八年级下学期班级工作计划

八年级下学期班级工作计划

　　篇一：XX-XX学年度第二学期八年级班主任工作计划
　　XX学年度第二学期八年级班主任工作计划
　　天城中学：邹昱
　　八年级是一个关键的过渡时期。学生年龄的增长、青春期心理的变化、对校
　　园生活学习环境逐渐熟悉。针对学生的变化，管理班级的管理也需要相应的变化。针对班内实际情况，我对本班管理工作计划如下。
　　一、指导思想：
　　本学期在德育方面，我班继续推行绅士淑女教育，进一步规范学生形象，承
　　传学校自强不息、厚德载物的学校精神，以感动校园为锲入点，对学生进行长期
　　不懈的教育。同时，深入贯彻学校提出的“吸取教训，重塑形象”的总体要求，
　　全面提升班级整体形象。
　　二、工作目标：培养学生成为积极、乐观、高效、勤奋、自信的鲜活个体；
　　塑造班级成为文明、团结、先进、文明的班集体。
　　纪律卫生：争创 “示范性文明班”，保持课堂及课下“敬、静、净、竞”。
　　无重大违纪现象，无打架现象，无扰乱课堂秩序现象。
　　集体活动：积极组织有益于学生身心健康的各类竞赛活动和健身活动，培养
　　学生的健康体魄和团队意识，塑造有能力、有体力、有活力的鲜活群体。培育一
　　批有正气，讲正义，讲团结的班级管理团队，培养学生自我管理能力。
　　感恩教育：以学校所倡导的“感动校园”为契机，以学校感动校园活动为平
　　台，积极有效地推动“感动班级”活动长期进行，通过小事、实事、身边事对学
　　生进行身体力行的教育，进行潜移默化的影响，进行“润物细无声”的引导。把
　　“绅士淑女形象在我心”、“学雷锋，做雷锋”活动抓到实处。
　　学习：保持语文学科的领先地位，英语学科的上升势头，数学学科的基础夯
　　实，新增的物理学科，要赢在起跑线上；对于政史地生四小科，利用早读前半小
　　时及下午上课前二十分钟予以重视，努力提升学生综合人文素养，培养学生各方
　　面的学识，力争在片内班内有两科夺得头帱。班级总成绩力保片内班前三，争做
　　冠亚军。力争有三名学生进入年级前一百名。
　　三、工作要点：
　　1、关注学生心理变化。体察学生心理倾向，对偏差心理予以及时纠正。培
　　养学生自制力的同时塑造学生的自省智力，关注体察学生交友范围及社交内容，
　　塑造学生养成良好的交流智力，培养学生形成良好的人际交往意识。通过各种手
　　段提升学生养成良好的心理素质和友善的人际环境。
　　2、依法治班：进行法制教育，培养学生的法律意识，使学生了解《预防未
　　成年人犯罪法》、《教育法》、《刑法》等相关法律内容。塑造学生自我约束，自
　　我教育，自我警醒。班级管理要制度化前行，按照既定的班级法则予以奖惩。
　　3、做好感动校园教育。塑造学生成为尊重、善良、体谅、尊重、慷慨、同
　　情、热忱的行为作风和精神面貌，从细节着手，关注学生的一言一行，一举一动。
　　向学生引介传统文明习惯，使其懂得礼仪廉耻、尊老爱幼、仁爱宽厚。避免一切
　　形式的暴力和野蛮行为，杜绝不健康的思想倾向和习惯，纠正落后的腐朽的精神
　　面貌。长期有效的抓好“感动校园，感动班级”教育。让每一个自卑的心灵得到
　　鼓励，让每一个心存对未来希望的心灵都有实现美好未来的实际行动，让每个学
　　生不再堕落中迷失自我。让同伴的行动感动同伴。举行“每天一小感人事”、“每
　　组一个感动人物”，“每月感动自己的事迹汇报”等活动促成活动的有效进行。
　　4、尊重个体。以宽容、平和、鼓励的态度教育学生。教育学生纠正弊病，激励上进，首先谋求学生的理解。用期待的眼神感召学生，以帮扶的诚心去打动学生，用精辟的语言引导学生，以高尚的情怀塑造学生，使每个学生都认为班主任可信、可交往、可托付、可依赖。以诚心换取学生的一颗颗进取心、自强心、自制心。尊重学生的个体发展，不侮辱学生，不体罚学生，不打击压制学生，使学生在温情中成长，在自我教育中成长。
　　5、班会活动有序进行。全面关怀学生的健康身心，使学生得到全面发展，使人人都得到发展。在班会活动中进行人生观、世界观、道德观、纪律观的教育。教育学生热爱祖国，热爱生命，热爱家庭，热爱班级，热爱同学，使学生成为有文化、有纪律、有道德、有思想的人才。按照纪律教育、公德教育、交往教育、人生教育的总体思路进行有序教育。
　　6、吸取教训，重塑形象。将荣誉视为班级的第一生命；吸取学校期末考试教训，将学习作为教育的重中之重；吸取教训，将教育抓实，避免教育失误，避免对学校造成不利影响。
　　总之， 作为班主任，应该时时刻刻注意自己的一言一行，从内在到外在严格要求自己。在学生成长的过程中，以崇高的思想品德、饱满的工作热情、诲人不倦、永不止息的进取精神，言行一致，表里如一的作风，认真钻研业务，大胆探索，真抓实干，管理育人，服务育人，教书育人，做一个好的教育者和引路者。
　　XX/3/2
　　篇二：XX-XX学年八年级下学期班主任工作计划
　　XX—XX学年八年级下学期班主任工作计划
　　一、指导思想
　　以学校班级管理和德育工作计划为指导，认真学习有关班级管理的理论和文章，认真抓好学生的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康教育，时刻不忘对学生加强安全教育。
　　二、管理目标
　　1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
　　2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。
　　3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
　　4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。
　　5、健全和完善班级的科学管理制度，班规奖罚分明，落到实处。
　　三、管理措施
　　（一）常规教育方面
　　1、开学初的常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。
　　2、充分利用班队会及读书读报时间强调”三不一弯腰”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，及时记在家校本上，每周一班会进行总结。教师根据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
　　（二） 班级纪律方面
　　1、课堂纪律
　　严格遵守课堂纪律，如果有违反纪律的现象，则将名字画哭脸在黑板上，表现好的同学则写在笑脸板上。
　　2、课间纪律
　　开展丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律乱的法宝。我将开展”跳绳、做游戏、踢毽子”等活动，随时提醒学生要注意的危险活动和场地。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。
　　3、 行为习惯
　　为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展”路队”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，排队慢走安静。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向副班主任汇报路队情况，记录在 “文明行为”中，及时监督管理。
　　（三）卫生方面
　　1、 个人卫生
　　每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由劳动委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。
　　2、 班级卫生
　　每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由卫生委员负责进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
　　（四） 班干部的培养方面
　　班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
