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《海洋世界》教案

发布时间：2019-09-06 来源：文档文库

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《海洋世界》教案
教学目标：
1、引导学生用绘画、剪纸、制作等形式表现水中游动的鱼儿及周围环境。 2、用自己喜欢的方式来装饰鱼儿。
教学重、难点：
1、通过动眼、动脑、动嘴扩大学生视野，开发学生想象力，培养学生交连贯的语言表达能力。
2、以兴趣为前提，充分调动学生积极性，力争使每位学生参与到课堂活动中来，用自己的方式表现自己的所思所想。
教学准备：
1、师生一起收集有关鱼儿的图片、录像等资料，有条件的同学可将鱼缸带到班上来。 2、课前要求学生收集各色图片纸、及时贴、准备剪刀、橡皮泥、画纸、彩笔等。
教学过程：
一、引导过程。
1、你在哪儿见过鱼？将自己见过得最漂亮的鱼描述给大家听，并刻意模仿一下它的姿态。 2、播放有关鱼的课件、录像资料，引导学生观察鱼的形象。
3、说说自己见到的鱼都有什么形状的，学生说的时候教师将这种形状记录到黑板上。 4、请几位学生将黑板上的基本形状用点、线、面添加成各种鱼的形象。其余学生在自己的纸上画。
5、教师在黑板上画一个草莓、一个菠萝、一个梨，为学生变一个魔术：将这些水果添添画画，把它们变成漂亮的鱼儿。
问：你会不会把你见过的东西变成鱼儿？试试看。二、讲授新课。
1、用线条一步步画鱼的造型，请学生猜是什么（不画鱼鳍）。 2、播放课件，让学生们欣赏MTV歌曲“鱼儿游游”。
3、教师向学生们讲解鱼的形和色彩，并请一位学生将老师画的鱼加上鱼鳍。 4、请学生伴着“鱼儿游游”的背景音乐，做一做模仿鱼游的动作。三、布置作业。

1、以组为单位合作画鱼，在十分钟内看看哪一组画得最多最漂亮。 2、展示各组画的鱼，组员一齐扯着纸学鱼游的样子。 3、思考：除了画，还可以怎样表现鱼？（撕纸、剪贴、橡皮泥……） 4、试试用不同手段、材料表现鱼。四、作业展示。
1、教师请学生上台介绍自己的作品。 2、教师对学生们的作品进行评价。
3、教师小结：同学们表现非常好，说得也很好！现在为了能看到更多同学的作品，我们在作品上写清姓名，把作品放到前面展示出来，我们共同欣赏，选出最有创意的作品，最精致的作品，最漂亮的作品，好吗？

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/489f7f8bcd1755270722192e453610661ed95abf.html