作者：窦秀玮 中学生在英语课程学习中，经常会遇到就划线部分提问这类试题，它是一种较常出现而又锻炼能力的题型，如何解好此类试题是一个值得探讨的问题。我们都知道做这样的试题时需要认真思考，但很多同学尽管冥思苦想，却不得其解，那么究竟如何才能既简便又巧妙的解决这类试题呢？我在自己十几年的切身教学过程中，就此类问题进行了研究与归纳，我觉得做此类问题简而言之就三步。 第一步：认真审题，确定正确的特殊疑问词。 我们在做题前首先要先认真读题、观察划线部分，以便确定该用什么样的特殊疑问词。实际上我们常用的特殊疑问词，也无非什么（what）、什么时间（when/what time）、谁（who/whom）、谁的（whose）、哪里（where）、哪一个（which）、为什么（why）、怎样（how）、多长（how long）、多久一次（how often）、多少钱（how much）、多大年龄（how old）、多久之后（how soon）等等，只要我们认真分析一下划线部分是针对哪个方面的，我们就可以很简单的确定特殊疑问词。 例如：①Lucy and Lily are going to HanMei’s homefor the coming festival.我们通过分析划线部分HanMei’s home，可以确定问的是地点而不是人，所以我们可以确定特殊疑问词应为where。 ②We are going to meet outside the school gate tomorrow morning.划线部分为tomorrow morning，问的应该是时间而不是地点，所以特殊疑问词应为when。再如：Bob is going to make his mother a cake in two days.划线部分为in two days，通过分析我们知道问的是多久之后，所以可以确定特殊疑问词应为how soon。 这个步骤尽管简单，但却相当有必要，来不得半点马虎，因为它直接起到了导航作用，假如我们不能认真审题以致错误的确定了特殊疑问词，方向首先错了，那么后面再正确也无济于事了，最终的结果只能是错误，而且还会浪费我们很长时间，所以在审题时我们一定要认真。 第二步：把划线的原句变成一般疑问句的形式。 我们知道对划线部分提问就要涉及到一个特殊疑问句，而特殊疑问句的构成就是特殊疑问词加上一般疑问句的形式。要把一个陈述句变成一般疑问句的形式很简单，我们又可以分为两种情况来分别对待： 1、对含有be动词（am\is\are\was\were）、助动词（can\may\must\will\should\would\could\has\have等）的句子，变为一般疑问句时我们要把这样的词直接提前。例如：①Lucy can write articles very well.─＞Can Lucy write articles very well ?②They were late for the meeting yesterday.─＞Were