　　（五） 家校结合，分类施教
　　1、经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。
　　2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。
　　3、对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。
　　4、 家校互动。
　　（1）电话联系。除了家长咨询外，要主动与家长联系，把孩子的情况及时反馈给家长。
　　（2）面谈。基本不采用此方式。如实在需要，先上报教导处，再与各科教师沟通好，让家长来有所获。
　　5、 其他方面
　　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：朗读星、阅读大王、写作星等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。
　　我相信，用欣赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会健康快乐地成长。在今后的工作中，我将不断地改进以上措施，争取把工作做得更好。
　　篇三：八年级下学期班主任工作计划
　　八年级下学期班主任工作计划
　　八年级（4）班 王玉
　　这学期，本人继续担任八年级（4）班的班主任，我发现大部分学生还算不错，特别是女生，都很听话懂事。但有一部分学生在各方面表现不是很理想，他们不但学习成绩不够理想，行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控能力差。根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：
　　一、培养良好的班风
　　强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
　　二、加强班级管理，培养提高班干部的管理能力
　　首先，进一步帮助班委树立威信，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法；
　　其次，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；
　　第三，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
　　三、做好个别学生的教育工作
　　在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：
　　对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。 教育个别学生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
　　四、对学生进行法制安全教育
　　对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤
　　其使学生校外安全和校内休息时间的安全，必须最好，确保安全工作万无一失。
　　五、学校教育与家庭教育相结合
　　平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
　　计划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助各任课教师，积极创造良好的班风和学风，争取八（四）班在本学年中做到稳步前进，成为一个文明班集体。
　　八年级（4）班 王玉XX年1月28日
　　篇四：XX年八年级下学期班主任工作计划
　　XX年八年级下学期班主任工作计划
　　八年级是一个关键的过渡时期。学生年龄的增长、青春期心理的变化、对校
　　园生活学习环境逐渐熟悉。针对学生的变化，管理班级的管理也需要相应的变化。针对班内实际情况，我对本班管理工作计划如下。
　　一、指导思想：
　　本学期在德育方面，我班继续推行绅士淑女教育，进一步规范学生形象，承
　　传学校自强不息、厚德载物的学校精神，以感动校园为锲入点，对学生进行长期
　　不懈的教育。同时，深入贯彻学校提出的“吸取教训，重塑形象”的总体要求，
　　全面提升班级整体形象。
　　二、工作目标：培养学生成为积极、乐观、高效、勤奋、自信的鲜活个体；
　　塑造班级成为文明、团结、先进、文明的班集体。
　　纪律卫生：争创 “示范性文明班”，保持课堂及课下“敬、静、净、竞”。
　　无重大违纪现象，无打架现象，无扰乱课堂秩序现象。
　　集体活动：积极组织有益于学生身心健康的各类竞赛活动和健身活动，培养
　　学生的健康体魄和团队意识，塑造有能力、有体力、有活力的鲜活群体。培育一
　　批有正气，讲正义，讲团结的班级管理团队，培养学生自我管理能力。
　　感恩教育：以学校所倡导的“感动校园”为契机，以学校感动校园活动为平
　　台，积极有效地推动“感动班级”活动长期进行，通过小事、实事、身边事对学
　　生进行身体力行的教育，进行潜移默化的影响，进行“润物细无声”的引导。把
　　“绅士淑女形象在我心”、“学雷锋，做雷锋”活动抓到实处。
　　学习：保持语文学科的领先地位，英语学科的上升势头，数学学科的基础夯
　　实，新增的物理学科，要赢在起跑线上；对于政史地生四小科，利用早读前半小
　　时及下午上课前二十分钟予以重视，努力提升学生综合人文素养，培养学生各方
　　面的学识，力争在片内班内有两科夺得头帱。班级总成绩力保片内班前三，争做
　　冠亚军。力争有三名学生进入年级前一百名。
　　三、工作要点：
　　1、关注学生心理变化。体察学生心理倾向，对偏差心理予以及时纠正。培
　　养学生自制力的同时塑造学生的自省智力，关注体察学生交友范围及社交内容，
　　塑造学生养成良好的交流智力，培养学生形成良好的人际交往意识。通过各种手
　　段提升学生养成良好的心理素质和友善的人际环境。
　　2、依法治班：进行法制教育，培养学生的法律意识，使学生了解《预防未
　　成年人犯罪法》、《教育法》、《刑法》等相关法律内容。塑造学生自我约束，自
　　我教育，自我警醒。班级管理要制度化前行，按照既定的班级法则予以奖惩。
　　3、做好感动校园教育。塑造学生成为尊重、善良、体谅、尊重、慷慨、同
　　情、热忱的行为作风和精神面貌，从细节着手，关注学生的一言一行，一举一动。
　　向学生引介传统文明习惯，使其懂得礼仪廉耻、尊老爱幼、仁爱宽厚。避免一切
　　形式的暴力和野蛮行为，杜绝不健康的思想倾向和习惯，纠正落后的腐朽的精神
　　面貌。长期有效的抓好“感动校园，感动班级”教育。让每一个自卑的心灵得到
　　鼓励，让每一个心存对未来希望的心灵都有实现美好未来的实际行动，让每个学
　　生不再堕落中迷失自我。让同伴的行动感动同伴。举行“每天一小感人事”、“每
　　组一个感动人物”，“每月感动自己的事迹汇报”等活动促成活动的有效进行。
　　4、尊重个体。以宽容、平和、鼓励的态度教育学生。教育学生纠正弊病，激励上进，首先谋求学生的理解。用期待的眼神感召学生，以帮扶的诚心去打动学生，用精辟的语言引导学生，以高尚的情怀塑造学生，使每个学生都认为班主任可信、可交往、可托付、可依赖。以诚心换取学生的一颗颗进取心、自强心、自制心。尊重学生的个体发展，不侮辱学生，不体罚学生，不打击压制学生，使学生在温情中成长，在自我教育中成长。
　　5、班会活动有序进行。全面关怀学生的健康身心，使学生得到全面发展，使人人都得到发展。在班会活动中进行人生观、世界观、道德观、纪律观的教育。教育学生热爱祖国，热爱生命，热爱家庭，热爱班级，热爱同学，使学生成为有文化、有纪律、有道德、有思想的人才。按照纪律教育、公德教育、交往教育、人生教育的总体思路进行有序教育。
　　6、吸取教训，重塑形象。将荣誉视为班级的第一生命；吸取学校期末考试教训，将学习作为教育的重中之重；吸取教训，将教育抓实，避免教育失误，避免对学校造成不利影响。
　　总之， 作为班主任，应该时时刻刻注意自己的一言一行，从内在到外在严格要求自己。在学生成长的过程中，以崇高的思想品德、饱满的工作热情、诲人不倦、永不止息的进取精神，言行一致，表里如一的作风，认真钻研业务，大胆探索，真抓实干，管理育人，服务育人，教书育人，做一个好的教育者和引路者。
