。
6．伯父表面上是在说自己记性好，实际上是在用委婉的语言、幽默的语气批评“我”读书太马虎，不认真。读书囫囵吞枣、一目十行！
7． 因为我读书一点也不认真，被伯父的委婉幽默的批评后心里很尴尬。 一本好书在自己手里一文不值。
(意思对即可)   

2.《无人喝彩的工作》答案：
1．划去:的得；的地；地得；的得；mā　yàn　 hē
2．A，b　　　B，b

3.须有外表：空有好看的外表，实际上不行。指有名无实

意味深长：意思含蓄深远，耐人寻味

4.（1）这句中的“这”是指“我”承担的后台工作，小齿轮和螺丝的工作  

（2）这句话的含义是  没有后台辛勤的工作人员，就没有演员们在台上光彩的一面，“我”在后台的工作，是没有人看见的工作，但也是重要的，而且是不能够没有的。

5.按“伤心——伤心的原因——妈妈的教育——不再伤心”的顺序给短文分段，

一（1）一天，我伤心地哭着从学校回家；
   二（2-6）我告诉妈妈我哭是因为只参加戏剧的后台工作，而非出演主角；
   三（7-13）妈妈用手表的工作教育我，无人喝彩的工作是最重要的工作。
   四（14）我明白了妈妈的话，心里决得轻松了。

6.“我”因没有被老师选上当主角而难过，通过妈妈的教育，我明白了没有人喝彩的工作也很重要。在学校，“我”选主角失败了，回到家里妈妈安慰我，告诉了我一个道理：默默献身于工作的人是可贵的。

7.做人不能虚有外表，要具有默默无闻、无私奉献的精神。（金巧巧）

有些工作，虽不起眼，但是它是不可缺少的。（上官光城）

无论是怎样不被人注意的工作，都要好好干，因为每个工作都有自己的用处。（杨旭）    
虽然有些工作是不被人注意的，但是它却默默无闻地奉献。其中，这也是很重要的。（付婧雯）

在我们的生活中有很多人都在默默奉献着自己，一件事情的成功并不只是靠我们看见的人，也有很多成功背后默默无私的人

3.奇迹参考答案：
1、 。 ，《 》 、 、 。 ， 。
2、迅速   高兴   减弱 轻快
3、雨果坚持体育锻炼，战胜了病魔，并获得长寿。
4、积极乐观，坚持运动，战胜了病魔，并获得长寿   生命在于运动

4.羊吃草的启示参考答案：
1、（1）聚精会神（2）不厌其烦（3）永不怠倦或永不怠慢

羊吃草一点儿也不马虎。

，。，！，？？？
2、胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次咀嚼。
3、反问 
要是我们在学习中能像羊吃草一样，没有什么知识学不好的。
4、作者把“我们的学校”比作       草地       
把同学们在学校的学习比作  羊吃草     
把“草茎”“草根”比作 不理解或消化不透的内容
把“翻草”比作      温习巩固            
5、对我们学习有利和不利的因素。
6、无论我们做什么事都要认认真真的，分得清是非好坏。

5.母爱 超越生命的爱答案

2、令人很害怕 悲惨地不忍心去看。

3、（1）我被小白鼠的这种渴望生命的精神和乞求生存的方式深深感动。

（2）为的是延续自己的生命。

4、 小白鼠静静地躺在那儿。小白鼠安然死去的原因是：小白鼠没有母鼠的乳汁,也可以生活了.它完成了最后的心愿,放心的走了.
5.为什么说小白鼠表现出来的母爱是超越生命的爱：小白鼠把仔鼠的生存看得比自己的生命更重要,甚至以超乎想像的顽强意志延续生命,直至仔鼠自己能生存为止.

6.忆读书答案

l．(1)三国演义    聊斋志异   水浒传    精忠说岳    茶花女遗事   红楼梦
    (2)满江红    声声慢    荡寇志
2．柳宗元   李贺
3．(1)比没有人物个性的《荡寇志》强多了  
     (2)起初“我”对它的兴趣并不大，还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味
     (3)使“我”知道了许多外国人的人情世故
4．读书让作者了解了许多东西以及道理，如知道了一些历史知识，也了解了外国人的人情世故以及一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味，甚至得到了做人处世的“独立思考”的大道理。  
5．(1)《上下五千年》，了解中国5000年的历史，从辉煌到衰落，令我深思。  
     (2)《十万个为什么》了解了不少科学知识，也明白了日常生活中的一些现象。  

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