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课外诗词十首

发布时间：2019-11-16 09:00:18 来源：文档文库

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九下课外诗词十首

1、从军行

杨炯

烽火照西京，心中自不平。

牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画，风多杂鼓声。

宁为百夫长，胜作一书生。

【作者简介】

杨炯（650～693？），唐代诗人。华阴（今属陕西）人。杨炯与王勃、卢照邻、骆宾王齐名，并称初唐四杰。杨炯以边塞征战诗著名，所作如《从军行》、《出塞》、《战城南》、《紫骝马》等，表现了为国立功的战斗精神，气势轩昂,风格豪放。

【写作背景】

永隆年间（679──681），吐蕃、突厥曾多次侵扰甘肃一带，唐礼部尚书裴行俭奉命出师征讨。王昌龄的《从军行》组诗就是描写其间边塞战士的。诗词是采用乐府旧题写的边塞诗，共有七首。此为第四首，全诗写士子从戎，征战边庭的过程和心情，从而表达了国家有事，匹夫有责的使命感和建功立业的豪迈情怀。

【译文】

边塞的报警烽火传到了京城，照亮了长安，我的心中波澜起伏，难以平静。

将军领了兵符奉命出征，铁骑滚滚、威武的士兵包围了敌方龙城。

大雪弥漫，天色昏暗，使军旗上的图案颜色变得模糊黯淡了，呼啸的寒风杂伴着战鼓之声。

宁愿做个一百个士兵的头目去冲锋陷阵，也胜过做一个置身书斋的书生。

【赏析】

　　这首短诗，写出书生投笔从戎，出塞参战的全过程。能把如此丰富的内容，浓缩在有限的篇幅里，可见诗人的艺术功力。首先，诗人抓住整个过程中最有代表性的片断，作了形象概括的描写，至于书生是怎样投笔从戎的，他又是怎样告别父老妻室的，一路上行军的情况怎样……诗人一概略去不写。其次，诗采取了跳跃式的结构，从一个典型场景跳到另一个典型场景，跳跃式地发展前进。如第三句刚写了辞京，第四句就已经包围了敌人，接着又展示了激烈战斗的场面。然而这种跳跃是十分自然的，每一个跨度之间又给人留下了丰富的想象余地。同时，这种跳跃式的结构，使诗歌具有明快的节奏，如山崖上飞流惊湍，给人一种一气直下、一往无前的气势，有力地突现出书生强烈的爱国激情和唐军将士气壮山河的精神面貌。

【练习题】　

1、作者杨炯，与________、________、_________，合称“初唐四杰”。

2、首联中“照”字用得非常生动传神，富于表现力，请说说它的表达作用？

3、“铁骑绕龙城”的“绕”好在那里？

4、展开想象，描述“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”所展现的画面。

5、赏析“雪暗雕旗画，风多杂鼓声”一句。

6、“宁为百夫长，胜作一书生”一句体现了作者怎样的情感？（即：本诗的中心思想）

【答案】

1、王勃、卢照邻、骆宾王

2、“照”是“照亮”的意思；本句的意思是“边塞的报警烽火传到了首都，照亮了长安”；用夸张手法，突出强调了外患严重、战事紧急的军情，使人仿佛真的看见战火就在眼前，渲染了紧张的气氛。紧张的局势，势必引起诗人的关注，自然而然的引出下文的“心中自不平。

3、“绕”是“包围”的意思；“铁骑绕龙城”，表明唐军已经神速地到达前线，并把敌方城堡包围得水泄不通。一个“绕”字，形象地写出了唐军包围敌人的强大军事攻势。

4、大雪漫天飞舞，天色昏暗，使军旗上的图案颜色变得模糊黯淡了；狂风呼啸，战况激烈，凛冽的寒风夹杂着紧急的战鼓声和呐喊声。

5、大雪弥漫，天色昏暗，使军旗上的图案颜色变得模糊黯淡了；狂风呼啸，与雄壮的进军号鼓交织在一起。

① 两句诗运用景物描写，以战地风雪烘托出战场的紧张和肃杀气氛，以自然环境中风、雪的冰冷、无情代替了对血腥战场的直接描绘；

②分别从视觉和听觉方面，以象征军队的“旗”和“鼓”表现了出征将士冒雪同敌人搏斗的坚强无畏精神和在战鼓声的激励下奋勇杀敌的悲壮激烈的场面。

6、抒发了作者投笔从戎、驰骋沙场、保边卫国的壮志豪情。表现了作者对唐军将士气壮山河的精神面貌及当时唐王朝强大国势和举国上下一往无前的民族心态的赞美。

【附】投笔从戎：东汉班超家境贫困，在官府作抄写工作，曾掷笔长叹说，大丈夫应当在边疆为国立功，哪能老在笔砚之间讨生活呢！后把文人从军叫投笔从戎。

2、月下独酌李白

　　花间一壶酒，独酌无相亲。

举杯邀明月，对影成三人。

月既不解饮，影徒随我身。

　　暂伴月将影，行乐须及春。

　　我歌月徘徊，我舞影零乱。

　　醒时相交欢，醉后各分散。

永结无情游，相期邈云汉。

【作者简介】

李白(701-762)，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人。其诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。他善于从民歌、神话中汲取营养和素材，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩，是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰。与杜甫并称“李杜”。

【写作背景】

《月下独酌》一共四首，这是第一首，是一首抒情诗，是作者抒写他自己孤独寂寞、以酒浇愁的苦闷心情。虽然是个人感情的抒发，但也是和当时现实有关的。李白参加政治活动的时候，唐王朝已开始腐化，是李林甫、杨国忠和皇亲贵宦们当权的黑暗时期。他们纠合党人，排挤异己。李白既“非廊庙器”，又是性格傲慢，当然必为他们所不容。因而在政治上始终不得志，从而对现实不满。但作为封建士大夫的李白，既无力改变现实，也看不到其他的前途，因而他感到孤寂和苦恼。本诗通过对月独酌，集中反映了这种思想感情。