　　篇五：八年级下学期班主任工作计划XX
　　班主任工作计划（八年级下学期）
　　新的一学期即将开始，班主任工作是学校工作的重要一环，以促使学生学习得以提高、思想得以升华。学校工作获得顺利开展，制定班级计划：
　　一、基本情况分析
　　我班共有学生52名，其中男生26名、女生26名。从他们上学期表现来看，部分学生学习积极主动好，成绩较好。如：李丽梅、吴汝梅、陈建等。但也有部分学生学习兴趣不高且经常违反校纪校规，经了解他们是：韩文彪、韩红山、阿怀森，这为班级管理带来一定的难度；同时班内还有吴聪枝、罗凤萍、陈玉仙，虽能遵守纪律，但学习吃力、缺少方法，也是下一步工作的重点对象。另外，八年级学生思想起伏大，易受外界影响而出现逃课、打架、上、甚至辍学等不良现象。
　　二、基本目标
　　班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期,中期,近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。在学生中培养竞争意识,有\\\'你追我赶\\\'的比学风格。
　　1、通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
　　2、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。
　　3、抓好班级的纪律, 面对全体学生,顾全大局,做到抓两头促中间。
　　4、成绩表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;
　　5、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
　　6、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
　　7、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
　　三、具体措施
　　1、充分利用班会向学生进行思想教育。
　　2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。优化良好的班委，做好班主任的助手，管理教育好学生形成团结向上，积极进取的班风。
　　3、开好主题班会，同时严格学习制度和请假制度，以防微杜渐。
　　4、加强思想教育，做好家访工作，及时与思想起伏大的同学谈心，帮他们排忧解难。
　　5、做好学生工作，培养参与意识，树立模范带头作用。
　　四、活动安排
　　三月：
　　1、开学常规教育 ： ⑴ 提出班级近期、中期目标，并且分解到每一位同学，让他们的目标清清楚楚、张贴上墙。⑵ 加强安全教育，不断强化行为规范教育和行为习惯养成教育。⑶ 座位调整，继续开展“一带三”、“一帮一”活动。
　　2、展开班级问题的大讨论：
　　为了提高全班同学管理班级的意识，进行一次班级问题的讨论，提出解决方案。
　　3、主题班会： 新学期，话理想
　　四月：
　　1、班级常规管理的适当调整：班干部的适当调整。
　　2、期中考试。
　　五月：
　　1、针对节假日过后的散漫现象，加强常规教育。
　　2、期中考试的总结。
　　3、主题班会：自尊自信自强
　　六月：
　　1、第一周进行班集体差距对照，提出相应活动方案。
　　2、以“我写我自己”为题进行自我总结和认识。
　　3、期末考试总动员。
　　七月：
　　1、主题班会：
　　2、期末考试。
　　篇六：八年级下学期班级工作计划
　　XX——XX学年第二学期上寨乡中学八年级（1）班班主任工作计划
　　一、指导思想
　　秉承“以人为本，以学生发展为本”的工作目标，加强德育建设，落实素质教育，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时，根据八年级学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。
　　二、目标任务
　　1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
　　2、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。
　　三、班级情况分析
　　从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成八年级各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。
　　四、具体措施
　　（一）、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。
　　1、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议；每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议），听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。
　　2、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。
　　3、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。
　　（二）、加强学风建设，营造良好的学习氛围。
　　1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。
　　2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。
　　3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。
　　4、在班级 建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追
　　我赶的竞争氛围。
　　5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。
　　（三）、加强常规管理，培养学生健全的人格。
　　1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。
　　2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。
　　3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。
　　4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与班会等，积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育模式，对学生作分项训练和指导，给学生提供实践的机会。
　　（四）、继续加强法制教育，综合整治管理
　　1、 加大安全、法制教育。加强宣传教育，学习贯彻青少年保护法等条例，培养学生法制意识，增强自我保护意识。
　　2、 把禁烟教育纳入班会课计划，使学生了解香烟的危害，养成健康文明的生活方式。
　　3、 加强络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护能力。
　　4、 积极主动地加强学校周边环境建设，教育学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同下上吧。
　　5、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。二要经常性通过版报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。
　　（五）、加强安全教育，安全第一
