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从白色污染说起教学设计(部编本四年级上册
澄城实验学校张老师
教材分析
《从“白色污染”说起》是统编版《道德与法治》四年级上册第四单元《让生活多一些绿色》中《我们所了解的环境污染》第一课时，本单元旨在引导通过调查和研究，了解身边的污染，并通过实际行动，改善我们的生活，共同保护绿色家园。并通过自己的智慧和创造，改善生活质量与环境，文明生活。《我所了解的环境污染》分为两个部分，首先通过对塑料的研究，了解塑料带来的便利以及白色污染的危害。在此基础上，让学生在生活当中去发发现其他的污染，并从自身做起，找到降低污染切实有效的办法。
教学目标
1. 通过课堂探究，了解塑料带来的便利，以及“白色污染”会造成的危害。
2. 通过调查研究，了解其他形式的环境污染给地球带来的危害。
3. 了解环境保护相关的法律，并能够在生活中找到合适的方法，帮过我们更好地保护环境。
教学重难点
结合实际生活，了解环境污染的危害。

找到合适的办法保护环境。
从“白色污染”说起
教学过程
导语：
1.这节课，我们学习第10课“我们所了解的环境污染”（板书课题）
2.你知道什么是“污染”？（ppt2）关于“污染”，字典里有两种解释：①.沾染上有害物质。②.有害物质对环境的危害。你选哪种解释解读“环境污染”？
3.你知道环境污染具体包括哪些？我们曾在语文课口语交际中接触过这个话题，谁来说一说？（ppt）
4.这节课，我们就从“白色污染”说起（板书：白色污染）
一、交流认识——塑料制品应用广
1. 你知道什么是白色污染吗？（ppt3）
2. 同学们，课前已经让大家去寻找身边的塑料制品，请你们说说见过哪些塑料制品。（ppt4）
3. 学生交流。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/485ce867f5ec4afe04a1b0717fd5360cba1a8d95.html

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