【韵译】：

准备一壶美酒，摆在花丛之间，自斟自酌无亲无友，孤独一人。

我举起酒杯邀请媚人的明月，低头窥见身影，共饮已有三人。

月儿，你那里晓得畅饮的乐趣？影儿，你徒然随偎我这个孤身！

暂且伴随玉兔，这无情瘦影吧，我应及时行乐，趁着春宵良辰。

月听我唱歌，在九天徘徊不进，影伴我舞步，在地上蹦跳翻滚。

清醒之时，咱们尽管作乐寻欢，醉了之后，免不了要各自离散。

月呀，愿和您永结为忘情之友，相约在高远的银河岸边，再见！

【赏析】

诗篇描写月下独酌情景。月下独酌，本是寂寞的，但诗人却运用丰富的想像，把月亮和自己的身影凑合成了所谓的“三人”。又从“花”字想到“春”字，从“酌”到“歌”、“舞”，把寂寞的环境渲染得十分热闹，不仅笔墨传神，更重要的是表达了诗人善于自我排遣寂寞的旷达不羁的个性和情感。

从表面上看，诗人好象真能自得其乐，可是背面却充满着无限的凄凉。诗人孤独到了邀月和影，可是还不止于此，甚至连今后的岁月，也不可能找到同饮之人了。所以，只能与月光身影永远结游，并且约好在天上仙境再见。

这首《月下独酌》完全是李白飘逸风格和浪漫诗风以及个人精神世界的充分展示。全诗一共十四句，前八句平声韵，后六句仄声韵。就五言古诗这一体裁来说，《月下独酌》的篇幅并不算长，但其中却饱含了一颗孤独、寂寞心灵的追求与向往。这首诗通篇的出场人物只有李白自己一个人，却通过独白的方式，在心灵的深处掀起了一层又一层的感情波澜，既跌宕起伏又率性天然，历来被认为是李白诗歌的激情代表之作。

【练习题】　

1、请赏析“花间一壶酒，独酌无相亲”中“独”字的表达作用。

2、诗人饮酒的环境如何？诗人的情感可用哪个字表达？赏析这种写悲凉寂寞的艺术手法和表达效果。

3、请赏析“举杯邀明月，对影成三人”中“邀”字的表达作用。

4、“暂伴月将影，行乐须及春”一句体现了诗人怎样的性格特点？

5、诗人笔下，月亮不仅是美好事物的象征，也是诗人思想感情的寄托。“月”的形象有什么特点？

6、“我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。”中“同交欢”的场面的表达作用？

7、“永结无情游，相期邈云汉。”此二句表达了诗人怎样的志向？

8、诗人与明月之间亲密欢愉的举动表达了作者怎样的思想感情？（中心思想）

【答案】

1、“独”是孤独、独自的意思。春天幽静的月夜，月色溶溶，花香袭人，令人惋惜的是诗人自饮自酌，竟无一人陪诗人共饮。诗人下笔点题，突出一个“独”字。使环境的优美与人心的寂寞相对照，更加突出了诗人的孤寂。

2、“花间”“月下”，“花前月下”是良辰美景。“独酌”。“以乐景写悲情”的反衬手法，越是良辰美景之中，寂寞就越显得刻骨铭心，效果是使悲凉寂寞更加浓郁和难以排解，突出强调了诗人李白深沉的寂寞凄凉之情。

3、“邀”是“邀请”的意思，诗人因自己坚持高洁的品质，得罪了权贵，早已无人往来了。在这良辰美景之中，诗人难以排遣这种孤独和寂寞，环顾左右，只有一轮孤月相伴，只有一轮明月可邀，凄寂之情溢于言表。但明月也是高洁的意象，“邀”字，以物为友，既表现了孤寂之情，也寄寓着品质的高洁。

4、诗人不耐孤独，邀月携影，高歌起舞，开怀畅饮，体现了他善于自我排遣寂寞的超脱旷达情怀。

5、诗人借助丰富的想象，赋予月亮以人的感情，把它描绘得善解人意、可喜可亲，仿佛成了诗人可以倾诉心声的知音。

6、 “我歌月徘徊，我舞影零乱”，诗人月下独舞，以闹写静，反衬出诗人的孤寂。

7、 “永结”与“相期”表明了作者在无边寂寥的天地中，宁愿永与月、影为伴，醉酌孤独，也不愿同流合污、阿谀奉承的高洁志愿。

8、诗人与明月之间的欢愉，反衬出诗人在人世间由于政治失意、怀才不遇的寂寞、悲愤和孤傲，从侧面表现了诗人对现实社会的愤懑和厌恶，也表现了诗人不与世俗同流合污的高洁人格和善于自我排遣寂寞的旷达情怀。

3、羌村三首（之三）

杜甫

群鸡正乱叫，客至鸡斗争。

驱鸡上树木，始闻叩柴荆。

父老四五人，问我久远行。

手中各有携，倾榼浊复清。

“ 莫辞酒味薄，黍地无人耕。

兵戈既未息，儿童尽东征。”

请为父老歌，艰难愧深情。

歌罢仰天叹，四座泪纵横。

【作者简介】

杜甫（712—770），字子美，自号“少陵野老”，盛唐大诗人，号称“诗圣”。原籍湖北襄阳，生于河南巩县。初唐诗人杜审言之孙。唐肃宗时，官左拾遗。后入蜀，友人严武推荐他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜工部。

【写作背景】

至德二载（757）杜甫为左拾遗时，房琯罢相，他上书援救，触怒肃宗，被放还鄜州羌村（在今陕西富县南）探家。《羌村三首》就是这次还家所作。三首诗蝉联而下，构成一组还家“三部曲”。

【译文】

成群的鸡正在乱叫，客人来时，鸡又争又斗。把鸡赶上了树端，这才听到有人在敲柴门。四五位村中的年长者，来慰问我由远地归来。手里都带着礼物，为我倒上一杯杯的浊酒和清酒，一再的解释说：“不要嫌弃酒味淡薄，这是由于田地没人去耕种。战争尚未停息，孩儿全都东征去了。”

请让我为父老歌唱，在艰难的生活里，领受你们深厚的情谊，真是惭愧啊 !