　　安全教育是学校工作的重要组成部分，要常抓不懈。开学初，学生纪律比较松散，对安全问题也不太重视，我计划用班会课和安全课给学生讲安全知识，讲不注意安全的危害。同时让学生利用课余时间办安全知识手抄报，让学生把安全知识牢记心中。并时时处处注意安全，讲安全，让安全深入到每个学生是心里。同时加强班级日常管理，减少不安全事故的发生。
　　（六）、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。
　　做好家访工作，密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了
　　解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。
　　五、班级主题活动安排：
　　第一周
　　1.报到注册。
　　2.打扫环境卫生。
　　3.出好第一期安全教育黑板报。
　　第二周
　　1.总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。
　　2.抓好学生常规，早日进入正常秩序。
　　3.对学生进行安全教育。
　　第三周
　　1.“新学期展望”主题班会。
　　2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
　　第四周
　　1. 挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例。
　　2． 学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
　　3、组织开展交通安全进校园活动。
　　第五周
　　1. 开展班级卫生大整治活动，迎接学校卫生大检查。
　　2.开展“安全知识竞赛”活动。
　　3.开展读书报告会，掀起读书热潮。
　　第六周
　　1.主题班会：远离吧。
　　2.对学生进行络道德教育。
　　3.继续抓好常规教育。
　　第八周
　　1. 班干部、科代表会议。
　　2.培养学生的参与意识和集体主义精神。
　　3.组织开展“全省防溺水安全教育周”活动。
　　4.清明节祭扫烈士墓地。
　　第八周
　　1.抓好纪律和学习目的教育。
　　2.进行班级讲故事比赛。
　　3.对学生进行安全教育。
　　4.关于文明校园创建活动。
　　第九周
　　1.复习，迎接期中考试。
　　2.对学生进行安全教育。
　　第十周
　　1. 组织开展“全省中小学生防溺水安全教育活动周”活动。
　　2.继续抓好常规教育。
　　3.家访。
　　第十一周
　　1.继续抓好法制和安全教育。
　　2.联系家长。
　　第十二周
　　1.进行勤俭节约教育。
　　2.对学生进行爱护公物教育。
　　第十三周
　　1.在班上举行钢笔字比赛。
　　2.继续对学生进行安全教育。
　　3.积极排练节目参加中心校文艺汇演。
　　第十四周
　　1.开展学校夏季安全工作大检查。
　　2、心理健康教育主题班会。
　　第十五周
　　1.主题班会：理想信念教育.。
　　2.继续开展学习夏季安全工作大检查。
　　第十六周
　　1.主题班会：学习经验交流会。
　　2.继续对学生进行常规教育。
　　3、复习，迎接期末考试。
　　篇七：八年级下学期班务工作计划
　　永兴九年制学校XX-XX年度第二学期
　　八年级班主任工作计划
　　XX-3-9
　　寒冬已过，万物复苏。转眼间迎来了八年级的第二个学期。八年级的学生有它自身的特点，经过去年的学习与生活，班级的事情，虽然已经走上正轨，但还存在着很多的小毛病，班级的学风还不是很浓厚，学生的自我批评意识还不是很强，今年的工作重心是，放在优秀学生的拔尖上，并且保证全体学生的平均成绩，面对上学期有问题的学生，这学期多做思想工作，保证学生的人数，保证学生的思想能以积极向上的学习态度，打好基础。我打算从以下两个方面展开班级工作：
　　在这最关键的一学期，特拟定本学期工作：
　　一、工作目标
　　1.差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。
　　2.形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。
　　3.全班团结一致，遵守学校规章制度
　　4.争取期末各方面都有显著进步，为九年级真正打好基础。
　　二、主要工作
　　1、加强班级班风班貌的建设
　　a、创建和谐向上、努力进取的学习氛围。
　　发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。学习好的要切实帮助学习较差的，遇到问题、困难，要努力克服，群策群力，共同解决，发挥共同智慧。b、加强班干部队伍的构建、建立班委会
　　学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的
　　新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。
　　2、做好常规管理工作
　　经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，男生不留长头发，女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。
　　3、做好住宿生的管理
　　教育住宿生要遵守宿舍制度，服从管理，爱护公物，坚持每天到宿舍检查清洁.纪律。要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。
　　4、加强与家长的有效配合。
　　加强与家长的联系，及时掌握学生的思想动态，以利于采用合理、有效的方法进行教育，为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。
　　5、加强对部分学科重视
　　本学期生物、地理两学科将进行会考。作为中考的第一步，在此将重点强调对两门学科的重视。
　　总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改进学生的思想道德建设，其次要加强班级班风班貌的建设，为学生构建一个良好的学习氛围，促进学生的共同发展。这学期的计划，在执行中重在坚持，步步有落实。
　　永兴九年制学校XX-XX年度第二学期
　　八年级周工作安排表
　　XX-3-10
　　篇八：八年级下学期班主任工作计划附每周具体工作表
　　八年级下学期班主任工作计划
　　一、指导思想
　　以学校班级管理和德育工作计划为指导，认真学习有关班级管理的理论和文章，认真抓好学生的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康教育，时刻不忘对学生加强安全教育。
　　二、管理目标
　　1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
　　2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。
　　3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
　　4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。
　　5、健全和完善班级的科学管理制度，班规奖罚分明，落到实处。
　　三、管理措施
　　（一）常规教育方面
　　1、开学初的常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。
　　2、充分利用班队会及读书读报时间强调”三不一弯腰”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，及时记在家校
　　本上，每周一班会进行总结。教师根据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
　　（二）班级纪律方面
　　1、潜在班规，每日一语。
