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正在进行安全检测...

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课题：青春前期的生理变化及保健
一、教学目的
通过本课的学习，使学生们认识到自己身体的生理变化和如何进行青春前期的保健，使学生们学会用科学知识来保护自己的身体健康。
二、教具：彩色的男、女性器官挂图。三、课时安排：1课时。四、教学过程
（一）讲述青春前期的定义。
（二）讲述青春前期的生理变化（同时出示挂图）： 1、男、女性征的差异。 2、身体外形剧变。 3、内脏机能健全。
（三）观看视频文件《青春期的卫生保健》。
（四）讲述如何进行青春前期的保健：注意营养，讲究卫生，加强锻炼。

教学后记：同学们学习课文后，懂得了什么是青春前期的生理变化及怎样进行青春前期的保健。

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课题：青春前期的心理健康
一、教学目的：
通过本课的学习，使学生了解青春期的心理特征，对即将到来的青春发育期作好充分心理准备，学会自我控制和自我管理，以心理健康的标准要求自己。二、课时安排：1课时。三、教学过程：
（一）请一位同学朗读课文
（二）教师讲2-3个青春期到来的男女生心理问题的个案；每讲完一个，请2-3个同学发言进行分析，并结合课文内容讲一讲他们自己的看法。（三）讲述青春期的心理特征： 1、自我意识增强。 2、情感丰富多采。 3、性意识发展。
（四）讲述青春期怎样保持心理健康： 1、注意学习中的心理健康。 2、培养良好性格。 3、增进自我了解。

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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/46b9a2e286868762caaedd3383c4bb4cf6ecb77a.html

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