吟唱完毕，我不禁仰天长叹，在座的客人也都热泪纵横，非常悲伤。

【赏析】

前四句先安排了一个有趣的序曲：“客至”的当儿，庭院里发生着一场鸡斗，群鸡乱叫。待到主人把鸡赶到它们栖息的庭树上（古代黄河流域一带养鸡之法如此），院内安静下来时，这才听见客人叩柴门的声音。这开篇不但颇具村野生活情趣，同时也表现出意外值客的欣喜。

来的四五人全是父老，没有稍为年轻的人，这为后文父老感伤的话张本。这些老人都携酒而来，酒色清浊不一，各表示着一家心意。在如此艰难岁月还这样看重情礼，是难能可贵的，表现了淳厚的民风并未被战争完全泯灭。紧接四句以父老不经意的口吻道出时事：由斟酒谦称“酒味薄”，从酒味薄说到生产的破坏，再引出“兵戈既未息，儿童尽东征”。时世之艰难，点明而不说尽，耐人寻思。

末了写主人致答词。父老们的盛意使他感奋，因而情不自禁地为之高歌以表谢忱。此外言“愧”，暗中照应“晚岁迫偷生”意。如果说全组诗的情绪在第二首中有些低落，此处则由父老致词而重新高涨。所以他答谢作歌，强为欢颜，“歌罢”终不免仰天长叹。所歌内容虽无具体叙写，但从“艰难愧深情”句和歌所产生的“四座泪纵横”的效果可知，其中当含有对父老的感激、对时事的忧虑、以及身世的感喟等等情感内容。不明写，让读者从诗中气氛、意境玩味，以联想作补充，更能丰富诗的内涵。写到歌哭结束，语至沉痛，令读者三复斯言，掩卷而情不自已。

【练习题】

1、“父老四五人, 问我久远行”一句，怎样为下文埋下伏笔？

2、诗中“莫辞酒味薄，黍地无人耕。兵戈既未息，儿童尽东征。”两句反映了当时怎样的社会现状？

3、杜甫是古代现实主义诗歌的代表诗人，请你选择一个方面谈一谈现实主义在诗中的具体表现。

4、结尾两句表达了作者怎样的思想感情？（即：全诗的中心思想）

5、在 “请为父老歌”后，诗人为什么不具体叙写“歌”的内容？

6、忧国忧民是杜甫诗歌反映的一个主题，你还能说出两句吗？

【答案】

1、这两句诗只写了“父老”，而无年轻人，这就为下文写父老们解释“酒味薄”的原因——“儿童尽东征”埋下了伏笔。

2、生产的破坏，时世的艰难，反映了安史之乱给人民带来深重的灾难。

3、安史之乱给唐代人民带来深重苦难。诗中以父老不经意的口吻道出时事：由斟酒谎称酒味薄，从酒味薄道出生产的破坏，再引出“兵戈既未息，儿童尽东征”。时事之艰难，点明而不说尽，耐人寻思。“儿童尽东征”，“黍地无人耕”的现象，遍及整个北国农村，何止羌村而然。羌村三首就是通过北国农村之一角，反映出当时社会现实与诗人心系国事的情怀，具有很高的典型意义。

4、这首诗描写诗人回到羌村，父老乡亲携酒慰问的情景，表现了诗人对父老盛情的深挚谢意，对动荡时局和国家前途命运的忧虑，以及对自己身世浮沉的感喟。

5、虽无具体叙写，但从“艰难愧深情”“四座泪纵横”来看，其中应有对父老的深挚谢意和深切同情，对时事的忧虑，以及对身世的感喟。不明写，让读者从诗中的气氛、意境来玩味，通过联想来补充，更能丰富诗的内涵。

6、例如：《茅屋为秋风所破歌》：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

4、登楼

杜甫

花近高楼伤客心，万方多难此登临。

锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。

北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。

可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。

【写作背景】

这首诗作于成都，时间在代宗广德二年（764）春，诗人客蜀已是第五个年头。763年正月，官军收复河南河北，安史之乱平定；十月吐蕃陷长安、立傀儡、改年号，代宗奔陕州事；随后郭子仪复京师，乘舆反正；年底吐蕃又破松、维、保等州（在今四川北部），继而再陷剑南、西山诸州。诗中“西山寇盗”即指吐蕃；“万方多难”也以吐蕃入侵为最烈，同时，也暗指宦官专权、藩镇割据、朝廷内外交困、灾患重重的日益衰败景象。

【译文】

繁花靠近高楼，远离家乡的我触目伤心，在这全国各地多灾多难的时刻，我登楼观览。锦江两岸蓬蓬勃勃的春色铺天盖地涌来，玉垒山上的浮云，古往今来，千形万象，变幻不定。朝廷如同北极星一样最终都不会改换，西山的寇盗吐蕃不要来侵扰。可叹蜀后主刘禅那样的昏君，仍然在祠庙中享受祭祀，黄昏的时候我也姑且吟诵那《梁甫吟》。

【赏析】

全诗即景抒怀，写山川联系着古往今来社会的变化，谈人事又借助自然界的景物，相互渗透，相互包容；熔自然景象、国家灾难、个人情思于一体，语壮境阔，寄慨遥深，体现着诗人沉郁顿挫的艺术风格。