　　根据班级的纪律情况，写一句习惯用语，表现好的给予奖励。好习惯，天天有：“星期一，礼貌日，早晨见面要问好，下午放学说再见，有礼貌，人人夸”； “星期二，排队日，下课排队要迅速，上下楼梯要安静，课间做操要用心”； “星期三，读书学习日，大声读书，认真听讲，专心学习，天天向上”； “星期四，卫生日，不丢垃圾，教室干净，热爱劳动，我们开心”； “星期五，友好相处日，不说脏话不打架，友好相处，互相帮助，同学情深，开心相伴”。每天这样简短的一句话，每天早晨让他们齐读一次，孩子们就牢牢地记在心里面了。习惯用语的内容根据班级的纪律情况而定。
　　2、课堂纪律、课间纪律
　　严格遵守课堂纪律，课间纪律，如果有违反纪律的现象，则由班长、团支书记录将名字登记下来。
　　3、路队纪律
　　为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展”路队”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，排队慢走安静。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向副班主任汇报路队情况，记录在 “文明行为”中，及时监督管理。
　　（三）卫生方面
　　1、个人卫生
　　每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由劳动委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。
　　2、班级卫生
　　每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由卫生委员负责进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
　　（四）班干部的培养方面
　　班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
　　（五）家校结合，分类施教
　　1、经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。
　　2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。
　　3、对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。
　　4、家校互动。
　　（1）电话联系。除了家长咨询外，要主动与家长联系，把学生的情况及时反馈给家长。
　　（2）面谈。基本不采用此方式。如实在需要，先上报教导处，再与各科教师沟通好，让家长来有所获。
　　5、其他方面
　　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：朗读星、阅读大王、写作星等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。
　　我相信，用欣赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会健康快乐地成长。在今后的工作中，我将不断地改进以上措施，争取把工作做得更好。
　　工作安排表：
　　篇九：八年级下学期班级工作计划
　　班主任工作计划（八年级下学期）新的一学期即将开始，班主任工作是学校工作的重要一环，以促使学生学习得以提高、
　　思想得以升华。学校工作获得顺利开展，制定班级计划：
　　一、基本情况分析
　　我班共有学生52名，其中男生26名、女生26名。从他们上学期表现来看，部分学生学
　　习积极主动好，成绩较好。如：李丽梅、吴汝梅、陈建等。但也有部分学生学习兴趣不高且
　　经常违反校纪校规，经了解他们是：韩文彪、韩红山、阿怀森，这为班级管理带来一定的难
　　度；同时班内还有吴聪枝、罗凤萍、陈玉仙，虽能遵守纪律，但学习吃力、缺少方法，也是
　　下一步工作的重点对象。另外，八年级学生思想起伏大，易受外界影响而出现逃课、打架、
　　上、甚至辍学等不良现象。
　　二、基本目标
　　班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗
　　目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应
　　是远期,中期,近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝
　　聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目
　　标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程
　　成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们
　　分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。在学生中培养竞争意识,有\\\你追
　　我赶\\\的比学风格。
　　1、通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学
　　习习惯。
　　2、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。
　　3、抓好班级的纪律, 面对全体学生,顾全大局,做到抓两头促中间。
　　4、成绩表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;
　　5、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
　　6、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
　　7、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
　　三、具体措施
　　1、充分利用班会向学生进行思想教育。
　　2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任
　　周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。
　　优化良好的班委，做好班主任的助手，管理教育好学生形成团结向上，积极进取的班风。
　　3、开好主题班会，同时严格学习制度和请假制度，以防微杜渐。
　　4、加强思想教育，做好家访工作，及时与思想起伏大的同学谈心，帮他们排忧解难。
　　5、做好学生工作，培养参与意识，树立模范带头作用。
　　四、活动安排
　　三月：
　　1、开学常规教育 ： ⑴ 提出班级近期、中期目标，并且分解到每一位同学，让他们的
　　目标清清楚楚、张贴上墙。⑵ 加强安全教育，不断强化行为规范教育和行为习惯养成教育。
　　⑶ 座位调整，继续开展“一带三”、“一帮一”活动。
　　2、展开班级问题的大讨论：为了提高全班同学管理班级的意识，进行一次班级问题的讨论，提出解决方案。
　　3、主题班会： 新学期，话理想四月：
　　1、班级常规管理的适当调整：班干部的适当调整。
　　2、期中考试。
　　五月：
　　1、针对节假日过后的散漫现象，加强常规教育。
　　2、期中考试的总结。
　　3、主题班会：自尊自信自强六月：
　　1、第一周进行班集体差距对照，提出相应活动方案。
　　2、以“我写我自己”为题进行自我总结和认识。
　　3、期末考试总动员。七月：
　　1、主题班会：
　　2、期末考试。篇二：八年级下学期班务工作计划永兴九年制学校XX-XX年度第二学期 八年级班主任工作计划XX-3-9
　　寒冬已过，万物复苏。转眼间迎来了八年级的第二个学期。八年级的学生有它自身的特
　　点，经过去年的学习与生活，班级的事情，虽然已经走上正轨，但还存在着很多的小毛病，
　　班级的学风还不是很浓厚，学生的自我批评意识还不是很强，今年的工作重心是，放在优秀
　　学生的拔尖上，并且保证全体学生的平均成绩，面对上学期有问题的学生，这学期多做思想
　　工作，保证学生的人数，保证学生的思想能以积极向上的学习态度，打好基础。我打算从以
