2020高考语文作文素材：郑振铎的“最后一课”
当人们读到法国作家都德《最后一课》的时候，心灵都会受到极大的震撼。可是，你知道吗？在中国著名爱国作家、温州学者郑振铎先生的身上，也曾经发生过“最后一课”的故事。
那是1941年，大半个中国沦陷在日寇的铁蹄下，唯有上海的租界仍在英美的势力范围内，犹如“孤岛”。12月8日这一天，“孤岛”也沉沦了。大清早，暨南大学的空气仿佛凝固了。默默无声的人群中，一个面孔清瘦的中年男子，紧锁着浓眉。他，就是暨南大学文学院院长郑振铎。上课的预备铃声响了，该上课了，他拿起讲义夹，急匆匆进了教室。教室里坐得满满的，鸦雀无声。郑先生热泪盈眶：“我想……大家都知道了，今天是我給你们上的中国文学史的最后一课。要永远记住，我们是中国人！”讲课开始了，教室里格外安静，平素调皮的学生，今天也屏住呼吸，满噙着眼泪听讲……
郑振铎也发现了自己语音上的异样，但他仍旧带着坚毅的决心、最后的沉着，像殉难者的最后的晚餐，像>中锋前的士兵们身上的刺刀，“引满待发”。讲下去，讲下去……郑振铎恨不得把所有应该讲授的东西，统统在这一课里讲完。
不幸的时刻终于降临了，沉重的汽车马达的轰鸣声由远及近地传来，几辆卡车疯狂地驶进了校园。阴森森的风中，一面太阳旗抖动着……此时，时针指向10：30。“现在下课！”先生挺直了身体，作了立正的姿势。全体同学刷地一下站起来，很久很久，没有一个人说话，只有几个女生低低的啜泣声……师生们的胸中都燃烧着爱国的烈焰，一个一个捏紧了拳头。
这就是郑振铎先生在暨大上的最后一课，也是他教书生涯的“最后一课”。
素材运用
抗战胜利后，因为执著地反对国民党的亲美卖国政策，郑振铎被剥夺了教书的权利，但郑先生的“最后一课”所表现的崇高爱国之情、报国之志却教育着千百个后来者，让人们读懂了什么叫“人格”，什么叫“师道”。
话题拓展
为人师表、大义、人之尊严
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