六年级数学 怎样购物更省钱导学案及答案
发布时间：2020-02-18 来源：文档文库
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第二单元 百分数
2.5 怎样购物更省钱（导学案）
任教年级：6年级 主备人：
教材P12例5 联系百分数的意义，知道不同形式的打折在日常生活中的应用，并能正确比较哪种折扣更省钱。感受百分数在现实生活中的应用。 会求商品不同形式折扣后的价格。能正确比较哪种折扣更省钱。
导学流程
一、知识链接
1、九折就是十分之 ，写成百分数就是 ，表示现在的价钱是原价的 。 2、“八五折”是什么意思？
3、书店的图书凭优惠卡可打八折，小明用优惠卡买了一套标价为120元的图书，小明买这套图书花了多少钱？
二、探索新知
例5、某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B商场按“满100元减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。 （1） 在A、B两个商场买，应各付多少钱？ （2） 选择哪个商场更省钱？
阅读与理解：
“满100元减50元”是什么意思？
分析与解答：
①在A商场购买就是求230元的 是多少元？ ②在B商场购买就用230元减去 个50元。 请写出解题过程：
回顾与反思
①对比之后，我觉得 更省钱。
②除了上一种方法，你还有其它方法吗，说说看。
③如果总价是300元，再算一算两种打折的方式各用多少钱？对此你有什么看法？
三、达标测试（我会做）
2020年2月1日
学习内容 学习目标 学习重点 学习难点 自学环节 知识链接
探索新知
逐句理解题意
分析与解答
回顾与反思
达标测试
拓展提升 （我能行）
课堂小结： 说说学会了哪些，还有迷惑的地方吗？ 布置作业 