　　下两个方面展开班级工作：
　　在这最关键的一学期，特拟定本学期工作：
　　一、工作目标
　　1.差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。
　　2.形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。
　　3.全班团结一致，遵守学校规章制度
　　4.争取期末各方面都有显著进步，为九年级真正打好基础。
　　二、主要工作
　　1、加强班级班风班貌的建设a、创建和谐向上、努力进取的学习氛围。发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。学习好的要切实帮助学习较差的，遇到问题、
　　困难，要努力克服，群策群力，共同解决，发挥共同智慧。b、加强班干部队伍的构建、
　　建立班委会
　　学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日
　　班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗
　　位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打
　　下基础。
　　2、做好常规管理工作经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话
　　等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，男生不留长头发，女
　　生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。
　　3、做好住宿生的管理
　　教育住宿生要遵守宿舍制度，服从管理，爱护公物，坚持每天到宿舍检查清洁.纪律。要
　　求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。
　　4、加强与家长的有效配合。加强与家长的联系，及时掌握学生的思想动态，以利于采用合理、有效的方法进行教育，
　　为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。
　　5、加强对部分学科重视本学期生物、地理两学科将进行会考。作为中考的第一步，在此将重点强调对两门学科
　　的重视。
　　总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改进学生的思想道德建设，其次要加强
　　班级班风班貌的建设，为学生构建一个良好的学习氛围，促进学生的共同发展。这学期的计
　　划，在执行中重在坚持，步步有落实。 永兴九年制学校XX-XX年度第二学期 八年级周工作安排表
　　XX-3-10篇三：XX-XX学年度第二学期八年级班主任工作计划 XX学年度第二学期八年级班主任工作计划 天城中学：邹昱
　　八年级是一个关键的过渡时期。学生年龄的增长、青春期心理的变化、对校 园生活学习环境逐渐熟悉。针对学生的变化，管理班级的管理也需要相应的变化。针对班内实际情况，我对本班管理工作计划如下。
　　一、指导思想：
　　本学期在德育方面，我班继续推行绅士淑女教育，进一步规范学生形象，承 传学校自强不息、厚德载物的学校精神，以感动校园为锲入点，对学生进行长期不懈的教育。同时，深入贯彻学校提出的“吸取教训，重塑形象”的总体要求，全面提升班级整体形象。
　　二、工作目标：培养学生成为积极、乐观、高效、勤奋、自信的鲜活个体； 塑造班级成为文明、团结、先进、文明的班集体。 纪律卫生：争创 “示范性文明班”，保持课堂及课下“敬、静、净、竞”。 无重大违纪现象，无打架现象，无扰乱课堂秩序现象。 集体活动：积极组织有益于学生身心健康的各类竞赛活动和健身活动，培养 学生的健康体魄和团队意识，塑造有能力、有体力、有活力的鲜活群体。培育一批有正气，讲正义，讲团结的班级管理团队，培养学生自我管理能力。 感恩教育：以学校所倡导的“感动校园”为契机，以学校感动校园活动为平 台，积极有效地推动“感动班级”活动长期进行，通过小事、实事、身边事对学生进行身体力行的教育，进行潜移默化的影响，进行“润物细无声”的引导。把“绅士淑女形象在我心”、“学雷锋，做雷锋”活动抓到实处。 学习：保持语文学科的领先地位，英语学科的上升势头，数学学科的基础夯 实，新增的物理学科，要赢在起跑线上；对于政史地生四小科，利用早读前半小时及下午上课前二十分钟予以重视，努力提升学生综合人文素养，培养学生各方面的学识，力争在片内班内有两科夺得头帱。班级总成绩力保片内班前三，争做冠亚军。力争有三名学生进入年级前一百名。
　　三、工作要点：
　　1、关注学生心理变化。体察学生心理倾向，对偏差心理予以及时纠正。培 养学生自制力的同时塑造学生的自省智力，关注体察学生交友范围及社交内容，
　　塑造学生养成良好的交流智力，培养学生形成良好的人际交往意识。通过各种手段提升学生养成良好的心理素质和友善的人际环境。
　　2、依法治班：进行法制教育，培养学生的法律意识，使学生了解《预防未 成年人犯罪法》、《教育法》、《刑法》等相关法律内容。塑造学生自我约束，自 我教育，自我警醒。班级管理要制度化前行，按照既定的班级法则予以奖惩。
　　3、做好感动校园教育。塑造学生成为尊重、善良、体谅、尊重、慷慨、同 情、热忱的行为作风和精神面貌，从细节着手，关注学生的一言一行，一举一动。 向学生引介传统文明习惯，使其懂得礼仪廉耻、尊老爱幼、仁爱宽厚。避免一切形式的暴力和野蛮行为，杜绝不健康的思想倾向和习惯，纠正落后的腐朽的精神面貌。长期有效的抓好“感动校园，感动班级”教育。让每一个自卑的心灵得到鼓励，让每一个心存对未来希望的心灵都有实现美好未来的实际行动，让每个学生不再堕落中迷失自我。让同伴的行动感动同伴。举行“每天一小感人事”、“每组一个感动人物”，“每月感动自己的事迹汇报”等活动促成活动的有效进行。
　　4、尊重个体。以宽容、平和、鼓励的态度教育学生。教育学生纠正弊病，激励上进，首
　　先谋求学生的理解。用期待的眼神感召学生，以帮扶的诚心去打动学生，用精辟的语言引导
　　学生，以高尚的情怀塑造学生，使每个学生都认为班主任可信、可交往、可托付、可依赖。
　　以诚心换取学生的一颗颗进取心、自强心、自制心。尊重学生的个体发展，不侮辱学生，不
　　体罚学生，不打击压制学生，使学生在温情中成长，在自我教育中成长。
　　5、班会活动有序进行。全面关怀学生的健康身心，使学生得到全面发展，使人人都得到
　　发展。在班会活动中进行人生观、世界观、道德观、纪律观的教育。教育学生热爱祖国，热
　　爱生命，热爱家庭，热爱班级，热爱同学，使学生成为有文化、有纪律、有道德、有思想的
　　人才。按照纪律教育、公德教育、交往教育、人生教育的总体思路进行有序教育。
　　6、吸取教训，重塑形象。将荣誉视为班级的第一生命；吸取学校期末考试教训，将学习
　　作为教育的重中之重；吸取教训，将教育抓实，避免教育失误，避免对学校造成不利影响。总之， 作为班主任，应该时时刻刻注意自己的一言一行，从内在到外在严格要求自己。
　　在学生成长的过程中，以崇高的思想品德、饱满的工作热情、诲人不倦、永不止息的进取精
　　神，言行一致，表里如一的作风，认真钻研业务，大胆探索，真抓实干，管理育人，服务育
　　人，教书育人，做一个好的教育者和引路者。 XX/3/2篇四：八年级下学期班主任工作计划八年级下学期班主任工作计划八年级（4）班 王玉 这学期，本人继续担任八年级（4）班的班主任，我发现大部分学生还算不错，特别是女
　　生，都很听话懂事。但有一部分学生在各方面表现不是很理想，他们不但学习成绩不够理想，
　　行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控能力差。根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：
　　一、培养良好的班风
　　强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力
