《主题教育活动方案》

发布时间:2021-02-28   来源:文档文库   
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《主题教育活动方案》
爱学习、爱劳动、爱祖国心中有梦想,人生才有动力,民族才有期望。为了把xx提出和倡导的爱学习、爱劳动、爱祖国的要求落到实处,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,把实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标为己任,成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。构建三爱观念;增强三爱意识;投身三爱实践,做坚定的追梦人,坚实的筑梦人,坚毅的圆梦人。黑河市教育局关工委在全市中小学深入开展爱学习、爱劳动、爱祖国主题教育系列活动。
一、指导思想
爱学习是实现理想的基础;爱劳动是创造幸福的途径;爱祖国是成长进步的引擎。把爱劳动内化为自身本领;把爱学习内化为综合素养;把爱祖国内化为实际行动。对弘扬正气,讴歌主旋律,凝聚正能量,净化社会风气,落实立德树人的根本任务有着极其重要的好处。
二、活动资料
(一)用心动员,提高认识
三爱是中华民族优秀品德传承的高度概括,是传统教育和现代教育方式的深度融合。激发三爱热情,凝聚三爱力量,构成三爱氛围,构成三爱主题教育活动常抓不懈的新常态。把三爱精神实质和内涵落实到行动中并不断拓展和延伸。
在直属各学校,营造礼貌健康的校园和用心向上的人文环境。持以为学生终身发展为奠基、立德树人为根本任务,逐步构建学生德育体系。构成尊敬师长、关心同学、热爱学校的优良校风,构建蓬勃
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向上、礼貌、和谐、有序的校园,增强学校德育工作的针对性和实效性。
(二)广泛宣传,营造氛围
爱学习不仅仅是学习成绩好,更要有明确的学习目的,为实现中国梦而学习。爱劳动不仅仅是有好的劳动习惯,更要懂得传授知识,创新知识,应用知识。爱祖国就要爱家乡,从小立志为中华民族伟大复兴而奋斗。根据青少年的特点,创新教育活动新载体,丰富教育资料和形式,多措并举,活化方式方法,实践养成相统一,联系实际,开发思路,创造新成果。
围绕三爱教育的丰富内涵,营造三爱教育的良好氛围,透过精心设计主题标语、宣传橱窗、黑板报、手抄报、文化墙、校园网等让三爱教育随处能见,随时可学。
三、实施计划
(一)把三爱教育落实到教学管理之中
发挥教书育人主渠道作用,细化活动资料,明确努力方向。培养学生有远大的理想,有坚韧的毅力,有宽广的胸怀,有开朗的性格,有团结友爱的品质,有勤奋刻苦的学习精神,有良好的语言和行为习惯,有健康的体魄。为他们今后健康的成长奠定良好的基础。
加强学生会、共青团、少先队组织建设,提倡学生自主管理,发挥先进学生的模范作用。培养学生有爱心,有潜力,有自信心,有职责心;会做人,会学习,会做事,会生活;孝敬父母、尊敬师长、关爱他人,礼貌守纪,诚实守信。利用各种纪念日开展对学生的爱国教育、
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环保教育;透过课间巡视,加强课间秩序。加强对学生的安全教育,杜绝隐患,并定期进行安全知识讲座,增强学生的安全和自我保护意识,确保校园的整体安全。
(二)把三爱教育融入到德育工作之中
开展爱心教育、民主教育、养成教育、成功教育。用情感感化学生,用智慧启迪学生,用人格陶冶学生。借助思想品德课、诵读国学经典、培养品行、陶冶性情。使学生高尚情操得到陶冶,行为习惯得到训练,品德修养得到加强,礼貌素质得到提高。
新学期伊始把握好三爱教育活动的重要时间节点,把三爱教育资料融入到开学典礼、开学第一课、新生军训、新队员新团员教育、校规校纪教育、校史教育等各项活动中。透过主题班会、诵读经典等活动,大力加强礼貌礼仪教育,运用行之有效的教育形式,对学生进行传统文化教育。
(三)把三爱教育纳入到课堂教学之中
将三爱教育贯穿于学校教育全过程,融入课程体系和教学等教育环节之中。将养成教育、感恩教育、革命传统教育等教育方式渗透到各学科教学中,使学生从小在潜移默化中养成好的习惯,不断增强学生践行三爱的自觉性和坚定性。
在语文工具学科及思想品德、历史、地理等课程中深入发掘教育资源,并渗透到相关教育教学中。学好课本知识,多学课外知识,养成酷爱学习习惯。聚焦课堂,立足规范,深入教学,深度推进,构建主体性课堂教学模式。学生自主学习、合作学习、研究性学习。实现
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自我,感受快乐,享受成功
(四)把三爱教育渗透到校园文化建设之中
以三爱教育引领校园文化建设,充分发挥文化的育人功能,研究设计不一样的活动形式及载体。利用校园文化贴近学生自身、贴近时代、贴近时效的特点,发挥其更直接、更灵活、更接地气、更具感召力感染力作用。力求把学校建设成为师生的精神家园,在和谐礼貌的氛围中追求真知。真正到达德润人心,文化天下、麻生蓬中,不扶自直的境地。
开展丰富多彩的主题班会、主题团对日、升国旗仪式、运动会、艺术节、读书读报、征文演讲、升旗仪式等活动。进行国旗下演讲,加强国防教育,重大节日纪念对学生进行爱国主义教育。办好校报、校园广播、校园橱窗等。树立人人都是学校的主人,人人都是学校形象的塑造者,人人都是学校品牌的建设者,人人都是学校形象的代言人的崭新局面。
(五)把三爱教育贯穿到社会实践活动中 1、一月份,组织开展了解民俗文化活动
引导学生深入的了解我国优秀传统节日的历史,体会民风民俗带来的快乐,继承中华民族优秀的传统文化。
2、三月份,组织开展学雷锋共筑中国梦活动
透过电子屏、广播站、班队会等多种形式向中小学生宣传、倡议学雷锋的精神,让雷锋精神在广大青少年心中生根、发芽、结果。
3、四月份,开展纪念抗日战争暨世界反战争胜利70周年活动

