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幼儿园世界读书日主题班会教案
幼儿园世界读书日主题班会教案
发布时间:2023-02-15 19:43:03 来源:
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幼儿园世界读书日主题班会教案
读书让我们我们眼界开阔。今天
,
就让我们与书相约
,
尽情在书的海洋中遨游,让书香
伴随我们的成长
!
下面是的关于幼儿园世界读书日主题班会教案,
希望大家好好珍惜这次活
动的机会
!
世界读书日全称“世界图书与版权日”,又译“世界图书日”,最初的创意于国际出
版商协会。
1995
年
11
月,
___
教科文组织通过决议宣布每年
4
月
23
日为
“世界读书日”
。
由此向全世界的书籍和作者表示敬意,
并鼓励每个人,
尤其是年轻人,
去发现阅读的快乐。
今年是第
18
个世界读书日。
1
、阅读的重要性:
阅读是幼儿学习、认识周围世界的主要途径,可以丰富知识,促进智力发展,并获得
情感、社会性等全面发展。早期阅读是指幼儿园、家庭通过提供与视觉刺激有关的材料,
如故事书、图片、录像、符号、标志、电视、碟片等,让婴幼儿在观察、思维、想象等基
础上,进行语言表达,发表自己的观点、见解。
2
、中班幼儿早期阅读特点:
这个年龄段的孩子能够一边看图,一边用手指说明文字,口中念念有词
(
经询问得知
这两名幼儿仅认识其中的
1
、
2
个汉字
,且其读完一本故事书的时间明显要比
3-4
岁幼儿
长
;
而且更加倾向于选择文字比例大的图书,即使这样的书,
4-5
岁的孩子翻书的速度也比
较快。
经过小班一年的培养,
中班幼儿有意注意的时间增强,
阅读的观察能力和理解能力已
有了一定的提高,但由于积累不多,对事物的理解有限,因此幼儿阅读的现状是:
第一,观察的有序性还不够,不能很好地观察每一页画面上的人物与背景
;
第二,
思维过程常常呈现一种无序化的状态,
表现在还不能将前后画面联系起来形成
对故事的理解,语言表达还不连贯
;
第三,中班孩子的有意注意在逐步发展,呈现出无意注意向有意注意转化的趋势,
但
注意的稳定性不够
;
第四,中班幼儿活泼好动,并富于想象,但不能很好地根据前后画面变
化的比较,用想象补充故事发展中的空间。
3
、家庭早期阅读方法:
幼儿除了在幼儿园接受早期阅读教育外,家庭则又是影响幼儿早期阅读的重要渠道。
因为幼儿各方面的发育还未成熟,其阅读活动往往带有较大的盲目性、随意性和依赖性,
因此需要成人的温暖陪伴和正确指导,而且亲子阅读还能促进父母与孩子之间的沟通、交
流、增强亲子感情。
1
、创设良好的家庭阅读环境
(1
不要很华丽,只要有一块孩子独立阅读、轻松舒适的小空间,如一个角落,一块
地毯,一张小桌子,一盏小台灯等等,让孩子在舒适、安静的环境中身心愉悦的阅读。
(2
精神环境用书来装点日常家居环境,在家庭中营造阅读气氛,是让孩子爱上书最
行之有效的方法。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/46b9fe926094dd88d0d233d4b14e852458fb39b2.html
《幼儿园世界读书日主题班会教案.doc》
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