　　奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”
　　意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用
　　班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、
　　平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、
　　勤奋的班风。
　　二、加强班级管理，培养提高班干部的管理能力 首先，进一步帮助班委树立威信，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法； 其次，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方
　　面给全班起到模范带头作用；第三，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆
　　论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
　　三、做好个别学生的教育工作在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特
　　殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。
　　(转载于:八年级下学期班级工作计划)具体做法如下：对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不
　　粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的
　　自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。 教育个别学生首先要找出个别生特殊在什么地
　　方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，
　　人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总
　　之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流，了解学生的思想
　　动态，及时疏导解决学生的问题。
　　四、对学生进行法制安全教育对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时
　　处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤 其使学生校外安全和校内休息时间的安全，必须最好，确保安全工作万无一失。
　　五、学校教育与家庭教育相结合平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情
　　况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学
　　生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，针对学生的现状，与家长
　　共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体
　　的教育模式。
　　计划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向老班主任学习的同时，加
　　强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助各任
　　课教师，积极创造良好的班风和学风，争取八（四）班在本学年中做到稳步前进，成为一个
　　文明班集体。 八年级（4）班 王玉XX年1月28日篇五：XX
　　年八年级下期班主任工作计划XX
　　一、指导思想 年八年级下期班主任工作计划
　　二、目标任务
　　1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
　　2、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，力
　　争期末统考各科成绩再上一个新台阶。
　　三、班级情况分析
　　本班共有32个学生，其中男生21人，女生11人。从上学期的各方面情况来看，本班总
　　体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，且上期期末统考八科成绩有六科在全
　　乡名列前茅，被评为优秀班级。班干部的工作能力也有很大提高，大部分学生已经逐渐养成
　　良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良
　　好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成初二年各科学习任务。大胆放手让
　　学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的
　　先进班集体。
　　篇十：XX八年级下学期班务工作计划
　　八年级下学期班务工作计划
　　一、指导思想：
　　认真贯彻学校“以人为本，德育为先”的工作方针，笃行以“关爱”为核心的教育生态管理理念，遵循公平性、持续性、协调性，生态系统的自我调节、循环再生、生态平衡等生态学基本原则和原理，构建优良的教育生态环境。全面落实《邵庙初中班级考核细则》等制度，强化、规范班级管理，加强学生日常规范养成教育；重点深化班级民主管理，开好主题班会，在取得以往班务工作成功经验的基础上，创造班级工作的新局面：班级面貌进一步改观，学生素质进一步提高，学习成绩进一步提升，实现学生的自我管理，打造一个充满活力、积极向上的班集体。
　　二、班级情况分析
　　本班现有 名学生，其中女生 名，这些学生家庭都是来自农村，父母外出务工或从事体力劳动，家庭学习环境和文化背景有一定的差异。个别学生受家庭环境的影响，学习目标不明确，认识观点歪曲，学习态度不端正，厌学。另有一部分学生家长放任自由，学生本身聪明伶俐，但学习习惯不好，自觉性差，随波逐流，成绩一般。也有相当一部分学生，尤其是女生，学习的劲头还可以，但成绩进步不大。
　　三、工作总目标
　　培养学生爱祖国、爱学校、爱班级、合作创新的精神，以自学、自理、自护、自强、自律做社会主义事业的合格建设者和接班人为目标，同时对学生进行学习行为习惯的养成教育，培养学会学习的能力，推进素质教育。
　　四、班级工作的实施方案。
　　1、尊重学生，关爱学生，让每一个学生沐浴关爱的阳光。
　　以行动落实学校“关爱”课题，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，帮助学生树立健全、完善的人格。像一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦；像一个尽职尽责的家长一样，关爱呵护学生，关注他们的成长；像一个优秀的教练一样，发现他们的特点，有针对性进行指导和科学训练，争取优异成绩。总之，为学生创造一个优良的教育生态环境。
　　2、用《士兵突击》中钢七连的“不抛弃、不放弃”打造班魂，激励每一个学生树立崇高理想，并为之不懈努力。
　　3、言传身教，以诚取诚。
　　孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。作为班主任，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。
　　4、拿起表扬的武器。激励学生不断完善自我，不断进步。
　　5、继续家访，保持与家长的密切联系，建立和学生家长的良好关系。
　　6、进一步加强班级文化建设，营造美好、科学、文明的优良的教育生态环境。 以培养学生养成“善良、友爱、文明、守纪、自主、理想”的习惯为手段、实现学生自我管理为目标，以班级关爱行动为主导，以班训“博爱诚信、笃学进取”为舆论向导，以班会、黑板报等为宣传阵地和舞台，巩固和加强学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个
