快乐的一天_100字星期天我把作业都做完了，我就很无聊我就说妈妈你教我做一道菜。好呀妈妈连声说道。我就问妈妈叫我炒什么菜，妈妈说我教你西红柿炒蛋，我来到厨房妈妈说首先把西红柿切成一小块我就按照妈妈的意思动手了，我把西红柿切成一小块妈妈又说再把鸡蛋打碎放在锅里，最后放油了过了十分钟香喷喷的西红柿炒蛋炒好了。我和妈妈开动了，啊地一声好咸妈妈还安慰我说你比妈妈第一次炒以好多了。我高兴的心又在一次激动起来。这一天我真高兴了。 六
快乐的一天_100字 今天，我和WZH一起去金龙湖游玩，天气闷热闷热的，热死人了。
我滑冰到了一个高难度的下坡点，滑了下去，“哎呦！”只听一声尖叫，我的屁股被摔成了四瓣，成了“莲花”，这一下可真重，摔的连站都站不起来了，最后被旁边一个好心的大人扶了起来，太疼了。我们到了小桥边，又是吃东西又是玩：摸瞎、小兵人、抓鱼。
玩完了，我们编柳圈，我用柳枝编好，再用芦苇往里面一层一层的编织的很结实。
今天太好玩了。
快乐的一天_100字 今天早上，我一下醒来看见妹妹还在睡觉。
我轻轻的走到了妈爸的卧室看见他们还在睡觉。
今天是星期天我不想吵醒爸妈我绝定做饭菜给爸妈吃，首先我把牛奶到好，然后把面煮好爸妈醒了，看见我正在煮面，被爸妈夸了妹妹醒了，爸妈和妹妹一起吃我做的早餐，到了中午，妈妈做了饭菜，我们吃了饭菜妹妹说；陪我玩捉迷藏吧，我答应了，然后就写作业，写完作业我们玩了一回儿电脑就去睡觉了。
我的QQ是***。
红星路小学五
一年级日记：快乐的一天_100字 2006年7月17日星期一天气：晴
快乐的一天
今天上午我到少年宫学习书法，一路上有许多鸟儿仿佛给我带路。到了少年宫，我把书法作业教给老师，老师给我纠正了几个错误，让我下回写时一定注意。
下午又到少年宫学拉丁舞，老师教我的几个动作，我觉得掌握的不错。今天一天感觉挺累的，但是我还是很高兴，因为我学到了新知识。
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快乐的一天_100字 今天真是开心啊！
我今天要在楼下滑冰和妹妹一起，妹妹的技术肯定没我好啦，如果你跟她比，可别太大意哦！因为她还会装哭，她一哭你就惨了，因为她会跟大人说你的很多坏话，你就等着挨骂吧！
我经常在她哭的时候偷偷躲起来或偷偷回家让“狮子们”消消气。
今天运气真好是奶奶陪我们我就不用害怕“狮子功”了，可是会来还有作业要做，不过我还是很开心，当然是可以下楼滑冰和看我最喜欢的电视啦！！！
今天真是快乐的一天啊！！！
快乐的一天_100字 2013年9月23日星期四阴天
今天，我去学画画了，我买了画板和油画棒。刚到那里的时候我心里很害怕，毕竟是新的环境，我第一次去第一次接触新老师新同学。上课了老师要我们画小兔子拔萝卜，我画得很漂亮老师表扬了我，我心里很高兴。
下午，又有课，这次我就不会害怕了。老师要我们画长颈鹿和小松鼠，我很用心地画，老师又说我画得很不错。今天我被老师表扬了心里特高兴，对画画又更感兴趣了，真是快乐的一天啊！
汀师附小三
快乐的一天_100字今天是星期六，所以，我一大早就起床了。看到家里的地板脏脏兮兮的。我就先把地扫了一遍，然后来到厕所，打起一盆水，把拖把浸下去，过了一会儿，拖把全湿了。我就把它甩干，开始拖地板了。拖了一小块地后，我迎来了“大敌”，一块黑黑的印记怎么也拖不掉，于是我脚踩在拖把的底下，用力搓，终于，这块印记消失了。半个小时后，我终于拖完了。累得连腰都直不起来了，通过这次拖地板，我体会到了家长的辛苦，我以后再也不乱把地板弄脏了。 六
快乐的一天_100字 星期六上午，天气晴朗，不太冷。我和爸爸妈妈坐上客车去无棣看望爷爷和奶奶。
去无棣的汽车开的真慢呀！我真希望马上能看到爷爷奶奶啊！一个月没见，我真想他们。终于11：30分左右我到达了。
爷爷已经在楼下等着我们了，我跑上去和爷爷亲热了一下，然后一块上了楼。我和两个姐姐玩的很开心。奶奶给我们做了许多好吃的。这一天我玩的真快乐啊！
河北省海兴县育红小学二
快乐的一天_100字 星期五，我和舅舅、弟弟一起去动物园。我们在动物园里看了鸵鸟、猴子、猩猩……我还认识了我从来没有见过的南美松鼠猴和黑帽悬猴。松鼠猴长着长长的尾巴、一身金灿灿黄绒毛，又黑又亮的眼珠咕噜噜地乱转。小悬猴长着一身灰黑色的绒毛和长长的黑尾巴，嫩红色的小爪子。当我们走到鹤的跟前时，我还捡了几片树叶喂它们，它们吃的可香了。后来，我们又去了游乐场玩，开心极了。真是快乐的一天。
快乐的一天_100字 今天，天气真热呀！太阳火辣辣的，我们一家人去海洋公园玩。
一到海洋公园，我们好象来到了快乐的海洋、快乐的世界。这里的水蓝蓝的，有各种各样的梭梭板，有直直的、波浪形的、螺旋形的、还有圆桶形的。我挑选了一个波浪形的梭梭板，要开始滑了，我又兴奋又害怕，滑到半中央，我感觉象飞了起来一样，完全忘记了害怕，突然，“扑通”一声，我掉到了水里，呛了几口水，可是马上就浮了起来。原来滑梭梭板这么好玩呀！然后，我还玩了冲浪、翘翘板。
要走了，我好想再玩一会儿呀！多么快乐的一天呀！
【小学生怎样写好日记】.Cn
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
日记的写作方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记，要注意以下几点：
（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。
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