首页 > 正在进行安全检测...

正在进行安全检测...

发布时间：1714591856 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

寓言阅读课教案

七年级课文《蚊子和狮子》

郁文中学教师岑美萍

素养目标：
1. 了解有关寓言的文学常识。 2. 听读寓言，获得初步的情感体验。
3. 学习通过对话、动作等刻画人物形象的方法。 4. 懂得寓言中所警示的道理，达到启发教育的目的。教学课时：一课时教学过程：一、基础 1． 2．
给同学讲讲自己读过的寓言故事，并说说其中的寓意。了解寓言：
⑴用假托的故事寄寓意味深长的道理。给人以启示。寓言一般比较短小，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。
⑵伊索和《伊索寓言》：
相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事。公元前5世纪末，希腊寓言开始归于他的名下。

《伊索寓言》是古希腊寓言的汇编。其中大多是动物故事，反映了平民或奴隶的思想感情。耶稣会传教士在明代把伊索寓言传入中国。 3． 4．
听课文默读课文
二、理解㈠基本理解 1．学生填表寓言蚊子和狮子 2．学生交流
3．教师指导，明确答案。㈡深入理解
1．蚊子为什么能打败狮子？又为什么会败给蜘蛛？ 2．蚊子两次“吹喇叭”的原因是否相同？
3．文中前后两次引用蚊子的话，而标点符号、人称却不同，为什么？ 4．说说这则寓言的寓意；从中你还懂得了哪些道理？三、扩展延伸
1．改编故事：这样改动情节后寓意有没有变化?为什么? 蚊子和狮子
蚊子径直朝狮子飞过去，趁狮子没有准备，张嘴就咬，而且专咬狮子鼻子周围没毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，也没抓到蚊子。蚊子战胜了狮子，就吹着喇叭、唱着凯歌飞走了。

人物

故事内容

手法

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/4849630bf021dd36a32d7375a417866fb94ac073.html

《正在进行安全检测....doc》

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档

文档为doc格式

相

关

案

例

正在进行安全检测...

相关推荐

推荐内容