驾校校企合作协议书样本

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驾校校企合作协议书【篇一:校企合作协议书通用版】校企合作协议书甲方:地址:联系方式:乙方:法人代表:地址:联系方式:为充分发挥校企双方的优势,发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能,为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才,同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。
在平等自愿、充分酝酿的基础上,经双方友好协商,现就就业实习订单式人才培养合作事项达成如下协议:
一、合作原则本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则,校企双方建立长期、紧密的合作关系。
二、合作方式及内容经双方友好协商,合作方式及内容参照以下条款执行。
未尽之处,可做其它补充。
(一)互认挂牌、就业推荐、员工培训合作本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。
1.甲方在乙方挂牌设立“xxxxxxx学院就业实习基地”,乙方在甲方挂牌设立相应的企业(公司)人力资源培训基地。

双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称,并开展管理、实习、培训、科研合作。
2.作为甲方的校外实训、就业基地,乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生;甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会,优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。3.作为乙方的人力资源培养基地,甲方应利用学院的软、硬件教学资源,根据乙方要求,为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。
4乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述,各职业岗位要求的知识水平和技能等级,为甲方相应制订各专业培养目标,审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。
5.双方将定期(每季度一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况,双方将及时联系并加以解决。
(二)订单培养、合作办学1.双方共同合作,在相关专业中,根据乙方需要,本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才,并根据乙方企业发展状况,根据生产经营规模或投资领域的变化等情况,适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。
2.为保证合作培养的人才质量,乙方应投入一定的办学资源。

推荐企业的技术骨干、能工巧匠承担合作班级的部分教学任务;积极为合作班级的学生下企业实践创造条件,以使合作培养的学生快速适应企业的需求;与甲方共同开发相关课程等。
3.应乙方需要,甲方报经上级主管部门审批,在乙方挂牌设立xxxxxxxxxxx学院函授点”采取“函授”模式组织实施教学工作,为本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。
乙方员工的学历教育创造条件,并按照招生的实际情况确定员工的培养专业和培养方案。
4.劳动力转移培训:乙方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源,并与甲方采取“工学结合,半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工。
实现“招工”与“求学”联动,甲方为乙方培养专业人才(工作的同时,能够就读甲方的成人大专或成人本科学历教育)。5.乙方有对甲方的“订单班”或“劳动力转移培训”等人才培养方案提出改进意见的权利。
甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式,按照企业人才规格要求设置课程、组织教学,保证乙方人才培养质量。6甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学术研讨,科研产权归双方共同所有,并对双方成果进行推广。

7.乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师,参与甲方人才培养过程;参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成果产权归双方共同所有。
(三)顶岗实习、实训基地建设合作1甲方从合同签订之日起,根据高等职业教育教学计划和培养方案,每年选派一定数量、指定年级、专业的学生到乙方进行顶岗实习,具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素,由甲乙双方协商决定。
2乙方作为甲方学生的顶岗实习单位,同时也是甲方的校外实训基地,应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。双方在本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。
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协商一致的基础上,本着共同发展的原则,建立紧密、长效的合作机制。
3乙方若在甲方建立校内生产性实训基地(实训基地协议另订)甲方应向乙方公允收取一定的资源费,如房租费、水电费等。4.甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度,制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划,以保证顶岗实习期间工、学任务的顺利完成。
同时,甲方应加强对学生的岗前思想教育,指导教师、班主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作。

5乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作(顶岗实习期限一为般为6个月)。
实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系,实习单位对实习学生酌情发放实习补贴,以切实维护学生权益。
6顶岗实习学生在实习期间,根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理,遵守乙方规章制度(含考勤管理和技术管理),同时不得违反甲方的有关管理规定。
乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师,同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间的人身、财产安全。
7因实习学生或甲方原因提前终止实习,甲方应提前一周告知乙方。
反之亦然。
实习结束,乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。8.甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督,并加强对学生的思想教育和职业道德教育,发现问题及时提出解决办法,协调乙方和实习生之间的关系。
(四)教学、科研及产学合作1.甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为xxxxxxx学院客座教授,进行企业文化与管理实务的系列讲座,并参与甲方的教育教学工作。
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2.乙方聘请甲方高层(院领导)担任乙方企业发展顾问,并定期进行系列讲座。
3.甲乙双方合作进行各种类型、各个层次的科技项目研究开发,能够通过“xxxxxx职业学院”网站刊登相应的科研成果。三、需另行明确的双方权利和义务(一)甲方1.确定实习基地的名称和牌匾的制作,并负责在媒体上进行宣传报道,扩大乙方的社会知名度。
2根据专业人才培养方案和课程教学大纲的要求,拟定每次实习的详细方案,并提前一个月与乙方协商,共同制定具体的实施计划。3,实习学生的相关费用有双方协商决定。,外语培训和职业培训。
,积极推荐并培养一方所需要的高素质技能型人才。8.根据乙方的用人需求,优先并择优推荐毕业生。
(二)乙方1.充分利用企业的行业优势和影响,根据自身需求为甲方提供实习2.根据情况酌情为实习生提供生活和劳动补贴。要加强学生的管理和安全教育,发现异常问题应及时通报甲方。实习期满后,根据学生实习期间的表现,做出面鉴定对实习生的实习成绩进行全面的评价和考核,并提供给甲方。,乙方应承担赔偿责任。
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,结合自身实际情况,安排学生实习内容,并指派专业技术人员作为实习生的指导老师,培养学生的实际操作能力和职业素质。6根据学生的综合表现和素质,可优先选择毕业生到本单位就业。以以上协议如遇客观情况发生重大变化或其它未尽事宜时,双方另行协商解决并签订补充协议(或备忘录),补充协议与本协议具有同等效力。
本协议一式四份,各双方各持二份。
甲方:代表(或授权)人:年月日乙方:代表(或授权)人:年月日【篇二:校企合作协议书(参考样本】】校企合作协议书(以下简称乙方),就建立“江苏海事职业技术学院产学研合作基地”事宜,经双方友好协商,达成如下合作意向:江苏海事职业技术学院(以下简称甲方)与南京麦瑞克科技发展有限公司
一、总则则为大力发展高等职业技术教育,实施以职业能力培养为中心的教学模式,为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才,双方同意建立校企合作关系,甲方在乙方挂牌建立“江苏海事职业技术学院产学研基地”。
根据上级有关校企合作,走“产、学、研”相结合道路的精神,本着双方互惠互利的原则,甲方所属系(部)根据教学计划和课程教学大纲的要求,在不影响乙方正常生产的前提下,派遣学生到乙方实习,乙方根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当安排,并派专业技术人员进行教学指导,以保证学生能顺利完成实习教学内容,毕业后服务于企业奠定良好的基础。

二、责任和义务
(、甲方的权利与义务本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。
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1如果乙方提出用人需求,甲方应根据乙方的需求调整教学计划,进行有针对性培养,使毕业学生达到乙方要求的质量标准。2、、
3、、甲方将优先聘请乙方人员担任甲方的专业顾问委员会成员。甲、乙双方加强人员之间的交流,甲方优先聘请乙方人员担任甲方兼职教师,所需费用由甲方承担。
4甲方为乙方在职人员企业内部培训及新进员工的培训提供场地、设备及人员上的便利。
5、甲方将利用自身优势为乙方在市场宣传、品牌推广提供支持,如果乙方提出,甲方可协助组织学生为乙方举办的大型活动提供帮助。6在同等条件下,甲方在信息产品与软件产品的采购中将优先选用乙方推荐的产品。
7、双方可在充分协商的基础上,利用甲方的设备、资源联合开展面向第三方的各种培训,双方也可联合进行产品开发。(、乙方的权利与义务1、、
2、乙方定期向甲方提供人才需求信息并提出培养建议。

在条件允许时,乙方优先接收甲方学生进入公司实习,学生实习所需实习费用由甲乙双方共同协商确定。
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4、乙方人员为甲方教学人员在甲方实践与学习提供便利。乙方可根据甲方的要求,定期安排技术人员到甲方进行交流。5、在接收甲方学生实习,乙方负责学生实习期间的各项安排,制定好实习工作计划,强化学生的日常纪律,全面保证学生实习质量。5、、
6对于人数较多的实习,乙方可要求与学院专业教师一起共同组成实习。
甲方承诺将优秀的学生向乙方推荐,乙方在招聘新员工时,在同等条件下优先录用甲方毕业生。(、未尽事宜
1本协议不涉及双方经济关系利益,如涉及具体费用则需另行签订补充协议。
2、人员互相聘用办法及费用由双方另行商定。3、学生在乙方实习所需费用届时商定。4、例外事项双方本着建设性态度协商解决。

