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体育:好朋友一起走
张洁 顾佳彤
活动目标:
1、学习两人三足协调走的动作。
2、通过喊口令、数节奏等办法,能与同伴保持同样的节奏,协同一致地行走。
3、体验与同伴一同游戏的快乐,增强合作能力。 活动准备:
1、布带若干条(长度以能够绑住幼儿两条腿为宜)。 2、小椅子四把。 3、预先布置好场地。 活动重难点:
学习两人三足协调走的动作,通过喊口令、数节奏等办法,能与同伴保持同样的节奏,协同一致地行走。 活动过程:
一、热身活动。 1.队列练习。 2.《螃蟹体操》。
二、学习游戏“好朋友一起走”。
1.今天我们玩个新游戏,叫“好朋友一起走”。
2.教师请两名幼儿示范。两名幼儿并肩站立,教师用布带将他们相靠的那条腿绑在一起,成为两人三条腿,然后协同一致地向前走。
3.幼儿两两结伴尝试练习游戏。
4.尝试后讨论,请走的协调的两名幼儿为大家演示,引导幼儿掌握动作要领:在走之前商量先出哪条腿(是绑住的还是没绑住的);在走的过程中可以喊“一,二,一,二”,来协调动作;坚持按出腿顺序行走,保持一致。
5.幼儿选择同伴,再次进行游戏。 三、幼儿游戏活动。
规则与玩法:两人三足绕障碍走:在地面间隔一段距离铺设一个小椅子,两把,进行两人三足绕障碍走。



1.按规则游戏。 2.再次进行比赛。 四.放松活动。 重点对腿部进行放松。

英语:Circus group 1
史丽娟 吴丹
活动目标: 1、在“欢乐马戏团”的情景下学习短语de the bike/play the ball/cross the circle
2、通过趣味体育游戏,掌握并正确表述短语 3、体验学习英语的乐趣,感受运动的快乐。 活动重点:
在情境中,理解其短语的意义,并能掌握其正确发音。 活动难点:
能够在竞赛体育游戏中,大胆表述短语。 活动准备:
1、马戏团背景图 2、小自行车若干 3、钻圈若干 4、皮球若干 活动过程:
一、音乐游戏,欢乐热身 (一)师幼、幼幼间日常问候
(二)欢乐儿歌——looking for my good friend,教师首先邀请一位幼儿然后依次邀请,lets go to the zoo
二、精彩故事,快乐学习 (一)故事情境,快乐导入
动物园里好热闹,我们一起来看看发生了什么?原来是马戏团来了。你看到了什么?


本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/47805fa4c9d376eeaeaad1f34693daef5ff7135f.html

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