三年级下学期环境教育教学计划
一、 指导思想 ：
环境与人类有非常密切的关系。环境问题是人类共同关切和迫切需要解决的全球性重大问题。保护环境，在有效地利用环境的同时，深入认识和掌握自然规律，制止环境污染和环境破坏，走可持续发展的道路，以促进人类与环境的和谐统一协调发展，已成为世界各国的共识和人类行为难则。1983年，我国把环境保护列为一项基本国策。环境保护，教育为本，环境教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段。为提高我班学生的环境意识，建立正确的环境价值观，引导学生正确的环境行为，积极参与环境保护行动。在创建绿色校园的基础上，进一步加强环保教育，大力推进本班的素质教育。
二、学生情况分析
我班共有学生36人，经过以前时间的学习，我发现本班大部分学生对环境保护知识有了一些了解，大多数学生对祖国的各种保护环境的法规表现出较浓郁的兴趣，借此时机，将环境保护的意识灌输给孩子。培养学生的学习兴趣，让学生从小事做起，从身边的人和事做起，做个具有环境保护素养的人。
二、教材分析
本册教材一共有四课，八个课时。具体内容有：1.Pm2.5空气值的含义。2.碧水蓝天不再遥远。3.沙尘暴。4、雾霾天气的形成。
三、教学目标：
1、通过学习，认识到美丽的生活环境，美丽的大自然和天空，需要我们每个人去保护。教育孩子关注环境，从小做一个有社会责任感的公民。使学生意识到保护环境从小事做起。
2、通过学习第一课，1.Pm2.5空气值的含义。让学生对PM2.5空气值有所了解，并在日常生活中能从自己做起减少PM2.5的产生。
3、通过学习2.碧水蓝天不再遥远。让学生知道地球只有一个，我们该怎样保护我们赖以生存的家园。
4、通过学习3.沙尘暴。让学生了解沙尘暴是怎么产生的？它对人们造成了哪些伤害？我们能做些什么去预防它？
5、通过学习4、雾霾天气的形成。让学生知道这种天气是怎么形成的？它对我们有伤害吗等关于雾霾的相关知识。
四、教学措施
1、认真备课，不断探索新的教学方法。
2、从实践中发掘学生的感触点。
3、教导学生自主学习，做到环境保护自主性。
4、开展丰富多彩的活动。
5、生活中学习中，师生互相监督。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/4bdb62f9f021dd36a32d7375a417866fb94ac017.html
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