【练习题】

1、这是一首即景抒怀诗，表现了诗人怎样的思想感情？

2、描绘颔联的画面，并说说所蕴含的感情。

3、作者在诗的结尾说，日暮之时，他姑且学诸葛亮的样子，吟唱《梁甫吟》，言外之意是什么？

4、试分析“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”一句中“来”和“变”字好在哪里？

5、《登楼》是诗人杜甫的___________之作。诗中对全篇起总领作用的词语是_______，对抒情基调起决定作用的词语是____________。登楼望春，近看繁花似锦，但游子却更加黯然神伤，读到此处使人不禁想到他在《春望》中的那句 “______________”，与此有异曲同工之妙。

6、近高楼千树繁花，作者却见花伤心，这是为什么？

7、这首诗在构思上有怎样的特点？

8、对这首诗的解说，不恰当的一项是（）

A、首联写万方多难之际，流落他乡的诗人登上高楼，虽见鲜花近在眼前却更黯然神伤。

B、颔联写凭楼远眺，锦江流水挟着蓬勃的春色从天地的边际汹涌而来，玉垒山的浮云飘忽起灭正像古今形势的变幻莫测。

C、颈联议论天下大势，谓大唐政权始终不肯改革朝政，重定国策，诗人因而忧心忡忡，希望吐蕃不要来侵扰。

D、尾联写诗人在苍茫的暮色中喟然而叹：可怜那亡国的刘禅，竟还有祠庙，享受着后人祭祀香火。而诗人空怀济世之心，却报国无门，只能聊吟诗以自遣。

【答案】

1、表现了诗人对国家前途命运的担忧，以及要效法诸葛亮辅佐朝廷的抱负和报国无门的伤感。

2、登楼远望，锦江两岸蓬蓬勃勃的春色，铺天盖地而来；玉垒山上的浮云，古往今来，千形万象，变幻不定。

感情:对祖国山河的赞美以及对民族历史的追怀。

3、作者对“万方多难”无能为力，只有作一首如《梁甫吟》一类的诗，聊以自慰。既含有对诸葛亮的仰慕之情，又讽喻当朝昏君，如同蜀汉后主刘禅。同时表明了自己的抱负：要效法诸葛亮辅佐朝廷的抱负和报国无门的伤感。

4、“来”是“来临”的意思，是说锦江两岸蓬蓬勃勃的春色，铺天盖地而来，烘托锦江春色逐人、气势浩大，令人有当胸扑面的感受，表现诗人对祖国山河的赞美。“变”是“变化”的意思。是指，浮云如白云变苍狗，世事如沧海变桑田，一字双关，使人浮想联翩。表现诗人对民族历史的追怀。

5、登高抒怀登临伤客心 “感时花溅泪”，

6、“万方多难”，国家的灾难重重

7、全诗写登楼观感，山川古迹，都是从空间着眼；“日暮”，点明诗人徜徉时间已久。空间和时间相结合，增强了意境的立体感。单就空间而论，既有近在咫尺的景物：“花近高楼”，又有远景：城南的后主祠庙、锦江、玉垒；

远景近景互相配合，使诗的境界阔大雄浑，有层次感。

8、C项颈联的诗意应是：大唐的朝廷真像北极星不可动摇，吐蕃夷狄莫再前来骚扰徒劳入侵

5、走马川行奉送封大夫出师西征

岑参

君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西门伫献捷。

【作者简介】

岑参（715—770 ），河南南阳人。幼年丧父，家境艰辛，刻苦读书。岑参几度出塞，熟悉边塞的风光和戎马生活，有不少边塞诗作，被认为是历代“边塞诗人”中成就最高的一位。他的诗想象丰富、气势磅礴、流畅新奇、感情奔放，尤以七言歌行见长。

【写作背景】

为了安定西部边疆，封常清曾几次率兵出征。天宝十三年（754）冬，封常清又出兵西征播仙（走马川离播仙城五百里），岑参为这次出征的将士写了这首颂歌。诗中主要表现了军队在莽莽沙海、风吼冰冻的夜晚进军情景。环境虽然恶劣，但将士们却充满着高昂的战斗气志。

【译文】

看那荒凉无边的走马川，就在雪海的附近，一片黄沙茫茫无际，直贯云天。刚到九月，轮台的狂风日夜怒吼不已，那大如斗的碎石，被暴风满地乱滚。这正是匈奴牧场草黄马肥之时。匈奴纵马犯边，金山西面烟腾尘飞。朝廷大将挥师西下，征战中将军铠甲日夜不脱，半夜行军戈矛相碰。凛冽的寒风吹到脸上如刀割一般，雪花落在马身被汗气蒸化，转瞬间马毛上又凝结成冰。军帐中起草檄文的砚墨也已冻凝，敌人的骑兵听到大军了征的消息一定心惊胆颤我一定在军师城西门等待报捷的消息。

【赏析】

诗成功地运用了衬托手法，通过渲染飞沙走石，厉风寒雪的恶劣环境，反衬出将士们坚强豪迈的战斗精神。诗中虽然没有具体的战斗场面描写，却从出师军容的豪迈中烘托出战斗必胜的气氛。另外，诗中“如斗”大的碎石被狂风吹得满地乱滚，蒸腾的马汗伴着雪水旋即成冰等细节的描写，都是把大胆的夸张与贴切的比喻结合在一起的，使得形象更加传神、生动。

【练习题】

1、解释下列句中的加点的词。

①幕中草檄砚水凝（） ②车师西门伫献捷（）

3、赏析“轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走”。

4、文章在写大军出师西征之前，先写了什么？有什么作用？

4、这首诗抒发了怎样的思想感情？

5、结合本诗，发挥你的联想和想象描绘“匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。”所展现的画面。