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在纪念抗日战争暨世界反战争胜利70周年之际,为深切缅怀抗战英烈的光辉业绩,弘扬爱国主义精神和民族精神,邀请黑河学院历史系教授谢春河讲授《抗日战争胜利史》
4、五月份,抓好重大节日庆祝活动
利用好开学典礼、母亲节、教师节、国庆节、艺术节、体育节、科技节等,结合节日特点开展丰富多彩的专题教育活动,活跃师生校园文化生活,主题教育活动构成品牌。
5、六月份,组织全市中小学生开展《抗战英烈故事会》巡回报
宣传抗日战争胜利的重大好处,宣讲中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神。对广大中小学生进行重温历史、勿忘国耻、矢志振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育。
6、九月份,参观《抗日战争胜利展览馆》
了解黑河各界纪念抗日战争胜利及反胜利70周年成果,组织全市中小学生到黑河学院参观《抗日战争胜利展览馆》
7、十月份,邀请市里老领导作报告
围绕深入学习贯彻党的xx大精神,解读中国梦的历史底蕴和时代内涵,践行社会主义核心价值观,教育和引导广大教师全面准确地理解党的路线、方针和政策。邀请市里老领导,老专家晋长厚为全市中小学教师做弘扬中华文化,践行社会主义核心价值观主题演讲。
8、十一月份,组织开展校园足球联赛

