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幼儿园疫情防控应急演练总结

发布时间：2022-12-04 12:38:30 来源：文档文库

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幼儿园疫情防控应急演练总结
为积极做好疫情防控工作，提高教职工应急防疫防护处置能力，严防疫情输入校园，确保园所的安全与稳定。同时也是检验对疫情现场应急处理能力，加强师生对突发公共卫生事件的防范意识，我园组织全体教师进行了疫情防控应急演练。现将演练开展情况总结如下：
演练之前，由园长组织召开幼儿园疫情防控应急演练会议，根据幼儿园疫情防控应急预案和防控工作流程图,对演练流程作详细解读和培训，让全体各岗教师进一步熟练掌握疫情防控应急预案各项处理流程，进一步推进疫情防控应急演练的发展。
一、幼儿错时入园，晨检时发现有幼儿体温异常，37.3摄氏度。
1.幼儿由家长送入园，行政值班老师为幼儿测量体温，发现有体温异常情况，引导幼儿与家长到大门外临时隔离处，并通知保健老师；再次为孩子测量体温。
2.保健老师再次为孩子测量体温，同时询问家长：你和你的家人14天内是否离开过本地？是否接触过来自境内疫情高风险地区、或境外疫情严重国家或地区的发热或有呼吸道症状的患者？是否接触过高风险地区人员或境外归国人员？
A幼儿无接触史的，告知家长幼儿不能入园，让家长立即带幼儿去发热门诊就医，班级教师和保健老师做好后续的关注和追踪记录。
B幼儿有接触史的，值班教师或保健老师立刻上报园长，园长第一时间将情况上报辖区疫情防控部门、疾控中心、教育局，按国家疫情防控具体方案执行，并向家长说明情况做好安抚工作。值班人员在卫生防疫专业人员指导下对门口幼儿活动轨迹进行消杀，并配合卫健部门完成后续疫

情调查和处置工作。
3.幼儿扮演者，一名幼儿体温正常可以入园；一名幼儿体温异常、无接触史的，由家长带回去医院就诊；一名幼儿体温异常、有接触史的，保健老师上报园长、园长上报辖区疫情防控部门、疾控中心、教育局，按国家疫情防控具体方案执行（拨打120送幼儿去医院就医）。
二、教室发现体温异常者的现场处置
情景描述：一名幼儿在班级中出现身体不适，有发热体征
工作流程：
1.一名幼儿在班级中出现身体不适，有发热体征，班级老师马上带好口罩，到医药箱里拿出班级备用口罩让幼儿戴上，并给幼儿测量体温；
2.主班老师发现幼儿体温异常马上上报保健老师，保健老师告知教室内其他人员在原地等待。主班老师稳定幼儿情绪静心等候。
3.保健老师穿戴好防护措施后，带着幼儿去隔离室；
4.在隔离室中，保健老师穿戴防护用具再次对幼儿测量体温，并电话询问该幼儿的家长：你和你的家人14天内是否离开过本地？是否接触过来自境内疫情高风险地区、或境外疫情严重国家或地区的发热或有呼吸道症状的患者？是否接触过高风险地区来x或境外归国人员？
A幼儿无接触史的，并通知家长带孩子去发热门诊就医，班级教师和保健老师做好后续的关注和追踪记录。家长到大门口等待，由保健老师带幼儿去门口跟家长交接，并交代相关事宜。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/4bfccf1e7fd184254b35eefdc8d376eeaeaa17aa.html