6、赏析“马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰”的艺术特色。

7、下列对这首诗理解不正确的一项是（）

A．诗中写风沙，目的是渲染环境，衬托西征之师的大无畏精神。

B．诗中写唐师行军的艰苦，是为了突出唐军将士不畏艰险的豪情。

C．诗中最后三句描绘了敌人闻风丧胆、唐军凯旋的场景。

D．这首诗颂扬了唐军的英勇与声威。

【答案】

1、①凝：凝固，指干了不能用了 ②伫：等待

2、“轮台九月风夜吼”，一个“吼”字道出风声之大，又是在夜间，就更能渲染出可怕的气氛。“大如斗”，形容碎石之大。“石乱走”中的“乱”字生动形象地写出风力之猛，连那些大如斗的碎石都被刮得满地滚动。几句诗虽短，却把环境的险恶渲染得形象可感、淋漓尽致，足见行军的艰苦。

3、先写了环境恶劣，更能突出大军出征的豪壮。

4、诗人运用夸张，反衬等手法，极力渲染环境的恶劣，突出表现了边防将士不畏艰险的爱国精神。

5、剽悍强劲的匈奴军队利用草马正肥的时机发动了猛烈进攻，烟尘弥漫。唐军早有戒备，烽烟四起。报警的烽烟和匈奴铁骑卷起的尘土一起飞扬。顶风冒寒前进着的唐军飒爽英姿，沉着迎战，尽显“汉家大将”的从容、果敢、镇定的风姿。又显示出了必胜的信心！

6、战马在寒风中奔驰，那蒸腾的汗水，立刻在马毛上凝结成了冰。诗人抓住了马毛上那凝而又化，化而又凝的汗水进行细致的刻画，运用细节描写，充分渲染了天气的严寒，环境的艰苦和临战的紧张气氛，反衬出将士不避艰险、斗风傲雪的战斗豪情和勇往直前的英雄气概。

7、C 注：最后三句是想象敌人闻风丧胆、唐军凯旋的场景，是虚写，而非写实。

6、左迁至蓝关示侄孙湘

韩愈

一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。

欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！

云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

【作者简介】

韩愈（768—824），字退之，河内河阳（今河南孟县）人。祖籍昌黎（今河北通县），每自称昌黎韩愈，所以世称韩昌黎。唐德宗贞元八年（792）进士，贞元末，任监察御史，因上书言事，得罪当权者，被贬为阳山（今广东阳山县）令。宪宗时，他随宰相裴度平定淮西之乱，升任刑部侍郎，因上疏反对迎佛骨，被贬为潮州（今广东潮州）刺史。穆宗时，官至吏部侍郎。

【写作背景】

韩愈一生，以辟佛为己任，晚年上《论佛骨表》，力谏宪宗“迎佛骨入大内”，触犯“人主之怒”，差点被定为死罪，经裴度等人说情，才由刑部侍郎贬为潮州刺史。

　　潮州在今广东东部，距当时京师长安确有八千里之遥，那路途的困顿是不言而喻的。当韩愈到达离京师不远的蓝田县时，他的侄孙韩湘，赶来同行。韩愈此时，悲歌当哭，挥笔写下了这首名篇。

【译文】

一篇《论佛骨表》早晨上奏给皇帝，晚上就被贬官到八千里外的潮阳。本来想为皇帝清除危害社会的事情，怎么会顾惜我衰朽的残年余日呢。云雾遮住秦岭，看不到我的家乡在哪里；大雪堵塞蓝田关，连我骑的马也裹足不能前。知道你远道赶来送我是有深厚的情意，正好在瘴江边收拾我的骸骨吧！

【赏析】

就艺术上看，这首诗是韩诗七律中佳作。其特点诚如何焯所评“沉郁顿挫”，风格近似杜甫。沉郁指其风格的沉雄，感情的深厚抑郁，而顿挫是指其手法的高妙：笔势纵横，开合动荡。如“朝奏”、“夕贬”、“九重天”、“路八千”等，对比鲜明，高度概括。一上来就有高屋建瓴之势。三、四句用“流水对”，十四字形成一整体，紧紧承接上文，令人有浑然天成之感。五、六句跳开一笔，写景抒情，“云横雪拥”，境界雄阔。“横”状广度，“拥”状高度，二字皆下得极有力。故全诗大气磅礴，卷洪波巨澜于方寸，能产生撼动人心的力量。