　　学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信，从而构建良好的生态育人环境，培养学生热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱人生的积极人生态度！教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。
　　7、安全重于泰山，时刻不容松懈。
　　加强对学生的饮食安全、交通安全、上下楼梯安全、体育锻炼安全、其他活动安全等安全教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，尽到班主任责任。不体罚、心罚和变相体罚学生，注意在言语上尊重、理解学生，注意对教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育方式的文明化、科学化。
　　五、班级工作的管理保障。
　　（一）健全、完善《班级细则》，并带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生守规成为习惯。
　　（二）巩固、完善民主管理制度：
　　1、改组班委会，改选班干部。
　　目的是实行全员参与管理，用学生的特长管理班级，这是实现民主管理的基石和保证。充分发挥学生的积极性、主动性，把管理权逐步交给学生，激发群体的自律意识和责任意识。
　　2、班务会骨干成员实行述职制度，民主评定班委会核心成员。对那些表现突出的班干部予以奖励，对那些不能适应班级发展形势，对不工作或工作不负责的班干部，帮教，直至很好地履行职责。
　　3、根据实际及时召集有关班干部，探讨班级学习、管理、常规等出现的问题，研究对策，加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育，加强对学习方法的引导和指导，督促他们养成良好的学习习惯。并注意激发学生的内心情感，增强他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的积极性和主动性。促进班级不断进步。
　　4、对工作积极、工作能力强、成效显著的班干部，予以奖励，鼓励学生干部创新管理。
　　（三）常规工作长抓不懈。
　　1、进一步完善卫生值日和卫生包干制度。进一步完善纪律值日和卫生值日制度，实行全班学生轮流负责纪律值日，加强学生的自我教育，让每一位学生都得到锻炼。以奖励促卫生，优化卫生责任包干制度，由卫生委员全权负责此项工作的开展。
　　2、表扬优秀，激励争优。力争流动红旗安家落户。
　　3、倡导健康文明的班风。定期检查个人卫生，杜绝说脏话、乱吐乱画、打架等不文明行为。
　　4、做好两操。坚持广播操排队规定，并不断提高质量。
　　5、经常性举行主题班会。完成学校规定主题班会：（2月份：加强行为规范，做文明中学生；3月份：“3·8”妇女节孝敬感恩母亲活动、“3·29”全国安全教育日活动；6月份：“6·29禁毒宣传日”。）根据班级实际，每周举行一次主题班会，做到内容丰富多彩，形式活泼新颖，过程有条不紊，效果事半功倍。
　　6、利用教室后边的两块园地，开辟班级生态管理的有关报道专栏，如：“大朋友（班主任）心语”、“班级一周要闻”、“青春寄语”等，并根据学生学习、思想实际状况及时开辟栏目，例如“我是这样学习的”，“我克服了懒惰”，“把你的烦恼告诉我”等等。
　　7、、重点打造“班级之星工程”，营造健康多元的班级文化。将“班级之星工程”落到
　　实处，并以此为契机，提升学生素质，提升班级档次，提升班级形象，促使班级各项工作登上新台阶。
　　8、结合学校“班级之星工程”，组织各项班级之星的评比，交由各班干部实行量化考评，每周一评。将班级量化考评结果与每周评优、每月评优和学期评优挂钩，对那些表现突出的同学，在精神上和物质上予以一定的奖励，对表现较差的同学予帮扶，共同进步。
　　9、加强与家长的联系，对所有学生进行家访，把工作做到学生和家长的内心深处。家访的原则是：以表扬为主，以帮助学生全面进步为重，激发家长的教育热情，激励学生不断进步。
　　10、及时了解教师授课情况，注意听取同学对班级管理、对老师教育教学的意见，及时分析研究况，并将调研结果及时反馈给学科教师，以便更好的改进教育教学工作。
　　11、深化学校“拒绝吧”专项活动，挽救班级个别沉迷吧的同学远离吧，并能根据其特长，在吧以外做出成就，以促使其彻底戒除瘾，回到正常的人生轨道。
　　12、巩固班级学生的管理工作。记考勤，记表现，严守纪律。树立良好的班风和班级形象。
　　13、积极参与“阳光体育”锻炼，确保安全、有效，鼓励学生积极参与，享受参与、欣赏及获奖的快乐！
　　六、班级工作的激励措施。
　　1、加强学生学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决同抄袭作业，考试作弊等不良现象做长期斗争，在班级深入开展“我谈学习”活动，让同学们互相交流学习经验、学习方法，教师予以不断的指导，争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。
　　2、开展目标性学习活动。让每位同学为自己合理定位，为自己树立一个榜样，确立一个赶超对象，充分调动学生的学习积极性，为学生提供自我展现的舞台，并督促他们完成自我超越。
　　3、评选各科学习标兵，发现和培养各科的尖子生，作为班级各科的龙头，带动全班的学习，形成良好的学风。督促他们向更高目标发展。
　　4、注意促进中间层学生的正常发展。不断激发他们的学习热情，以极大提高他们的成绩。
　　5、开展“一助一”学习互助小组工作。实行团员、优秀学生与学习困难的学生结对子，全面督促辅导他们的学习，帮助他们克服困难，建立自信，及早走出低谷，提高成绩。
　　6、全面提高学生综合素质。鼓励学生多参加运动，多加强体育锻炼，为中考打基础。多组织些形式新颖、内容创新的班级活动，以丰富学生的业余爱好。
　　附：班务工作行事历
　　二月（2月16日）：
　　1、完成新学期学生入学各项工作检查（报名、建档、假期作业检查）。
　　2、做好班级及负责的办公室卫生、个人仪容仪表的安排和检查。
　　3、做好安全事故有关知识的宣传教育工作，并对有可能存在的安全隐患作排查，对学生进行安全教育。
　　4、对尚未按时入学学生了解情况，及时拟定家访计划。
　　5、落实本学期学习目标的制定，班干部、学科代表工作重心的调整及部署。
　　6、讨论通过本学期《班级管理制度》、《每日常规》等。
　　7、组织学生出黑板报。
　　三月：
　　1、组织学生参加学雷锋树新风及植树造林的活动，对学生进行爱国主义及环境保护教育。
　　2、三八妇女节期间开展“我为妈妈做件事”的感恩活动。
　　3、组织学生观看青春期教育系列片，开展青春期相关知识教育。
　　4、组织学生参加课外活动，搞好体育锻炼。
　　5、组织学生出黑板报。
　　6、学生进行新学期第一阶段学习交流总结。
　　四月：
　　1、对学生进行家访。
　　2、做好后进生的转化工作。
　　3、继续做好班级及负责的科室卫生、个人仪容仪表的强调。
　　4、做好期中考的复习动员工作。
　　5、组织学生出黑板报。
　　6、组织学生进行户外生活体验活动，进行必要的安全、禁毒教育。
　　五月：
　　1、针对性的对学生进行家访。
　　2、在五一劳动节期间开展“劳动最光荣”的宣传工作及实践活动。
　　3、分步做好特长生、优生、后进生的思想教育，重点做好班内中等生的学习总结。
　　4、“安全月”的有关知识及宣传。
　　5、学生进行第二阶段学习交流总结。
　　6、组织学生出好本月黑板报。
　　六月：
　　1、对个别学生进行重点家访。
　　2、学生对班级卫生及个人仪容仪表自查。
　　3、做好期末复习迎考工作。
　　八年级下学期班务工作计划
　　八（3）班：马益民
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