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在足球进校园的方针引导下,开展足球校级和班级竞赛活动。好每年一届的小雷米特杯足球联赛,引导广大师生锻炼经常化、科学化、规范化、趣味化。
9、十二月份,组织开展世界反战争70周年合唱比赛
透过组织合唱比赛,让学生了解历史、铭记历史、让学生在音乐中、在合唱中传承中华优秀文化,为实现中国梦做贡献。
开展三爱主题教育活动,向青少年讲历史、讲传统、传思想、传精神。帮忙青少年扣好人生的第一粒扣子,将三爱转化为每一天的具体行动,化做一种无形的动力,在健康快乐中成长。追梦,是完美的人生旅程;筑梦,是艰辛的民族伟业;圆梦,是全民族的星火相传。追梦在路上,筑梦在行动中,圆梦在奋力拼搏之后。
主题教育活动方案范本 健康低碳走进校园刘之禧 一、确定主题依据
为增强广大中小学生的环保意识,让他们从小认识到破坏环境、污染环境的危害,培养他们礼貌健康的低碳生活方式,全国妇联、中央礼貌办、国家发展改革委联合开展的节能减排全民行动的基础上,决定深化节能减排家庭社区行动,共同开展低碳家庭·时尚生活教育活动。并在xx28日向全国发起家庭低碳计划十五件事,其中包括:家里多养花种草,绿化居室环境等。
二、活动目的
透过活动的参与,使全体少先队员更深刻地了解有关低碳生活的
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相关知识,更好地理解保护环境的重大好处。引导学生重视环境保护,促使学生关注身边环境提高他们的职责感,从身边的一点一滴做起,为构成节约资源和保护生态环境的生活理念贡献力量,以实际行动为北京环境的改善做出贡献。
三、活动资料
(一)活动前期准备阶段
1、参加活动的学校利用班队会、广播站、黑板报、海报等形式对学生进行低碳知识的教育。引导学生关注低碳生活。
2、参加学校组织学生自愿报名,引导学生主动查阅资料,学习宣传低碳知识。
3、确定参加活动人选。 (二)现场主题教育活动阶段
1、教师对本次活动进行介绍,和同学们共同讨论低碳知识,请学生代表朗读家庭低碳计划十五件事。
2、请园艺专家向我们介绍哪些植物对适合种植在家中。现场带领同学们种植植物。
3、发放植物的种子,让同学们带回绿色期望。 四、准备工作
1、确定活动主题,撰写活动方案。
2、召开参加活动负责人会议,布置活动计划。 3、联系学校,确定本区参加学校学生人数。 4、了解各校开展活动的状况,做好宣传和报名工作。

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5、勘查活动场地。
6、落实领导嘉宾,调试音响,制作图示,会场布置,准备饮用水。
7、召开预备会,落实人员分工状况。申请经费。 五、活动过程 (一)动前期准备阶段
1、组织学校发动学生搜集、查询有关低碳生活的资料,学生自愿报名。为学校带给低碳知识的资料。按照党中央、国务院的统一部署,在全国妇联、中央礼貌办、国家发展改革委联合在全国家庭发起、实施家庭低碳计划十五件事。
2、资料是:
⑴使用节能灯,随手关灯、拔插头; ⑵少用空调多开窗; ⑶使用节水型洁具,循环用水; ⑷温水洗衣自然晾晒; ⑸随身自备饮水杯,不用一次性纸杯; 少喝瓶装饮料,多喝白开水; ⑺外出用餐自备筷、勺等便携餐具; ⑻购物使用布袋子,尽量不用塑料袋; ⑼电梯少乘几层,楼梯多爬几层; ⑽每周少开两天车,多坐地铁和公交车; ⑾每周上班走路或骑自行车一到两次;
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⑿多在户外运动锻炼,少去健身房; ⒀提倡减少荤食,合理健康饮食; ⒁家里多养花种草,绿化居室环境; ⒂建立家庭低碳档案,核算每月家庭减少的碳排放量。 3指导学生收集低碳知识,组织学生讨论保护环境的重大好处。各校鼓励少先队员将搜集到的低碳知识以班为单位出一期黑板报,织午间专题广播,供大家参观学习和评选。
(二)现场主题教育活动阶段
1、主持人宣布活动开始,引入活动主题。 2、介绍前来参加活动的来宾与领导
3、学员代表少先队员宣读倡议书,表达了少年儿童对家园完美环境的向往,号召全体少先队员从我做起、从此刻做起,用心投身到爱护环境的行动中去。
4、请园艺专家向我们介绍哪些植物对适合种植在家中。现场带领同学们种植植物。
5、最后是领导嘉宾向少先队员曾送爱心种子,鼓励他们在家庭中多养花种草,绿化居室环境,爱护身边的一草一木。
6、主题活动结束 六、安全措施
1、制定安全预案、做好人员分工。 2、勘查活动场地
3、专人负责学生饮用水及必备药品。