【练习题】

1.第一、二句中的“朝奏”与“夕贬”、“九重天”与“路八千”形成鲜明的对比，让我们深切地感受到诗人命运的急剧变化。其中蕴含了诗人怎样的思想感情？

2.“雪拥蓝关马不前”一句借景抒情，并做到了眼前景与心中景的完美统一。请你对此加以分析。

3.“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”两句诗表达了诗人怎样的精神？

4、本诗表达了作者怎样的思想感情？

【答案】

1.对自己无罪遭贬的怨愤之情。

2.本句既是实写也是虚写，实写南行途中的艰苦情景：大雪阻路，马难前行，同时又是虚写，借景抒情，抒发诗人恋家恋国、不忍离去，同时又深感前途迷茫的愁思。

3.表达了诗人在年老又遭贬的逆境中，仍念念不忘为国家效力的无怨无悔、甘愿奉献的精神。

4、抒写出诗人无罪遭贬的怨愤和前途迷茫的愁思，以及在年老又遭贬的逆境中，仍念念不忘为国家效力的无怨无悔、甘愿奉献的精神。

7、望月有感

白居易

（自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹）

时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。

田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。

吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。

共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

【作者简介】

白居易（772—846），字乐天，晚年号香山居士。

【写作背景】

这是白居易的一首望月抒怀之作，河南经乱：河南，道名，管辖现在的河南省大部及山东、江苏、安徽三省的部分地区。贞元十五年（799）春，宣武（治所在今河南省开封市）节度使董晋死后，部下发动叛乱；不久彰义（治所在今河南省汝南县）节度使吴少诚又叛。这两次藩镇叛乱规模很大，时间也很长。当时南方漕运主要经过河南输送关内，由于河南叛乱，交通断绝，使得“关内阻饥”。关内：道名，管辖地为今陕西省中部、北部及甘肃省部分地区。阻饥：艰难饥荒的意思。浮梁大兄：白居易的大兄，名幼文，贞元十三年（797）起作浮梁县（今江西省景德镇市）主簿。于潜七兄：白居易叔父季康的大儿子，作过于潜县（今浙江省临安县附近）尉。乌江十五兄：作者的堂兄，作过乌江县（今安徽省和县）主簿。符离：今安徽省宿县。作者父亲在彭城（今徐州）作官多年，就把家安在那里。下邽：今陕西省渭南县，白氏祖墓所在地，所以这里也是作者的老家。

【译文】

在这战乱饥荒灾难深重的年代里，祖传的家业荡然一空，兄弟姊妹抛家失业，羁旅行役，天各一方。战乱后的故乡田园，一片寥落凄清。破敝的园舍虽在，可是流离失散的同胞骨肉，却各自奔波在异乡的道路之中。手足离散各在一方，犹如那分飞千里的孤雁，只能吊影自怜；辞别故乡流离四方，又多么像深秋中断根的蓬草，随着萧瑟的西风，飞空而去，飘转无定。我夜深难寐，举首遥望孤悬夜空的明月，情不自禁联想到飘散在各地的兄长弟妹们，如果此时大家都在举目遥望这轮勾引无限乡思的明月，也会和自己一样潸潸泪垂吧！恐怕这一夜之中，流散五处深切思念家园的心，也都会是相同的。

【赏析】

全诗处处紧扣题意，首句仅用“时难年荒”四字就把当时因叛乱造成的民生凋敝，时局动荡的状况揭示出来，因为动乱，祖先遗留下的一点家产也没有了，兄弟们不得不四处流浪，四海为家。这两句借白氏一家的不幸，表现出整个时代的不幸。因此三、四句所表现的田园荒芜、骨肉兄弟颠沛流离的悲惨场面，既是实写诗人一家的不幸，又是表现整个战乱给全体黎民百姓造成的灾难。以小见大，虚实结合，高度概括而又深刻地揭示了战乱给人民带来的灾难和痛苦。

【练习题】

1. 这首诗表现了诗人怎样的思想感情？

2. 赏析颈联“吊影·······九秋蓬”

3、分析“垂泪”蕴含的丰富情感。

4、尾联描绘了一幅___________________的画面，表达了诗人__________的情感。

5.“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”，望月思乡（人）的情感经常出现在唐诗宋词中，请举两个例子并注明作者。

6、下列各项对作品的赏析不恰当一项是（）

A.诗歌从所处时代的灾难起笔，全诗用白描的手法展现了苦难的现实生活场景。

B.颈联以“雁”“蓬”作比，表达零落之苦，形象贴切，情韵动人，成为传诵千古的佳句。

C.尾联运用“明月”这一典型意象，以一幅五地同心望月的画面收结全诗，情怀真切，引人共鸣。

D.这首诗不事藻饰，语浅意深，用典自然，感情沉郁，堪称“用常得奇”的佳作。

【答案】

1.抒发了战乱时期兄弟离散的骨肉相思之苦。

2.手足离散各在一方，犹如那分飞千里的孤雁，只能吊影自怜；辞别故乡流离四方，又多么象秋风中断根的蓬草，飘转无定。（画面）

巧用比喻，将失散兄弟比作“分飞千里的孤雁”和 “秋风中断根的蓬草”飘转无定。生动形象的抒发了诗人孤苦凄惶的感情，揭示了饱经战乱的零落之苦。

3、因为动乱，祖先遗留下的一点家产也没有了，兄弟们不得不四处流浪，四海为家。这首诗以小见大，虚实结合，借白氏一家的不幸，表现出整个时代的不幸。“垂泪”既是因为自己兄弟离散，家庭不幸，也是因为整个时代的灾难和痛苦。

4、五地望月共生乡愁思念亲人

5.如：苏轼的但愿人长久，千里共婵娟。

李白的我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

李白的举头望明月，低头思故乡。

6、 D 注：本诗没有运用典故。

8、雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

【作者简介】

李贺(790-816)，字长吉，河南昌谷(今河南省宜阳县)人。

【写作背景】

中唐时期藩镇之间和讨伐藩镇的战火此起彼伏，从未终止。战争中的种种传闻，从烽火漫天的战场不断地传来，其中有失败的消息，也有胜利的凯歌；有怯懦的败将，也有奋战卫国的英雄。关心着国家命运的诗人李贺，自然关心各地的战事，当他离开了京城，离开了风光秀丽的家乡，到潞州一带，到了雁门时，写下了这首传诵千古的著名诗篇。

【译文】

黑云翻滚之下，凶猛的敌军向我孤城扑来，大有城倾郭摧之势；然而，我方将士泰然不惧，整装披甲；在日光照射下，金甲闪金光，气宇轩昂，正准备出击。时值深秋,万木摇落,在一片死寂之中,那角声呜呜咽咽的鸣响起来,鏖战从白天进行到夜晚,晚霞映照着战场,那大块大块的胭脂般鲜红的血迹,透过夜雾凝结在大地上，呈现出一片紫色。援军连夜到达易水，半卷红旗，冒着霜寒，战鼓低沉，一场新的斗争即将开始。为报答君王招贤纳才的深恩，将士们高举宝剑愿为君王奋战疆场！

