正在进行安全检测...

发布时间:2023-12-01 21:18:49   来源:文档文库   
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2017年三明市普通高中学生学业基础会考物理学科实验操作考查试卷(一)探究力和弹簧伸长的关系(供学生使用会考证号考生姓名座位号成绩实验器材:铁架台、弹簧、刻度尺、钩码(6个)等。123正确组装实验装置用刻度尺测量弹簧的原长Lo=cm挂上1个(或2个)钩码,测量并记录弹簧的长度L1接着再2次改变钩码数量(每次改变1个或2个钩码),并记录每次4的实验数据;处理分析表格中的数据,得出结论。3满分值222得分实验素养:态度认真、尊重事实、器材布置合理、操作有序、整理复5原等。1钩码个数n次数(个)123弹簧长度弹簧的伸长量ΔL(cm分析数据得出结论L(cm从实验数据分析,可得到结论:当钩码个数越多,即弹簧的弹力越大时,弹簧的伸长量(填越大或越小)。监考人签总分
2017年三明市普通高中学生学业基础会考物理学科实验操作考查评分标准(供教师使用题目:探究力和弹簧伸长的关系监考教师:_____________班级座位号评分要点、标准及赋分111111211考生姓名A1B将弹簧挂在铁架台上,指针靠近刻度尺,并使弹簧有伸长的空间。将刻度尺固定好,与弹簧平行,且不影响弹簧的伸长。正确使用刻度尺,读数正确(读数时,要平视)。正确记录弹簧的原长挂上适量钩码待稳定后,正确使用刻度尺,测量并记录弹簧长度L1改变钩码数量,重复2次,测量并记录L2L3计算弹簧伸长量,分析处理数据,得出正确结论。A2BA3BA4B实验素养:态度认真、尊重事实、器材布置合5理、操作有序、整理复原等。总评成绩(合格或不合格)

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/47fe996b876fb84ae45c3b3567ec102de3bddf56.html

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