>>>>三讲三提升演讲稿
三讲三提升演讲稿,如今,有一种风气风行全市,有一种理念深入人心。那就是“三讲三爱”理论。三讲三提升演讲稿在这被钢筋水泥麻木的城市,“三讲三爱”无疑成了一个惹人注目的焦点。大街小巷都悬挂张贴着“讲诚信,讲礼貌,讲卫生;爱延吉,爱学校,爱家庭”的标语条幅。行人也总是驻足而望,细心读来。我每次读它,总有新的感悟。
诚信是这一阶段里提出次数最多,推广范围最大的。之所以把诚信列为“三讲”之首,是因为缺少诚信,一事无成;缺少诚信,一无所有。
诚信是做人基石,处事准则。少不得。礼貌一词,我们早已不陌生。从小到大,我们一直被灌输着“礼貌”,什么“孔融让梨”的故事,“见到长辈问好”的道理,“遇到师长行礼”的校规等,一直伴我们长大。这些都是“礼貌”的表现。但我想:“礼貌”不仅仅是这些细节上的行动,更应该是发自内心的对别人的尊重。尊严是人人都必不可少的。正如屠格涅夫的话:自尊字爱是一切伟大事业的渊源。尊重别人才是最大的礼貌。
卫生自然不必说,它和人民的健康和素质有密不可分的联系。身体是革命的本钱。延吉是我们的家乡,延吉是我们的母亲。热爱母亲,热爱延吉是我们义不容辞的责任。学会感激母亲,热爱母亲才能说拥有了一颗高尚灵魂。对于学生们来说,似乎学校更像养育我们,栽培我们的母亲。
因此“爱学校”是每位学生应发自内心的真实的情感。这是我们成长的港湾,它既让我们快乐成长,又放飞了我们的梦想。这是我们求知的殿堂,既令我们燃起求知欲,又激励我们奋斗!这里比家还要有温馨的气息。爱家庭更是我们再熟悉
>>>>不过的了。对家庭有责任感才会成长为能担起重担的好青年。才能担起历史的重任。
三讲和三爱教会了我正确的人生观、荣辱观,我会带者它乘风破浪,勇往直前。
试想,如果这位教师运用命令式的语言表达,虽然也可达到停止议论、保持课堂安静的目的,但他无法使学生的思维从女排比赛中走出来。
当人的思维朝着一定的方向进行,三讲三提升演讲稿特别是当人处于亢奋状态时,命令式的语言、强迫的手段,其制止效果都不好。
因此,碰到上述这类突发事件时,只有巧借其势,用巧妙的语言形式,自然地加以引导,才能达到扭转局势的目的。
顺势牵连、借风行舟的应急艺术确实能有效地使人从困境中解脱出来,但必须注意“牵”得要自然,“连”得要巧妙,不能牵强附会,否则是会弄巧成拙的。
“你的能力比别人差”——用激将法使对方应允
某一有名的早期天才教育家,他对于不喜爱练小提琴的孩子格外有方法“驯服”他们。在教孩子们练琴时,经常碰到的难题就是儿童学琴意愿低落,然而他却能使这些孩子们个个乐意接受他的指导。你想会是用逼迫的方式吗?
>>>>不!因为这种办法只能收到一时之效,并不能持久,原来他所使用的特效药就是这么一句话:
“我想这件事你必定做不好,因为你的能力比人家差,所以你才不想练习。”
只要是从事教育工作,便经常会遇到这一类情形。
尤其是小学生更是如此,三讲三提升演讲稿他们很有可能是愿意自动自发的,但人总有惰性,小孩子自然更无法约束自己的惰性,便常以投机取巧的方式来达到他们偷懒的目的。对于这样的孩子你若说:“难道你不喜欢它吗?”这根本毫无效用,而要对他们说:
“这样的事情对你来说是稍勉强了点,可能你没办法做得好,因为你的能力比别人差。”
只要这一句话,大多数的孩子都会不甘认输而认真起来。
像这样的激将法,对大人或孩子并没有多大差异。若施以强迫手段,非但毫无用处,反而会引起对方反抗的心理。纵使就范了,也不见得能得到什么好效果。
人的心理有一种特性,往往愈受到压迫,反抗心也愈强。
>>>>例如,在娱乐节目进行中若是规则订得过多,玩起游戏来“束手束脚”的,便丝毫引不起人们的兴趣,倒不如将规则放宽,使参与者个个都能兴高采烈。
所以当你有某事需要别人替你代劳时,千万不可用“为什么你不想做?”,而必须以“你是因为能力差,不会做吧!”来激怒他,因为前者并不能刺激对方的自尊,后者却击中了他的要害,而对方为了挽回自尊,也得认真做出个成果让你瞧瞧。
有一位七十多岁的老人也是属于这一类的人,三讲三提升演讲稿若有人遇事找他帮忙,他不会轻易答应,但有一个诀窍,就是说句“我就知道你是不会做的!”。
他为了巩固自己的自尊,也会勉强地答应下来。
老年人尚且如此,更何况是一般人。
对于不易接受你的要求的人,你不可说他是讨厌这份工作,而必须说他是不会做这份工作。
“你这混蛋!”——压制反抗心理的说话技巧
日本作家藤本义一先生,是位颇为知名的人。一次,他的女儿半夜才醉醺醺地回来,应门的藤本夫人自是破口训斥了一顿,藤本义一本人也十分生气,面色凝重地呵斥道:“你这混蛋!”之后就愤然离去,女儿当场来不及反应,只愣愣地站着。
>>>>虽然只是一句话,但却深深刺痛了她的心,而晚归之事,从此便不再发生。为人父母者,都有责备孩子的经验,多半也了解孩子可能有的反抗心理,所以要他们反省自己是相当困难的。三讲三提升演讲稿通常会以一句“你是怎么搞的,我已经说过了多少次!”