【赏析】

诗的开头两句，着意于气氛的渲染，给读者勾勒了这场战争紧张的形势。首句用“黑云”作为比喻，写敌人来势凶猛，再以“压”这个动词来加强此种势态之描写，然后以“欲摧”两词，来补足这种来势之猛烈，并直接刻画了危险的情状。第二句写我方军容整肃，军威雄伟，有临危不惊之气概。这两句的画面描绘得栩栩如生，形象感人：黑云翻滚之下，凶猛的敌军向我孤城扑来，大有城倾郭摧之势；然而，我方将士泰然不惧，整装披甲；在日光照射下，金甲闪金光，气宇轩昂，正准备出击。诗的一开始通过对照表现了形势危急，又表现了我军将士的英雄气概。

三、四两句从声、色两个方面进一步渲染悲壮的气氛。角声呜呜，本来就是一种十分悲凉的音响；现在又是在满目萧瑟的秋天里回荡，自然就显得更加悲壮了。这里从声来写。“塞上燕脂凝夜紫”则从色来烘托。暮色苍茫，边塞红色的城墙在暮霭凝聚下，呈现出深紫色，为这个悲壮的画面抹上了一层悲壮的色彩。

“ 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。”承接上面四句的描写，继续展开气氛的渲染。这里写易水，并非实指。诗人是利用“易水”这个意象来引动读者的欣赏联想。一提易水，人们心中就会浮起这一幕：在萧瑟的秋风秋色中，一群白衣白巾的壮士们，在河水滔滔奔腾向东南流去的易水河边饯别。他们为了自己国家的生存，送自己的勇士去赴死。一位壮士庄重地取出弦乐器，弹着一曲悲切的乐曲；另一位壮士，和着悲壮的音乐唱着：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”这就是燕太子丹在易水送别荆轲的场面。李贺这里用易水这个意象牵动人们的联想，渲染了悲剧气氛。霜，给人以寒的感觉；鼓声低沉，更增添战争气氛的压迫感。

以上六句以沉重的色彩：黑、紫两色为基色，点染以紫色、红色，使得诗的意境以低沉的调子映入人们眼帘。用凄厉的角声，喑哑的鼓声，传达一种悲壮的声音进入人们耳膜。声、色互为映衬，使悲剧性的氛围更加强烈、更加动人。

在完成气氛渲染之后，诗人才让自己的主人公出场。“提携玉龙为君死”的主人公，受过君主的恩遇，在国家危难，形势紧急情况下，都挺身而出，刀剑出鞘，利箭上弦，为了报答君恩，决一死战。由于前面六句对战场气氛、形势危迫作了栩栩如生、有声有色的渲染，因之，此时表现出来的英雄群像，就具有动人心魄的力量。

这是一首以浓墨重彩描绘出来的边塞诗。景与人物相映衬，声光色态相交融，很有盛唐边塞诗的特色。

【练习题】

1.这首诗表现了诗人怎样的思想感情？

2. 描绘“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”所展示的画面。

3、“黑云压城城欲摧,甲光向日金磷开.”一句中“压”和 “开”字用的好，历来被人们称道，请简要分析两字好在何处。

4.展开联想与想象,描绘颔联所展现的画面。

5.尾联作者多次用典，含蓄委婉地表达了___________的情感。.

6.一般写悲壮惨烈的战斗场面不宜使用表现色彩的词语,而本诗几乎句句都有鲜明的色彩，请指出诗中表现出的各种色彩,指明其作用，重点赏析第一句中表示色彩的词语。

7、诗中 “黄金台”是引用典故，请说出他的表达作用。

【答案】

1.这首诗歌颂了守边将士浴血奋战,誓死报国的英雄气概,也表达了诗人立志报国(尽忠报国)的决心。

2.黑云翻滚之下，凶猛的敌军向我孤城扑来，大有城倾郭摧之势；然而，我方将士泰然不惧，整装披甲；在日光照射下，金甲闪金光，气宇轩昂，正准备出击。

3、 “压” 是“逼迫”的意思，敌军像黑云一样压向城头，想把城摧毁。运用比喻，生动形象地把敌军人马众多来势凶猛,以及交战双方力量悬殊,守军将士处境艰难等等,淋漓尽致的揭示出来; “开” 写出了守军披坚执锐,严阵以待,雄姿英发,士气高昂和敌军形成鲜明对比。

4.时值深秋,万木摇落,在一片死寂之中,那角声呜呜咽咽的鸣响起来,鏖战从白天进行到夜晚,晚霞映照着战场,那大块大块的胭脂般鲜红的血迹,透过夜雾凝结在大地上，呈现出一片紫色。

5. 尽忠报国.

6.（1）黑色,金色,胭脂色,紫色,红白色,交织构成色彩斑斓的画面,描绘了悲壮惨烈的战斗场面,表现了特定时间,特定地点的边塞风光和瞬息变换的战争风云。（2）用压城的黑云比喻敌军气焰嚣张,借向日之甲光显示守城将士的雄姿英发,两相比较色彩鲜明,爱憎分明。

7、 “黄金台” 是指相传战国时燕昭王在易水筑台，上面放着千金用来招揽人才。诗人引用这个典故写出了将士们报效朝廷的决心。

9、卜算子·送鲍浩然之浙东

王观

水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。

【作者简介】

王观，生卒年不详，宋代诗人。

【译文】

水像美人流动的眼波，山像美人蹙起的眉毛。要问行人到哪里去？到那山水交汇的地方去。

刚刚才送走美好的春天，而今又要送你归去。到江南如果赶上春光，请务必和春光长相驻守。

【赏析】

这是一首送别词。词中以轻松活泼的笔调、巧妙别致的比喻、风趣俏皮的语言，表达了作者送别友人鲍浩然时的心绪。

词的上片着重写人，首两句，运用风趣的笔墨，把景语变成情语，把送别时所见自然山水化为有情之物。当这位朋友归去的时候，路上的一山一水，对他都显出了特别的感情。那些清澈明亮的江水，仿佛变成了他所想念的人的流动的眼波；而一路上团簇纠结的山峦，也似乎是她们蹙起的眉峰了。山水都变成了有感情之物，正因为友人鲍浩然归途中怀着深厚的怀人感情。

