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吉林体育学院2018年艺术类表演专业考试内容与评分标准

发布时间：2020-11-01 03:35:59 来源：文档文库

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吉林体育学院2018年艺术类表

演专业考试内容与评分标准

吉林体育学院2018年艺术类表演专业考试内容与评分标准

、考试内容与分值

类别分值

基本形态（10 分）

专业素质（40 分）

专业技能

（50 分）

考试内容

身体形态、比例、气质及形象

劈叉（10分）仰卧起坐（20）俯卧撑（10分）

健美操、啦啦操、体育舞蹈、瑜伽、武术表演、冰上表演（任选项）

二、考试方法与评分标准

（一）基本形态

1.考试方法：体态匀称，身体各部位比例协调，四肢修长，腿型较好，五官端正，健康挺拔, 形象好、气质佳。考评评委按10分制对考生进行综合评定，分数至多保留小数点后一位。

2.评分标准：见基本形态评分表。

基本形态评分表

\\分值\ 内容\	10-9.0	8.9-8.0	7.9-7.0	6.9-6.0	5.9 以下
身体	体态匀称，	体态匀	体态较	体态不太	肩
形	身体各部	称，身体	匀称，身	匀称，身	窄，
态、	位比例协	各部位比	体各部	体各部位	腰
比	调，四肢修	例较协	位比例	比例不协	长，
例、	长，腿型	调，腿型	不太协	调，腰长，	腿
气质	好，形象	直，形象	调，腰	腿短，五	短，
及形	好、气质	较好，气	长，重心	官较端	气质
象	佳，健康挺	质较好。	较低，形	正。	差。

	拔。		象般。

（二）专业素质

1.劈叉（左、右腿纵叉）

（1）考试方法：考生在地板或地毯上进行左、右腿纵叉考试。纵叉为髋部正对前方，前后分开成一条直线，上体直立，前腿后侧及后脚跟与后腿前侧及脚背着地，脚尖、膝盖伸直，姿态准确。

（2）评分标准：考试评委用尺测量胯部与地面的距离，记录胯部离地高度。左、右腿纵叉各 5分，满分为10分。见纵叉评分表。

纵叉评分表

成

（c m

0

1

3

4

6

7

9

10

12

13

15

16

18

19

21

22

24

25

27

28

<

分值

5

4.

5

4

3.

5

3

2.5

2

1.5

1

0.5

0

2.仰卧起坐

（1）考试方法：考生平躺在体操垫上，屈膝成 90 °,可由一人辅助压脚，双手扶于头后，上体抬起，胸部碰到膝关节为一次。计 1分钟内完成的次数。

（2）评分标准：考试评委依据考生规定时间内完成动作质量，记录考生完成的次数。见仰卧起坐评分表。

仰卧起坐评分表

3.俯卧撑（10分）

（1）考试方法：在地板上，双手支撑地面，身体伸直，两腿并拢，双臂屈伸。俯卧撑

要求考生双手指尖朝前支撑地面，肩至脚踝始终成一直线，俯撑至最低点时肩不能高于肘

关节，肘关节屈肘达到90度，整个身体保持同起同落，还原时手臂伸直。连续完成15秒计次数。

（2）评分标准：考试评委依据考生规定时间内完成动作规格质量，记录考生完成的次数，见俯卧撑评分表。

俯卧撑评分表（男）

男•成绩	20	19	18	17	16	15	14	13	12	11
丿 J ・分值	厶o 1 10	1 9	1 \J 9 0 8	1 f t 5	1 w 8 0	7 5	7 0	6 5	1厶 6 0 5	1 1 i 5
男•成绩	1 W 10	9	8	7	・w 6	5	4	3	2	1
丿J・ A成^绩分值	1 U 5	Zf 4		t	o 2 n	2 5	2 0	1 5	1 0 0	1 )5
丿」I-B.		l .	'2 '俯卧撑评分表?女			2.5	厶・w	1・	1・U V

女：成绩	15	14	13	12	11	10	9	8
分值	1 10	9	1 W 8	1厶 7	1 1 6	1	4 5	4
女•成绩	IV7 7	D 6	D 5	f 4	D 3		1	r 0
女.成绩 ——分值	35^	U ^0	-2^-	^0—	-4.5—		-0.5—	U —0—

（三）专业技能

1.考试方法：考生在健美操、啦啦操（舞蹈啦啦操、花球啦啦操、爵士啦啦操、街舞啦啦操、

自由舞啦啦操、技巧啦啦操）、体育舞蹈、瑜伽、武术表演、冰上表演各项中任选一项进行考试，并在规定时间内完成考试。考试评委根据考生所选项目完成质量按 10分制进行综合评

定（体育舞蹈每支舞按10分制进行评定），分数至多保留小数点后一位。

2.评分标准

（1）健美操、啦啦操

考生在健美操（大众健美操、竞技健美操、轻器械健美操）或啦啦操（舞蹈啦啦操、花

球啦啦操、爵士啦啦操、街舞啦啦操、自由舞啦啦操、技巧啦啦操）任选其中一项自编成套动作进行考试，并在45秒一1分钟的音乐伴奏下（考试音乐需考生提供 MP3格式的U盘）完成考试，动作尽可能展示考生技术水平和综合能力。考试评委依据考生的音乐节奏、舞蹈风格、艺术表现力、技术技巧等方面的实际水平进行综合评定。见健美操、啦啦操评分表。