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4、做好突发事件的应急工作,确保学生活动安全。 七、活动效果检查
1、活动结束后对参加活动的师生进行采访,谈活动感受。 2各区校在一周之内组织参加活动的学生讨论,征集活动体会。 3、老师们透过讲解生动搞笑的环保故事、做游戏,互动交流的方式向孩子们讲解生态环境遭破坏等带来的严重后果,并用讨论方式激发孩子们的参与热情,共同探讨如何在日常生活中注意节约能源,保护环境,与大自然和谐相处。
幼儿园感恩节主题教育活动总结
感恩你我他,快乐共成长。xx11xx日至xx日,xx幼儿园举办了以心存感恩,快乐成长为主题的感恩周系列活动。举办此次系列活动,共持续了五天时间,活动流程分为七个环节,环环相扣,节日气氛浓厚,为了幼儿提供了充分展示才艺、发挥想象、锻炼各项能力的机会。
感恩,从我做起。幼儿利用周末时间,帮助爸爸妈妈做一件力所能及的事情;下午离园时,将自己亲手做好的黄丝带戴到父母的手腕上,说上一句感恩的话:thankyou。稚嫩的动作和简短的表达,让父母们倍感欣慰。
感恩,从成人做起。人人都应心存感恩,不仅是孩子,大人更要给他们做榜样。在幼儿园做一次义工;下午放学之时,每个班级门口多了一个小小的身影,他们维持家长们接送的秩序,持卡排队,有序接送。这是请家长们对老师感恩,也是对幼儿的耳濡目染。

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感恩,从关心劳动者做起。心存感恩,除了感恩身边的人,我们还要走出去。中大班级部,走出校园,感恩那些劳动者们:小区保安、清洁员、环卫工人等等。为他们献上自己的祝福,传递关爱。
感恩,从互助做起。大班的幼儿抽出一天时间,帮助小班的弟弟妹妹们进餐、午睡、穿脱衣服,幼小的弟弟妹妹,虽然不会表达,但是看看那笑的如此灿烂的脸庞就知道,感恩之情,已存心中。
感恩,从快乐做起。我们感恩,我们快乐,我们成长。伴随着欢快的音乐,幼儿们随着律动起舞,扭扭跳跳,可爱、认真的表演,惹得家长和老师们阵阵掌声。宝贝们,你们太棒了。
感恩,从沟通做起。我们感恩身边所有人,更要感恩给与我们信任的家长朋友们。借感恩节之际,刘xx园长召集家委会、伙委会的成员,与他们诚心沟通,热忱交流,将我园的理念文化一一讲与家长们,并颁发聘书,感恩你我,共同守护孩子的童年。
感恩,从爱的传递做起。感恩节不同于一般的节日,它不是一天过完就完了,而是贯穿于一整年甚至人的一生的节日,它连绵不绝,渗透在生活的点点滴滴中,所以,传递感恩,长存感恩,我们才能生活的更快乐更满足。
此次活动,重在让幼儿感受西方节日——感恩节的乐趣,通过感恩节气氛的营造和特色造型的体验,帮助幼儿更加全面、深入地了解感恩节的意义,进一步体会西方文化,更好的激发幼儿学习英语的乐趣,丰富园所文化,凸显我们的办园特色。同时,充分挖掘感恩节日的内涵,通过系列活动的开展,有目的有选择的把感恩教育融入到活
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动中去,从而激发幼儿对生活的美好情感和感激之情。
内容仅供参考

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/49ee3407d838376baf1ffc4ffe4733687f21fc0b.html

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