三、四两句，点出行人此行的目的：他的去处，是“眉眼盈盈处”。“眉眼盈盈”四字有两层意思：一指江南的山水，清丽明秀，有如女子的秀眉和媚眼；二指有着盈盈眉眼的那个人。因此“眉眼盈盈处”，既写了江南山水，也同时写了他要见到的人物。此二句写送别时的一往情深却又含而不露。

上片写友人一路山水行程，含蓄地表达了惜别深情；下片则直抒胸臆，兼写离愁别绪和对友人的深情祝愿。下片两句，正面点明送别。作者用两个“送”字递进，将作者“黯然销魂”的愁苦之情描写得极为深切。加上作者自己家在离长江不远的如皋，欲归不得，羁旅之愁益觉难以为怀。结末两句，是词人强压心中沉痛之情而对远去的友人所作的美好祝愿与叮咛：希望友人到江南后，千万要与美好的春光同住。这两句，一反送别词中惯常的悲悲切切，写得情意绵绵而又富有灵性。

王灼《碧鸡漫志中》谓王观的作品“新丽处与轻狂处皆足惊人”。本篇即是上述评语的绝妙说明。

【练习题】

1.试分析上片写景抒情的技巧。

2. 从表现手法及内容方面赏析“水是眼波横，山是眉峰聚”。

3、下片连用三个“春”字，寄托了诗人怎样的情意？

4.试赏析结尾两句“若到江南赶上春，千万和春住”的妙处。

5.这首词通过写景来抒情，试分析这种艺术手法的作用。

【答案】

1.用新奇的比喻写景，用“眉目”“眼波”比喻山水，描绘了山水之貌，同时借景抒情，移情于物，借自然山水一语双关地暗示了对友人的离别之情。“眉峰聚”是愁眉紧锁，“眼波横”是热泪盈眶，运用拟人，化无情为有情，使原本不干预人事的山水也介入了送别的场面，为友人的离去而动容。

2.水像美人流动的眼波，山像美人蹙起的眉毛。用新奇的比喻写景，描绘了山水之貌，同时借景抒情，移情于物，借自然山水一语双关地暗示了对友人的离别之情。“眉峰聚”是愁眉紧锁，“眼波横”是热泪盈眶，运用拟人，化无情为有情，使原本不干预人事的山水也介入了送别的场面，为友人的离去而动容。

3、以“春归”映衬“君归”，巧妙地把“惜春”和“惜别”联系在一起，写惜别难舍。希望友人“赶上春”“和春住”，则表达了对友人的美好祝愿和一片深情似海。

4.这两句一反送别诗中惯常的悲悲切切，运用拟人，将春人格化，生动形象的写出了词人强压心中沉痛之情而对远去的友人的美好祝愿与叮咛：希望友人到江南后，千万要和美好的春光同住。

5.用巧妙的比喻来写景，把水、山比作眼波、眉峰，既生动形象的描绘了山水之妙，又暗示了离别之情，

结尾运用拟人，将春人格化，生动形象地表现了诗人对远去的友人的美好祝愿与叮咛。

10、别云间

夏完淳

三年羁旅客，今日又南冠。

无限山河泪，谁言天地宽。

已知泉路近，欲别故乡难。

毅魄归来日，灵旗空际看。

【作者简介】

夏完淳（1631——1647），字存古，明末抗清英雄，17岁时英勇就义。

【写作背景】

此诗系诗人被清兵逮捕、诀别故乡时所作。全诗以质朴的语言，直抒胸臆，在对山河的一片深情中，抒写了亡国之痛和壮志难酬的悲愤。

【译文】

我为抗清三年东走西飘荡，今天兵败被俘为囚入牢房。

山河失陷感伤泪水流不断，国土沦丧谁说天宽地又广。

已经深知黄泉之路相逼近，想到永别故乡心中实犯难。

在我不屈的魂灵归来的那一日，将在空中注视着后继的抗敌的旗帜。

【赏析】

诗的一、二句写离乡之久，今又为囚，开篇已见思念之深、永别之憾。中间四句抒写悲恨之情。天地之间，无处容身；黄泉路近，难舍故乡。一个“泪”字，一个“难”字，写尽了无限悲情，七、八两句昂扬激越，表明自己死后成了鬼魂，还要归来从空中看后继者举旗抗清。表达了作者誓死不屈的决心和对抗清事业一定会有后继人的坚定信念。

全诗充满了慷慨悲壮的情感，表现了这位17岁青年诗人告别家乡、慷慨赴义的高尚的民族气节。

【练习题】

1.“今日又南冠”句中的“又”字表现了诗人怎样的心情？

2、“无限江河泪，谁言天地宽”一句描写了怎样的内容？

3.是因为面对死神而流泪吗？

4.“已知泉路近，欲别故乡难。”两句表现了作者怎样的矛盾心情？

5.品读“毅魄归来日，灵旗空际看。”两句，赏析诗句中所表达出的英雄气节和豪迈情怀。

6.这首诗抒发了诗人怎样的情怀？

【答案】

1.表现了诗人无限伤痛与遗憾以及壮志难酬的悲愤。

2、山河破碎，感伤的泪水流不断，国土已沦丧，还怎能说天地宽！一个“泪”字，一个“言”字，表达诗人的爱国情怀以及对祖国山河破碎的悲愤之情。

3.不是，是因为祖国沦亡，山河破碎，民族多难，壮志难酬。