劳动教案中班100篇
这是劳动教案中班100篇,是优秀的中班主题教案文章,供老师家长们参考学习。
第1篇、中班社会活动教案:尊重他人的劳动教案
活动目标:1、懂得学会尊重别人的劳动成果。2、学会换位思考,体验不同职业的辛苦。3、使幼儿养成爱清洁、讲卫生的好习惯。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5、喜欢帮助别人,与同伴友好相处。活动准备:Ppt动画、萝卜若干、小象头饰、图书若干。
活动过程:一、活动导入教师出示大萝卜图片,导入主题。教师:小朋友看,这是什么蔬菜?你知道这是谁的劳动成果吗?二、基本部分1、倾听故事《小象的萝卜地》,感受辛苦劳动成果被破坏的心情。教师:勤劳的小象做了哪些事情?教师:看着自己的劳动成果被破坏,小象是什么样的心情?教师引导幼儿感受小象劳动成果被破坏的伤心情感。教师小结:收获劳动成果,需要付出很多辛勤的汗水,所以我们要学会尊重、爱护别人的劳动成果。2、幼儿观看动画,懂得尊重、爱护别人的劳动成果。师幼共同讨论应该怎样对待别人的劳动成果。幼儿看动画,启发思考:教师:宝宝在家有没有尊重妈妈的劳动成果?他是怎么做的?教师:后来,宝宝为什么体会到要尊重妈妈的劳动成果呢?幼儿结合已有生活经验,互相讨论如何尊重环卫工人、清洁员、服务员、老师等不同职业的劳动成果。师幼共同小结:尊重是相互的,我们要学会理解他人的辛苦,无论何时何地都应该尊重他人的劳动成果。4、教师出示图片,引导幼儿理解图片内容。1)、师幼共同观察两张图片内容。2)、引导幼儿判断对错并思考原因。3)、请个别幼儿表达观点,教师进行指导。5、教师组织幼儿玩《我会整理》的游戏,学会换位思考。1)、教师请幼儿分别整理班级的图书、玩具。2)、幼儿整理好之后,教师将幼儿整理的书本弄乱。3)、请幼儿分别说说看到自己整理好的东西被弄乱后的感受。4)、对个别不理解的幼儿进行心理辅导。三、结束部分诵读《弟子规》,感受经典熏陶。分凡取与贵分晓与宜多取宜少
活动延伸:教师搜集关于环卫工人、饭店服务人员、幼儿园保教阿姨的图片让幼儿感受他们的辛苦,并知道如何尊重别人的劳动成果。在幼儿园开展劳动活
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动时,组织幼儿捡树叶、擦公共楼梯等。区角活动:在区域角给幼儿提供道具,让幼儿扮演不同职业的人民,从中体验劳动的辛苦,以及懂得尊重别人的劳动成果。领域渗透:在语言领域活动中,让幼儿描述不同职业的辛苦。第2篇、中班健康活动教案:家务劳动教案(附教学反思
活动目标:1.探索尝试擦地板的不同方法,发展幼儿走,跑,跳等多种技能。2.乐于和同伴合作,体验集体游戏的乐趣。3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5.发展幼儿的动手能力。
活动重点难点:活动重点:探索并尝试擦地板的多种方法。活动难点:小组合作擦地板。
活动准备:音乐、大小毛巾、绳子椅子等。
活动过程:一.开始部分:用小毛巾进行热身活动。跟着音乐,用小毛巾做热身,把小毛巾放在身体的各个部位,进行活动。(分别放在头、脚、背、肚子、夹在腿上,做走、跑、跳运动)二.基本部分:尝试用不同的方法擦地板。1.幼儿探索尝试用小毛巾擦地板的不同方法,(用手、用脚,用腿,用屁股、用腿等。)先单人尝试。2.集体尝试擦地板。3.小组比赛擦地板。幼儿四人一组用大毛巾尝试不同的擦地方法,并进行竞技游戏。4.教师总结。(小朋友擦完地累不累呢?在家里,爸爸妈妈也会经常每天擦地,我们今天学会了这么多擦地的小方法,回家后,我们也帮爸爸妈妈分担一点吧!)三.结束部分:用轻音乐放松玩雪人融化的游戏放松身体。现在我们来变成小雪人(教师做成雪人造型,幼儿模仿)太阳公公出来了,雪人的一只胳膊融化了(左边的胳膊慢慢的放下)另一只胳膊也融化了(右边的胳膊慢慢的放下),最后,变成了一汪水(躺在地上变成水)活动延伸:幼儿回到家中,和家长继续探索其他的擦地方法,并运用于实际生活中。
活动反思:让孩子们在活动中,体验讲卫生、爱劳动的乐趣。其实,对任何年龄阶段的孩子来说都是一件既兴奋又有意义的事。小班的孩子虽然动手能力相对较弱,但擦擦洗洗等劳动是孩子们最乐意干的。所以整个活动中,孩子们都很投入。
第3篇、中班音乐劳动最光荣教案反思活动目标1、使幼儿理解歌曲的内容,
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初步学会歌曲的演唱方法。2、使幼儿知道唱歌时应该用最优美的声音唱。