甲方:江苏海事职业技术学院乙方:南京麦瑞克科技发展有限公司(盖章)(盖章)代表:(签字)代表:(签字)日期:3月日期:3月【篇三:校企合作协议书】本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。
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一、合作宗旨秉承“面向未来、加强合作、优势互补、共同发展”的宗旨,校企建立并发展双方的友好合作关系。
通过整合各方资源,进一步凝聚高校与社会的力量,促进教育教学改革、充分发挥高校为社会服务的功能,探讨大学生实现创业(就业)的新方式,努力拓宽学生教学实践(实习)和就业创业的渠道,不断提升大学生的专业技能和自主创业能力,培养和造就新一代社会经济发展急需的国际化、应用型的建设者和接班人。
同时聚集我校区的优质资源,为企业招募人才、产品研发、开拓业务提供新机遇,促进企业的发展壮大。
二、合作模式校企合作能够选择以下合作模式:(一)“订单式”人才培养模式;(二)“3+1”实习(实训)模式;(三)产学研合作模式;(四)就业推荐、优先录用优秀毕业生;;(五)企业提供培训服务,学生加盟连锁创业;(六)企业利用项目外包,提供学生创业实战项目;(七)建立大学生创业(就业)实训基地;(八)创建校企合作基金;(具体合作模式详见补充说明)本次合作拟采取上述合作模式进行。

三、合作内容本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。
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甲方的权利和义务甲方的权利和义务甲方的权利和义务甲方的权利和义务:
1、甲方定期向乙方通报在校生、毕业生资源情况,并为乙方的人才需求、营运项目外包等提供服务。
2甲方作为乙方的人力资源培训基地,优先优惠为企业培训员工、招收定向学生(班),并按企业要求进行培养(联合培养)。3、甲方根据企业设定的培养目标、人才规格,开展“订单式”人才培养,与企业联合培养学生,通过招生宣传、新闻媒体等渠道将与乙方联合办学作为学院的优势与特色进行宣传,吸引学生报考双方联办的专业(培训)。
4、甲方聘请企业专家和专业技术人员作为兼职教授(教师)。5、甲方利用硬件资源和人力资源,积极与乙方合作科研,为乙方提供市场调研、营销策划、管理咨询、技术攻关等多方面的科研服务。6甲方负责协助乙方管理“东莞市琪丰体育用品有限公司华南师范大学南海校区(学院)创业实训基地”(所在地:甲方),并对乙方设立的基金或奖学金进行科学管理、及时通报等业务。7、甲方将与乙方合作举办多样化的活动(校企合作交流会、企业文化活动、企业调研活动、创业大赛、创业成果展示等),为在校大学生推介校企合作项目。

这些活动将邀请政府官员、媒体、企业家、专家教授等前来参加,希望得到乙方的积极配合。乙方的权利和义务:
1、乙方定期在基地开展讲座、论坛、培训等有利于提升甲方大学生创业综合素质和实践能力的活动。
2乙方作为甲方的顶岗实习基地,及时为甲方通报企业的人才需求信息,不定期进行人才供需信息对接活动。
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3、在不影响企业正常生产活动情况下,甲方为乙方的学生实习、实践、实验活动提供方便。
4、乙方优先录用符合乙方人才需求的甲方实习生。
5乙方优先为甲方创业团队提供运营项目,支持甲方大学生创业(就业)实践。
6、乙方积极与甲方联合开展产学研合作。
7、乙方与甲方进行合作挂牌的基础上,可设立冠名奖学金、助学金等。
8、乙方定期投入专项资金万元为校企合作设立支持创业(就业)项目,双方依协议管理此基金,盈利按照一定比例捐赠给合作基金,实现校企合作基金的滚动发展。
(基金的具体运作方式双方另立协议)

四、安全保密秘密信息的义务。
在签订协议、合同和合作过程中知悉的商业秘密和秘密信息,不得向任何第三方泄露或者不正当使用。
泄露、披露或者不正当使用该商业秘密和秘密信息给对方造成损失的,应承担赔偿及其它相关法律责任。
,指不为公众所知悉,能为权利人带来经济效益,具有实用性并且权利人采取过保密措施的技术信息和经营信息,包括但不限于合同书、合同附件、客户名单、经营渠道、科研内容、科研成果等。五、合作时间本协议有效时间为三年,根据双方合作意愿和实际情况,可延期合作。
首次合作结束后,双方可共同协商形成新的合作意向。六、本协议双方共同遵守。未尽事宜,双方协商解决。
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七、本协议一式贰份,甲乙双方各执一份,盖章后生效。甲方(盖章)乙方(盖章)代表(签字)代表(签字)日期:日期:
内容仅供参考

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