健美操、啦啦操评分表

值\ 内容\		分0-9.0	8.9-8.0	7.9-7. 0	6.9-6. 0	5.9 以下
自编操化组合动作	音乐与动作的配合	非常准确	基本准确	部分节奏不准确	大部分不准确	全部不准确
自编操化组合动作	动作宀兀成规格	主题健康，新颖，风格突出，富有创意，动作类型丰富，动作的转换自然流畅，基本姿	动作完成基本体现所选择主题的风格和特点，动作协调，规范，基本姿态和技术基	动作类型单一，动作的转换不流畅，小部分动作不协调，基本姿态和技术	动作类型单一，动作的转换不流畅，大部分动作不协调，不规范，基本姿	全部动作不协调，不规范，基本姿态和技术不正

		态和技术正确，动作优美，表现力强。	本准确，有一疋的表现力。	较正确，无表现力。	态和技术不正确。	确。

（2）体育舞蹈（摩登舞和拉丁舞）

考生根据摩登舞、拉丁舞基本功各创编一套成套动作进行考试，每套在 45秒一1分钟以内的音乐伴奏下（考试舞曲需考生提供 MP3格式的U盘）完成考试。考试评委依据摩登舞、拉丁舞的特点对考生舞蹈完成质量按每支舞 10分制进行评定。见体育舞蹈评分表。

体育舞蹈评分表

\分值\ 内容\	10-9.0	8.9-8.0	7.9-7.0	6.9-6.0 5	9 以下
	乐感与	乐感与	乐感与	乐感与	乐感与
	节奏感、	节奏感	节奏感	节奏感	节奏感
摩登	舞蹈特	较好、舞	般、舞	较差、舞	差、舞蹈
/f lit 舞	性、表现	蹈特性、	蹈特性、	蹈特性、	特性、表
	力、基本	表现力、	表现力、	表现力、	现力、基
拉丁	姿态、整	基本姿	基本姿	基本姿	本姿态、
/f lit 舞	体效果	态、整体	态、整体	态、整体	整体效
	很好，动	效果较	效果	效果较	果差，动
	作完成	好,动作	般,动作	差，动作	作完成
	质量高。	完成质	完成质	完成质	质量差。

		量较咼。	量般。	量较差。

（3）瑜伽

考生自编瑜伽表演成套动作，在 45秒一1分钟以内的音乐伴奏下（考试音乐需考生提供

MP3格式的U盘）完成考试。考试评委依据考生动作完成质量按 10分制进行评定。见瑜伽评分表。

瑜伽评分表

\分值\ 内容\	10-9.0	8.9-8.0	7.9-7.0	6.9-6. 0	5.9以下
	成套动作	成套动	成套动	能够编	不能编
	编排自然	作编排	作编排	排成套	排成套
自编	流畅，体	流畅，体	欠流畅，	动作，	动作，
成套	式规范准	式较规	体式较	但不流	体式不
动作	确，具有	范，具有	准确，艺	畅，体	正确，
	很好的艺	较好的	术表现	式不规	无表现
	术表现力和创新能力。	艺术表现力和创新能力。	力和创新能力一般。	范，完成质量较差。	力。

注：考生自编瑜伽表演成套动作不能少于 8个体式，左右方向动作只能算完成一个体式

动作，体式与体式之间必须以舞蹈形式连接。

（4）武术表演

考生可对武术基本功（创编成套动作）、拳术类、器械类、散打（踢、打、摔、跌及防

守等技法创编成套动作）任选其一进行考试。在 1分钟（太极拳套路完成时间为 3-4分钟以内）内完成考试，考生可依个人需要自愿选用伴奏音乐。考试评委按 10分制对考生动作

规格和演练水平进行综合评定。见武术表演评分表。武术表演评分表

分- 演	10—9 元成套	^8.98r 完成套路	-79 完成套	—6.96^ 完成套路	5.9以完成套路
	路节奏	节奏较分	路节奏	节奏处理	节奏处理
练	分明、协	明、动作	处理一	较差，动	差，动作不
	调流畅、	较流畅、	般，动	作不流	流畅、套路
水	编排合	套路编排	作一	畅、套路	编排内容
	理、风	较合理、	般、套路	编排不合	单一，不合
平	格突出、	风格较突	编排一	理、风格	理、演练
	劲力充	出、精神	般、风	不突出、	风格差者。
	头、精神	较饱满	格、精神	精神涣散
	饱满者。	者。	一般者。	者。
	动作姿	动作姿	动作规	动作规格	动作规
动	势较	势较规	格一	较差、方	格差、方
	规范、方	范、方法	般、方法	法运用不	法运用不

(5)冰上表演

考生在每一类身体动作中自选 3个(不得重复)自编45秒成套动作；考试评委依据评分标准独立对跳步、转体、平衡三类动作完成情况进行综合评定；考生可依个人需要自愿选用伴奏音乐；采用10分制评分，分数至少可保留到小数点后 1位。见冰上表演评分表。

10-8. 6	跳步有咼度，开度在 180 °以上；空中姿态固定、优美。	身体控制好、转体时度数准确，姿态优美。	姿态固定并准确、动作有明显的停顿。
8.5-7 .6	跳步有一定高度，开度在135。以上;空中动作较固定、姿态较优美。	身体控制较好、转体时姿态较优美、结束时稍有移动。	姿态较固定并准确、动作有较明显的停顿。
7.5-6 .0	跳步高度不充分，开度在100 °以上;空中姿态一般。	身体控制一般、转体时姿态基本正确。	姿态基本固定、动作有停顿但不明显。
5.9以下	跳步无高度，开度在90 ° 以下；空中姿态差、动作不协调。	身体控制不好，有明显失误，转体中无姿 ^态。	姿态不固定、技术不准确、动作无明显的停顿。