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他要感谢那只手原文
他要感谢那只手原文
发布时间:2019-06-09 来源:
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他要感谢那只手原文
篇一:他要感谢那只手阅读答案
《他要感谢那只手》阅读答案
①感恩节的前夕
,
美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女
教师约稿
,
希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画
,
图画的内容是他想
感谢的东西
.
②孩子们高兴的在白纸上描绘起来
,
女教师猜想这些贫民区的
孩子们想要感谢的东西是很少的
,
可能大多数孩子会画上餐桌上的火
鸡或冰激凌等
.
③当小道格拉斯交上他的画时
,
她大吃一惊
,
他画的是一只手
.
④是谁的手
?
这个抽象的表现使她疑惑不解
.
孩子们也纷纷猜测
.
一个说
:"
这准是上帝的手
."
另一个说
:"
是农夫的手
,
因为农夫喂了火
鸡
."
⑤女教师走到小道格拉斯
-----
一个皮肤棕黑色、
又瘦又小、
头发
拳曲的孩子桌前
,
弯腰低头问他
:
“能告诉我你画的是谁的手吗
?"
⑥
"
这是你的手
,
老师
."
孩子小声答道
.
⑦她回想起来了
,
在放学后
,
她常常拉着他粘糊糊的小手
,
送这个
孩子走一段
.
他家很穷
,
父亲常喝酒
,
母亲体弱多病
,
没工作
,
小道格拉斯
破旧的衣服总脏兮兮的
.
当然
,
她也常拉别的孩子的手。『可这只老师
的手对小道格拉斯却有非凡的意义
,
他要感谢这只手
.
』
⑧我们每个人都有要感谢的,其中既又物质上的给予
,
也包括精
页
第
1
神的支持
,
诸如得到了自信和机会
.
对很多给予者来说
,
也许
,
这种给予
是微不足道的
,
可它的作用却难以估量
.
因此
,
我们每个人都尽自己的
所能
,
给予别人
.
问题:
1
、第④段中画线句子表达了什么语气?
2
、
第
⑦
段
中
括
号
句
子
中
“
非
凡
的
意
义
”
指
的
是
:
_________________________
3
、从下文看,第④段和我们学过的《驿路梨花》一样,都运用
了
_______
的写作手法;
从全文看,
第⑦段的记叙方法是:
__________
;
第⑧段的作用是:
_____
。
4
、
“我们每个人都有要感谢的”,你最想把感谢送给谁?并简
要说明理由。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
__________________
最佳答案
问题:
1
、第④段中画线句子表达了什么语气?
肯定的
2
、第⑦段中括号句子中“非凡的意义”指的是:这只手给了她
温暖,关爱,
3
、从下文看,第④段和我们学过的《驿路梨花》一样,都运用
了悬念的写作手法;从全文看,第⑦段的记叙方法是:回忆;第⑧段
页
第
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/49d7fd90f68a6529647d27284b73f242336c3196.html
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