对牛弹琴
教学目标：
1．让学生参考注释读懂每句话的意思，了解文章内容。
2．理解重点句，理解成语“对牛弹琴”的意思。
3．正确、流利地朗读课文，把握语速，背诵课文。
教学重点：正确、流利地朗读课文，把握语速，背诵课文。
教学难点：让学生参考注释读懂每句话的意思，了解文章内容，理解成语“对牛弹琴”的意思。
教学过程：
一、 激趣导入。
1、 播放美妙的琴音，生倾听。
2、生谈一谈自己听了琴声后的感受。
3、有一个叫公明仪的人给牛弹了一首古雅高深的曲子，你们说牛能听得懂吗？（生畅所欲言）今天，就让我们一起学习短文《对牛弹琴》。
出示课题：对牛弹琴
二、自读课文
1、师配乐吟诵《对牛弹琴》，并指导划分节奏、重音。
2、大家喜欢这篇小短文吗？你们也来吟诵一下吧！
3、生自由练习，读通、读对。
4、谁愿意把这篇小短文吟诵给大家听（指名吟诵）
5、评价。
三、理解短文大意。
1、小组合作探究。
用自己的话说说短文的意思。
2、生展示交流。
四、深入探究
1、成语“对牛弹琴”是什么意思？
2、合作探究。
3、展示汇报，师引导点拨。
（比喻说话不看对象，或对愚蠢的人讲深奥的道理。）
五、再读课文
1、师再次配乐范读。
2、生练读，师巡视指导，引导把握语速。
3、组内互读：齐读、对读、轮读
4、指名读，其余学生倾听、评价。
5、比赛读。
6、齐读。
六、布置作业：熟读并背诵《对牛弹琴》
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/4a78c406747f5acfa1c7aa00b52acfc789eb9fe6.html
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