浅谈“偶像”文化
周日上课，班里一位女生刚走进教室就对我说：“老师，我不想姓杨了，我想姓鹿。”我不解的问：“为什么？”“因为鹿晗姓鹿呀！”我哑然失笑……
2014年应该被称为“TFboys和EXO”年，综观整个校园文化，从扎着羊角辫的一年级小女生到青春年华的大学生，提起这两个组合几乎是无人不知，无人不晓，走过小卖店时经常看到一群少男少女对着他们的海报或贴画尖叫讨论，这种追星的现象几乎是青春文化的显著标志。
“偶像”，一个很难详细阐述的词语。在不同的时代，也有不同的诠释。在我的爸爸妈妈的心目中，毛主席是他们心中永远的神；在我的年少时光里，是三只青春洋溢的“小虎”；在现代孩子的眼中，王俊凯、吴亦凡、鹿晗、刘诗诗、杨幂是他们心中的男神、女神。
其实对于偶像崇拜，我始终认为是无可厚非的。每个人都有一些梦是无法实现的，但是心中总想保留那些美好的幻想，于是在现实生活中需要找一个寄托，那些活跃在大众视线中的明星就是最好的人选。于是，他们理所当然的承载着无数粉丝的喜爱。这些人或许是因为靓丽的外表受人追捧，或许是因为满腹的才情让人迷恋，亦或许只是因为他们敢于活出自我的个性……当然，仔细追究原因的话，应该是五花八门。但唯一确定的是，这些人总有一些值得我们学习的地方。说到这，有人也许会朝我拍板砖，因为他们会举出无数个花瓶的例子反驳我的观点。我在此声明，我不是那些拿钱替人说好话的“水军”，我只是认为即使这些人真实的生活中再有多么不堪，至少他们在大众面前传播的还是正能量。而对于正处于青春期的孩子来说他们需要这种正能量，需要有人告诉他们正确的世界观、价值观、人生观。如果一个明星可以让孩子有对于未来的美好憧憬，为了这份憧憬鞭策自己不断努力向上，我们何乐而不为呢？
当然，近几年媒体也报道了很多关于盲目追星的案例，我对此也是非常痛心。如何避免这些悲剧，是一个值得探讨的话题。我想，首先需要让孩子明确“偶像”的定义，再美的容颜总有衰老的一天，要想永葆青春，只能是那些凭借作品与实力说话的人。所以多看看明星身上的优点才是王道。其次，让孩子树立榜样意识，也就是学习偶像的闪光点，为了目标而努力坚持。再次，告诫孩子崇拜不等同于金钱浪费，对于偶像的支持不仅仅是花钱替他增人气。最后，用正面的语言鼓励孩子只要付出艰辛的努力，终有一天你可以站到偶像的面前。我想，如果按照这样的做法，或许会减少悲剧的发生，甚至会扭转负面影响，将此转化为正面导向。
综上所述，对于偶想崇拜，我们大可不必口诛笔伐，也许换一个角度看会有更多的收获。
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