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南京中考作文解析及写作指导想想别人
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近年来,南京市中考作文题呈现一定的规律性,今年仍然稳定 的命题风格。
这种“稳定”,主要体现在: 从题型上看,依然是命题作文。南京市之所以一直坚定不移地 选用这一题型,目的非常明确,就是为了最大限度地保证公平、 公正。 从这个角度说, 在熟悉其他题型写作方法的基础上, 掌握命题作文的 写作技巧对南京考生而言至关重要。
从命题上看, 依然注重“自我”。无论是从“也是一堂语文课” 到“书中有个我”,还是从“只因为(那个人 /那本书/ 那个人)”到 “想想别人”,南京市中考命题一直以“自我”为中心,强调自我感 受,侧重成长体验。
今年作文在稳定的基础上也有所变化,这主要体现在:一是命 题比较抽象, 加大了学生审题的难度。 二是要求上更注重学生对生活 体验的独特性,对学生素材积累和表达的创造性上要求更高了。
针对“想想别人”这一命题,考生若能从以下方面入手,作文 定能脱颖而出。
写作指导】
审题,是作文必不可少的环节。审题细致,立意才能准确;挖
掘深
入,立意方会深刻。就此题来看,我们应该确定以下审题步骤。
1. 审提示语。
提示语从不同方面对作文写作范围做了提示,但是不要局限于 他所圈定的范围,限制思路。
2. 找出关键词。
关键词语就是确定写作的重点,是一篇文章的灵魂。 “想想”突出的是“内心体悟”。在这里,“想想”的内涵较 为丰富,可以申发为考虑、体谅、尊重、爱护、关心、帮助、友好、 谦让、宽容、团结、真诚、感恩、奉献等也就是说,凡是让考生体会 到体悟他人或者换位思考的经历,均可以成为写作的材料。
3. 精析词语深意。
就内涵来看,“想想”强调的是自我感受。这种美好情感,应 该是藏于内心,情不自禁地表露出来的。当然,这种情不自禁之情可 以通过眼神传递,可以通过表情显示,也可以通过言行表达。如果作 文时不注意这一特点, 只是生硬地在开篇或结尾之处, 简单地植入“想 别人”之类的话语,内容未免会肤浅,甚至会偏离题意。
就主旨来看,写清楚内心体悟、换位思考的过程,是文章成功 的基础。立意时,如果满足于复制生活,不做阐释,作文就会显得平 淡、庸俗;作文时你切入的角度是大是小,选择的材料是新颖还是陈 旧,主旨是否展示美好的追求与情怀,都极为关键。
虽然说“提示与要求” 中说“不限文体” ,但从文题的题眼 “想 想”,我们可以确定这是一篇写人记事的记叙文,记叙的重点应该是 “和别人交往的过程或者别人的生活经历” ,很显然适合写一般记叙
文与散文。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/4af446cc92c69ec3d5bbfd0a79563c1ec4dad742.html

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